Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kl. I
Data |
Treści programowe
|
Forma pracy |
28. 05. 2020 |
Kalendarz – utrwalenie nazw miesięcy i dni tygodnia. Ćwiczenia ortograficzne – utrwalenie pisowni wyrazów z „ó, rz”.
|
Zajęcia wideo -online (skype), kalendarz, słowniczki ortograficzne, karty pracy, zeszyt
|
04.06. 2020 |
Doskonalenie umiejętności rachunkowych - dodawanie i odejmowanie w zakresie drugiej dziesiątki. Formułowanie odpowiedzi do tekstu. |
zajęcia wideo – online (skype), liczmany, zeszyt
|
Rozkład materiału do zajęć kształtujących kreatywność w klasie III
Data |
Treści kształcenia zdobyte widomości i umiejętności |
27.05.2020 r |
Doskonale techniki pisania wyrazów z literą h. |
01.06.2020r |
Doskonalenie rozwiazywania zadań złożonych. |
10.06.2020 |
Układanie i zapisywanie zdań na podany temat – doskonalenie techniki pisania. |
22.06.2020 |
Wakacyjne plany – doskonalenie pisania opowiadania. |
|
|
Indywidualne zajęcia rewalidacyjne
|
||
Data |
Temat |
Realizowane treści
|
26.05.2020, Wtorek |
Dzień Matki- laurka |
- Projektowanie laurki z okazji Dnia Matki. - Układanie życzeń okolicznościowych. -Wypowiedź pisemna o niespodziance przygotowanej dla mamy. |
27.05.2020, Środa |
Ćwiczenia usprawniające różne percepcje. |
- Dokładna obserwacja dwóch rysunków, przedstawiających drobne przedmioty. - Wyszukiwanie 10 różnic między obrazkami. - Opis zaobserwowanych zmian. |
02.06.2020, Wtorek |
Ramka na zdjęcie - ćwiczenia grafomotoryczne. E-dziennik, Classroom, materiały papiernicze. |
- Zapoznanie się z wzorami różnych ramek. - Wykonywanie ramki na zdjęcia według własnego projektu. - Umieszczenie zdjęcia w ramce. |
05.06.2020, Piątek |
W autobusie- pisanie opowiadania. E- dziennik, Classroom, karty pracy. |
- Zapoznanie z tekstem. - Tworzenie ciągu dalszego opowiadania według wskazówek. - Dbałość o estetykę i poprawność zapisu. |
09.06.2020, Wtorek |
Łamigłówki mądrej główki- sudoku matematyczne. E-dziennik, Classroom, materiały z internetu. |
-Zapoznanie z zasadami rozwiązywania sudoku. - Rozwiązywanie sudoku matematycznego, wersja łatwa i trudniejsza. |
10.06.2020, Środa |
Myszka i ser- labirynt na koncentrację uwagi. E-dziennik, Classroom, materiały z internetu. |
- Analiza labiryntu. - Szukanie drogi do sera. |
16.06.2020, Piątek |
MATZOO- krzyżówka matematyczna. E-dziennik, Classroom, materiały |
- Rozwiązywanie krzyżówki. - Zapisanie rozwiązań. - Wyjaśnienie hasła. |
23.06.2020, Wtorek |
W zoo- wykreslanka wyrazowa. E-dziennik, Classroom, materiały z internetu. |
- Polecenia związane z wykreślaną. - Wyszukiwanie nazw zwierząt. - Odczytanie hasła. - Konkretyzacja graficzna rozwiązania. |
24.06.2020, Środa |
Wakacyjne planowania. |
- Plany związane z wakacjami. - Opis planów wakacyjnych. - Konkretyzacja rysunkowa. |
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. I
|
||
25.05.2020, Poniedziałek |
Dzień Matki- laurka E-dziennik, wiadomość do rodziców, materiały własne, materiały plastyczne. |
- Projektowanie prostej laurki z okazji Dnia Matki. - Zapisanie życzeń okolicznościowych.
|
01.06.2020, Poniedziałek |
Ukryte zwierzęta- praca E-dziennik, wiadomość do rodziców, materiały własne. |
- Zapoznanie z tekstem. - Staranne przepisanie tekstu i zaznaczenie nazw zwierząt, które ukryły się w zdaniach. - Narysowanie rozpoznanych zwierząt |
08.06.2020, Poniedziałek |
Żartobliwe zdania- ćwiczenia ortograficzne. E-dziennik, wiadomość do rodziców, materiały własne. |
- Przeczytanie i przepisanie tekstu zawierającego m. in. śmieszne zdania. - Podkreślenie zdań zabawnych. - Wypisanie wyrazów zawierających trudność ortograficzną i objaśnienie zasad pisowni. - Wymyślenie i zapisanie zabawnego zdania. |
15.06.2020, Poniedziałek |
Śmieszne zawody- ćwiczenia w czytaniu i pisaniu. E-dziennik, wiadomość do rodziców, materiały własne. |
- Przeczytanie żartobliwej rymowanki. - Przepisanie staranne tekstu. - Podkreślenie wyrazów z trudnością ortograficzną i wyjaśnienie pisowni. - Interpretacja graficzna tekstu. |
22.06.2020, Poniedziałek |
Już wakacje- ćwiczenia grafomotoryczne. |
- Pobudzenie wyobraźni związanej z planami wakacyjnymi. - Interpretacja graficzna planów.
|
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. II
|
||
28.05.2020, Czwartek |
Róże w ogródku- ćwiczenia graficzno- ortograficzne. E-dziennik, Classroom, karty pracy, materiały plastyczne. |
- Zapoznanie się z szablonej róży z płatami, na których znajdują się wyrazy do uzupełnienia. - Narysowanie róży na kartce i uzupełnienie wyrazów. - Wypisanie wyrazów w kolumnach: rz-ż, - Pokolorowanie kwiatka według instrukcji. |
01.06.2020, Poniedziałek |
Sudoku ortograficzne. E-dziennik, Classroom, karty pracy. |
- Wyjaśnienie reguły rozwiązywania sudoku. - Uzupełnianie sudoku podanymi wyrazami. -Sprawdzenie poprawności wykonania zadania. |
15.06.2020, Poniedziałek |
Literkowe szyfrowanie. |
- Rozwiązywanie zagadek ortograficznych. -Wpisywanie haseł w wyznaczone pola. - Szyfrowanie liter z zaznaczonych pól |
25.05.2020, Czwartek |
Ortograficzne wakacje. E-dziennik, Classroom, materiały plastyczne. |
- Pobudzenie wyobraźni związanej z planami wakacyjnymi. - Interpretacja graficzna planów. - Opis ilustracji za pomocą ortogramów. |
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. III
|
||
28.05.2020, Czwartek |
Róże w ogródku- ćwiczenia graficzno- ortograficzne. E-dziennik, wiadomość do rodziców, Classroom, karty pracy, materiały plastyczne. |
- Zapoznanie się z szablonej róży z płatami, na których znajdują się wyrazy do uzupełnienia. - Narysowanie róży na kartce i uzupełnienie wyrazów. - Wypisanie wyrazów w kolumnach: rz-ż, - Pokolorowanie kwiatka według instrukcji. |
04.06.2020, Czwartek |
Ekologiczne kodowani-ćwiczenia różnych percepcji. E-dziennik, email do rodzica, Classroom, karty pracy, materiały własne. |
- Wyjaśnienie zasad rozkodowywania rysunku. - Rozkodowywanie ilustracji- poziom I,II,III. -Zapisanie i wyjaśnienie haseł.
|
25.06.2020, Czwartek |
Ortograficzne wakacje. E-dziennik, Classroom, materiały plastyczne. |
- Pobudzenie wyobraźni związanej z planami wakacyjnymi. - Interpretacja graficzna planów. - Opis ilustracji za pomocą ortogramów. |
Anna Parys
Rewalidacja indywidualna ucznia z autyzmem
Data |
Temat |
Realizowane treści |
26.05.2020r. |
Przestrzenna laurka dla mamy - rozwijanie umiejętności łączenia różnych materiałów oraz tworzenia układu graficznego w przestrzeni. |
-łączenie różnych elementów i materiałów ze sobą - rozwijanie umiejętności rozmieszczenia graficznego na kartce -rozwijanie umiejętności posługiwania się nożyczkami - formułowanie i pisanie życzeń - rozwijanie szacunku dla innych |
27.05.2020r. |
Sam dokonuję wyborów |
- kształcenie umiejętności dokonywania wyborów - posługiwanie się pojęciami góra, dół, prawa, lewa ( położenie w przestrzeni) -odczytywanie i interpretowanie danych przedstawionych w różnej formie oraz ich przetwarzanie -dostrzeganie regularności, podobieństw oraz analogii -zamiana i prawidłowe stosowanie jednostek długości: milimetr, centymetr |
1.06.2020r. |
Głośna rozmowa w autobusie |
-poznawanie zasad i norm panujących w grupie - rozpoznawanie intencji rozmówcy oraz wyrażanie intencji własnych - zasady skutecznej komunikacji - układanie historyjki –przyczyna i skutek - kształcenie umiejętności poprawnego mówienia zgodnego z zasadami ortofonii -usprawnianie czynności fonacyjnych, artykulacyjnych i prozodycznych
|
2.06.2020r. |
Ślub żaby i bociana – redagowanie zaproszenia |
-poznawanie podstawowych pojęć oraz terminów służących do opisywania języka i językowego komunikowania się ludzi -wyrażanie własny sądów o postaciach i zdarzeniach -stosowanie poprawnej formy gramatycznej -posługiwanie się oficjalną odmianą polszczyzny -identyfikowanie nadawcy i odbiorcy wypowiedzi - tworzenie logicznej i uporządkowanej wypowiedzi - projektowanie zaproszenia |
9.06.2020r. |
Rzeczywistość, a udawanie |
- dobieranie słownictwa do zaistniałej sytuacji - odczytywanie intencji innych w tym sygnałów werbalnych - rozwijanie komunikacji - rozwijanie rozumienia przekazów społecznych |
10.062020r. |
Zabawy i gry równoważne |
- doskonalenie pamięci ruchowej - ćwiczenia równoważne - naśladowanie ruchów w tym skłonów do podanego rytmu - ćwiczenie spostrzegawczości i orientacji oraz szybkość reakcji na sygnały |
15.06.2020r. |
Przewidywanie zachowania danej osoby |
- rozwijanie przewidywalności danej czynności - porządkowanie zdarzeń na podstawie obrazków, historyjek - wyrażanie i identyfikowanie własnych emocji oraz odczytywanie emocji innych |
23.06.2020r. |
Dbam o czystość |
- wdrażanie do przestrzegania zasad dbania o własne zdrowie - rozwijanie nawyku dbania o czystość i higienę osobistą - rozwijanie umiejętności kojarzenia faktów( deszcz- odpowiedni strój: kalosze, parasol, palto), prostego wnioskowania na bazie własnych obserwacji |
24.06.2020r. |
Czy cadillac może być tylko żółty? |
- składanie pociętego obrazka w całość - wymienianie jak największej ilości elementów po przyjrzeniu się obrazkowi - rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej - rozmieszczanie obrazu na kartce - doskonalenie umiejętności prawidłowego odtwarzania kształtów - przechodzenie od spostrzeżeń globalnych do analitycznych |
Rewalidacja indywidualna uczennicy z afazja
Data |
Temat |
Realizowane treści |
29.05.2020r |
Zabawy z kolorami |
- umiejętne gospodarowanie miejscem na kartce - twórcze malowanie farbami - wzmacnianie chwytu pisarskiego - wypełnianie konturów - porównywanie, zestawianie różnych kolorów - właściwe nazywanie barw |
29.05.2020r. |
Doskonalenie różnych form ruchu |
- utrwalenie zasad utrzymania prawidłowej postawy ciała - rozwijanie sprawności ruchowej - „ moja szyja”- skłony, skręty ćwiczenia wykonywane w pozycjach niskich - rozwijanie precyzji ruchów, różnych partii mięśni, dłoni, nadgarstków, palców |
5.06.2020r |
Dostrzegam różnice |
- wyodrębnianie różnic między obrazkami pozornie identycznymi - porównywanie i uzupełnianie wskazanych symboli graficznych - wyszukiwanie wyrazów z rozsypanki , - uzupełninie luk wyrazowych |
5.06.2020r. |
Na tym kończymy - ćwiczenia wzbogacające słownik |
- układanie historyjki obrazkowej - układanie tekstu do obrazków - tworzenie fabuły i scalonej wypowiedzi - kształtowanie umiejętności przewidywania określonych działań - opisywanie zdarzeń |
19.06.2020r. |
„Chodzimy po górach”- zabawy i gry równoważne
|
- doskonalenie pamięci ruchowej - ćwiczenia równoważne - naśladowanie ruchów w tym skłonów do podanego rytmu - ćwiczenie spostrzegawczości i orientacji oraz szybkość reakcji na sygnały |
Ćwiczenia tempa wypowiedzi
|
- zabawa „mówimy wolno-coraz szybciej” -kształtowanie umiejętności dostosowania tempa wypowiedzi do podanego rytmu - czytanie tekstu ze zmianą intonacji - opisywanie zdarzeń
|
Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne
Data |
Gr. |
Temat |
Realizowane treści |
25.05.2020r. |
II |
Wiem, umiem, potrafię! |
- wyrabianie własnych potrzeb, opinii - prowadzenie rozmowy na różne tematy - dostrzeganie własnych możliwości – określanie własnych umiejętności, zainteresowań |
27.05.2020r. |
I |
Wiem jak się zachować |
-rozwijanie słuchania i czekania na aktywne włączenie się w rozmowę - odkrywanie i uświadamiania sobie możliwości porozumiewania się - kończenie opowiadania historyjek bez zakończenia |
4.06.2020r. |
I |
Braterskie porachunki |
- szanowanie godności i autonomii innych osób - odczytywanie i nadawanie emocji - poznawanie komunikatów nadawca- odbiorca - stosowanie zwrotów grzecznościowych - zapoznanie się z podstawowymi zasadami kultury komunikowania się |
5.06.2020r. |
II |
Techniki asertywnego NIE |
- rozumienie pojęcia asertywność - zapoznanie z technikami odmowy - charakteryzacja zalety asertywnego zachowania się - efektywne komunikowanie się z innymi oraz doskonalenie umiejętności komunikacyjnych
|
8.06.2020r. |
I |
Dzielę się z innymi. |
- poznanie pojęcia egoizm - czytanie opowiadania z morałem - odczytywanie emocji innych na odstawie przeczytanego opowiadania - rozwijanie rozumienia przekazów społecznych |
10.06.2020 |
II |
Moje największe marzenie |
- właściwe reagowanie na proste polecenia - wykorzystanie technik malarskich do wyrażenia własnych emocji - analizowanie własnych potrzeb i oczekiwań |
19.06.2020r. |
I |
Poszukujemy odpowiedzi na trudne pytania. |
- wyposażenie uczniów w taki zasób wiadomości oraz kształtowanie takich umiejętności, które pozwalają w sposób bardziej dojrzały i uporządkowany zrozumieć świat; - zaspakajanie i rozbudzanie naturalnej ciekawości - kształtowanie postawy otwartej wobec świata i innych ludzi |
22.06.2020r. |
I |
Jak się zmieniłem, czego się dowiedziałem? |
- ukierunkowanie ucznia ku wartościom -poszukiwanie, porządkowanie, krytyczna analiza oraz wykorzystanie informacji z różnych źródeł; -praca w zespole - autorefleksja |
24.06.2020r. |
II |
Jak się zmieniłem, czego się dowiedziałem? |
- ukierunkowanie ucznia ku wartościom -poszukiwanie, porządkowanie, krytyczna analiza oraz wykorzystanie informacji z różnych źródeł; -praca w zespole - autorefleksja |
Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne w ZWP
Data |
Temat |
Realizowane treści |
26.05.2020r. |
Zabawy z farbami- zabawy rozwijające percepcję wzrokową. |
- doznania estetyczne - poznawanie kolorów -rozwijanie wiary we własne możliwości -wyrabianie płynności ruchów - wykonywanie celowych ruchów - doskonalenie umiejętności dostrzegania elementów |
2.06.2020r. |
Wyszukiwanie i dobieranie |
- dostrzeganie stałości powtarzanego rytmu - kończenie ciągu rytmicznego według podanego wzoru - układanie obrazków według kolejności - wyszukiwanie ukrytych przedmiotów - zabawa „ ciepło – zimno” – szukanie przedmiotów -dobieranie elementów według różnych wskazówek |
9.06.2020r. |
Memory edukacyjne |
- usprawnianie pamięci - tworzenie szeregów - nauka liczebników |
23.06.2020r. |
Uzupełniamy obrazek |
- umieszczanie przedmiotów wg. instrukcji słownej - doskonalenie rozumienia poleceń - nauka pojęć : pod, nad, obok, pomiędzy, przed, za - doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami |
Świetlica
Lp. |
Data |
Temat |
Treści nauczania |
1 |
25 05 2020 |
Zabawy ruchowe z wykorzystaniem taśmy malarskiej |
Kształtowanie uwagi zwinności , kreatywności |
2 |
28 05 2020 |
Układamy kompozycje z materiałów przyrodniczych |
Wykorzystanie materiałów przyrodniczych z najbliższego otoczenia, zabawa z wyobraźnią |
3 |
28 05 2020 |
Znikające obrazy |
Obserwacja zjawisk naturalnych
|
4 |
28 05 2020 |
Zabawy w ogrodzie z wykorzystaniem urządzeń |
Ćwiczenia ogólnorozwojowe, rozwijanie sprawności fizycznej |
5 |
29 05 2020 |
Gramy w klasy |
Wyrabianie skoczności , zwinności , szybkości |
6 |
01 06 2020 |
Zabawy dzieci z różnych stron świata |
Poznanie gier i zabaw dzieci z różnych kontynentów |
7 |
03 06 2020 |
Gry zręcznościowe z wykorzystaniem przedmiotów |
Wyrabianie sprawności, zwinności i kondycji fizycznej |
8 |
04 06 2020 |
Zabawy z pokazywaniem, kalambury |
Wyrabianie pamięci, kreatywności |
9 |
04 06 2020 |
Układanki, gry logiczne, zgadywanki |
Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia |
10 |
05 06 2020 |
Świat w powiększeniu – obserwacja przyrody |
Obserwacja świata przyrody przez lupę |
świetlica
Data |
Temat |
Realizowane treści |
25.05.2020 |
Interpretacja wiersza Kotek. Zapoznanie z ideą Dnia Praw Zwierząt–22 maja. |
Szanowanie zwierząt. Zasady dbania o zwierzęta. |
25.05.2020 |
Gry tematyczne, zgodne z zainteresowaniem dzieci |
Sposoby spędzania wolnego czasu. |
26.05.2020 |
Przygotowanie plakatów, ulotek o tematyce ekologicznej. |
Poznawanie przyrody ojczystej. |
26.05.2020 |
Wykonywania plakatów, ulotek o tematyce ekologicznej - część II. |
Poznawanie przyrody ojczystej. |
26.05.2020 |
Woda jako napój życia - sposoby oszczędzania wody. |
Dlaczego woda jest tak ważna. Sposoby oszczędzania wody. |
27.05.2020 |
Poznawanie pojęć: recykling, ekologia, segregacja. |
Segregowania odpadów. |
27.05.2020 |
Konkurs segregacji odpadów. |
Segregowanie odpadów. |
27.05.2020 |
Nauka piosenki o planecie. |
Poznawanie przyrody i planety. |
29.05.2020 |
Praca plastyczna „Majowy ogród”. |
Rośliny na łące i ogrodzie. |
29.05.2020 |
Czytanie wierszy o maju. Próba ułożenia własnego wierszyka. |
Układanie wierszyka. Doskonalenie czytania. |
1.06.2020 |
Dawne stolice Polski – odszukiwanie ich na mapie. |
Praca z mapą. Odszukiwanie miast na mapie. |
1.06.2020 |
Zabytki mojego miasta – oglądanie albumów, zdjęć; nazywanie budynków i pomników. |
Praca z mapą. Odszukiwanie ważnych miejsc Nowej Dęby. |
2.06.2020 |
Nowa Dęba dawniej i dziś – zabawa z mapą. |
Rysowanie mapy Nowej Dęby. |
2.06.2020 |
Praca plastyczna – tworzenie ilustracji do wybranego miejsca Nowej Dęby lub terenu gminy. |
Nowa Dęba oczami dziecka. |
2.06.2020 |
Konkurs ogólno świetlicowy: „Co wiem o Nowej Dębie?”. |
Czy znam Nową Dębę? |
3.06.2020 |
Wprowadzenie elementów wiedzy o książce. |
Z czego składa się książka? |
3.06.2020 |
Dlaczego warto czytać książki? |
Funkcja i rola książki w życiu. |
4.06.2020 |
Projektowanie okładki do książki |
Tworzenie zakładki zgodnej tematycznie z książką. |
5.06.2020 |
Czytanie całych utworów lub fragmentów najpopularniejszych bajek i wierszy dziecięcych. |
Doskonalenie umiejętności czytania. |
5.06.2020 |
Prezentowanie przez dzieci swoich ulubionych książek. |
Autoprezentacja. |
Świetlica
Data |
Temat |
Realizowane treści |
8.06.2020 |
Rola rodziny w życiu człowieka – rozmowa kierowana. |
Podkreślanie ważnej roli matki i ojca w rodzinie. Pogłębianie szacunku dla rodziców i osób starszych. Kształtowanie uczuć miłości i przywiązania do rodziców. |
8.06.2020 |
Rodzina bliższa i dalsza – wyjaśnienie pojęć: kuzyn, siostrzeniec, bratowa, teściowa, itp. |
|
9.06.2020 |
Tworzenie drzewa genealogicznego swojej rodziny. |
|
9.06.2020 |
Jak mogę pomóc mamie i tacie w codziennych obowiązkach? |
Podkreślanie ważnej roli matki i ojca w rodzinie. Pogłębianie szacunku dla rodziców i osób starszych. Kształtowanie uczuć miłości i przywiązania do rodziców. |
9.06.2020 |
Wykonywanie upominku dla mamy. |
|
10.06.2020 |
Czytanie wierszy i śpiewanie piosenek o mamie. |
|
10.06.2020 |
"Mój tata to ..." - swobodne wypowiedzi uczniów. |
|
10.06.2020 |
Zapoznanie z prawami i obowiązkami ucznia. |
Przypomnienie i poszerzenie wiadomości na temat praw i obowiązków dziecka. |
15.06.2020 |
Kiedy dzieci są szczęśliwe? - wypowiedzi dzieci. |
Uświadamianie dzieciom ich wartości oraz prawa do bezpieczeństwa i radosnego dzieciństwa. Tworzenie sytuacji edukacyjnych umożliwiających dziecku swobodne wypowiadanie się. |
15.06.2020 |
Kiedy dzieci są szczęśliwe? - praca plastyczna |
|
19.06.2020 |
Gdzie dziecko w sytuacji trudnej może uzyskać pomoc? |
|
19.06.2020 |
Dziecięca wizja świata i przyszłość – praca plastyczna. |
|
22.06.2020 |
Zabawy integracyjne na boisku szkolnym, sali gimnastycznej lub placu zabaw – razem bawić się weselej! |
|
22.06.2020 |
Najpiękniejsze miejsca w Polsce – góry, morza, pojezierza. |
Budzenie zainteresowań krajoznawczych. Poznawanie walorów przyrodniczych i krajobrazowych Polski. |
23.06.2020 |
Gdzie warto jechać w czasie wakacji? - propozycje dzieci. |
|
23.06.2020 |
Polski krajobraz – praca plastyczna. |
|
23.06.2020 |
Odpowiednie zachowania na obozach i koloniach – rozmowa kierowana. |
Wyrabianie nawyków bezpiecznego zachowania się w sytuacji zagrożenia (wdrażanie do zachowania na obozach i koloniach, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa obowiązujących poza domem). |
24.06.2020 |
Zasady bezpiecznego zachowania poza domem – burza mózgów. |
|
24.06.2020 |
Korzystamy z ważnych telefonów w sytuacjach zagrażających zdrowiu lub życiu, przypominamy numery alarmowe. |
|
24.06.2020 |
Korzystamy z ważnych telefonów w sytuacjach zagrażających zdrowiu lub życiu, przypominamy numery alarmowe. |
|
25.06.2020 |
Podróż marzeń – gdzie chciałeś pojechać – wypowiedzi dzieci. |
Umiejętność wypowiadania się |
|
|
|
Data |
Temat |
Treści nauczania |
08 06 2020 |
Dźwięki i hałasy wokół nas |
Odgłosy przyrody, cywilizacji, rozpoznawanie dźwięków |
15 06 2020 |
Słońce i energia słoneczna |
Przyroda wokół nas, znaczenie Słońca energii słonecznej, zabawa „ Dzień, noc” |
19 06 2020 |
Moje hobby - rower |
Rodzaje rowerów, sport, czynny wypoczynek |
22 06 2020 |
Piesze wycieczki |
Zasady poruszania się pieszych, trasy i szlaki wycieczkowe, miejsca wypoczynku |
24 06 2020 |
W podróży |
Zasady bezpiecznego podróżowania, piktogramy na dworcach i lotniskach |
24 06 2020 |
Przygotowujemy się do podróży |
Przygotowanie sprzętu, pakowanie plecaka, planowanie trasy |
24 06 2020 |
Bezpieczne wakacje |
Zasady wypoczynku nad wodą, w lesie, w górach w mieście. Znaki bezpieczeństwa |
Zajęcia dodatkowe j. polski – kl. IV
Data |
Temat lekcji |
Treści nauczania
|
26.05.2020 |
"Moja mama" – opis. Wypowiedź ustna oraz kaligraficzne redagowanie opisu - wypowiedź pisemna.
|
• plan opisu • redagowanie opisu • kaligrafia, zasady ortograficzne
|
02.06.2020 |
Moje marzenia - czytanie wiersza Juliana Tuwima pt. „Dyzio marzyciel”. |
• wiersz J. Tuwima „Dyzio marzyciel” • recytacja wiersza, dykcja • marzenia dzieci
|
09.06.2020 |
Powtórzenie i utrwalenie wiadomości zdobytych w klasie IV. |
• formy wypowiedzi (opowiadanie, opis, zaproszenie) • cechy baśni • odmiana rzeczownika przez przypadki
|
23.06.2020 |
Moje bezpieczne i udane wakacje. |
• bezpieczeństwo podczas wakacji • marzenia związane z wakacjami
|
Zajęcia wyrównawcze w klasie II
DATA |
TEMAT |
27.05.2020r. |
Doskonalenie techniki czytania. Swobodne wypowiedzi na temat przeczytanego tekstu. Praca z mapą Polski - Utrwalanie mnożenia i dzielenia.
|
03.06.2020r. |
-Doskonalenie techniki czytania. Swobodne wypowiedzi na temat przeczytanego tekstu. Zabawy z plasteliną. - Ćwiczenia poprawiające technikę pisania.
|
10.06.2020r. |
-Doskonalenie techniki czytania. Swobodne wypowiedzi na temat przeczytanego tekstu. - Utrwalanie mnożenia i dzielenia - Zabawy z programem https://www.matzoo.pl/klasa2
|
24.06.2020r. |
-Doskonalenie techniki czytania. Swobodne wypowiedzi na temat wakacyjnych planów - Zabawy z programem https://www.matzoo.pl/klasa2
|
Zajęć kształtujących kreatywność ucznia z języka polskiego
l. p. |
Data |
Tematy zajęć |
Treści programowe |
1. |
28.05 |
Środki stylistyczne i ich cechy. |
nazywanie środków artystycznych; określanie ich funkcji w utworze; |
2. |
04.06. |
Analiza zadań trudnych w testach. |
rozwijanie umiejętności formułowania opinii; poszukiwanie prawidłowych odpowiedzi; |
3. |
25.06 |
Podsumowanie – pożegnanie. |
dzielenie się swoimi wrażeniami |
Zajęć dydaktyczno-wyrównawczych z języka polskiego
L. p |
Data |
Tematy zajęć |
Realizowane treści |
1. |
25.05. |
Zdania złożone – ćwiczenia. |
wskazywanie orzeczeń w zdaniach; tworzenie zdań za pomocą podanych spójników; |
2. |
01.06. |
Czy uważnie przeczytałem lekturę?. |
Określanie tematyki utworu; wymienianie bohaterów; opisywanie własnych przemyśleń; |
3. |
15.06. |
Jak rozróżnić głoski? |
omówienie podziału głosek; zapoznanie się z wiadomościami o głoskach; |
4. |
22.06. |
Powtórzenie – podsumowanie pracy. |
analiza własnych osiągnięć; |
zajęcia dodatkowe z języka polskiego kl. V
L. p. |
Data |
Tematy zajęć |
Realizowane treści |
1. |
27.05. |
Czytanie wybranego tekstu, analiza. |
płynne czytanie tekstu; formułowanie wniosków na temat sytuacji bohaterów; |
2. |
03.05. |
Zdania złożone . |
łączenie zdań pojedynczych w zdania złożone za pomocą podanych spójników; zapoznanie się z wiadomościami o tworzeniu wykresów zdań; |
3. |
10.06. |
Utrwalanie wiadomości z rozdziału VII. |
wyjaśnienie mapy pojęć, utrwalenie wiadomości; |
4. |
22.06. |
Podsumowanie pracy. |
analiza działań i podsumowanie wiadomości; |
Zajęcia kształtujące kreatywność z historii
Data lekcji |
Temat lekcji |
Realizowane treści |
|
29.05.2020 |
Maria Skłodowska Curie , polska noblistka. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
-postać Skłodowskiej Curie. - rocznica otwarcia Instytutu Radowego w Warszawie. |
|
2.06.2020 |
Jan Paweł II, papież pielgrzym./ edziennik, epodreczniki, classroom. |
- pierwsza pielgrzymka Jana Pawła II do Polski rocznica. - postać Karola Wojtyły i Jana Pawła. |
|
19.06.2020 |
„Solidarność” i jej bohaterowie./ edziennik, epodreczniki, classroom. |
- okoliczności powstania Solidarności, - bohaterowie Solidarności, - wpływ Solidarności na przemiany w kraju. |
zajęcia dodatkowe z j. angielskiego kl. V
27.05. – Tłumaczymy zdania - czas teraźniejszy i przeszły. Wypowiedź według wzoru, tekst narracyjny.
2.05. – Present Continuous i going to – sposoby wyrażania przyszłości. Wypowiedź według wzoru, tekst narracyjny, opis.
Wypowiedź według wzoru, tekst narracyjny, opis.
9.06.2020 – Utrwalamy poznane wyrazy i reguły gramatyczne
POMOC PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA KLASY IV - VIII |
||
TERMIN |
TEMAT |
TREŚCI NAUCZANIA |
29 V |
Rozpoznawanie brył: graniastosłupy proste, ostrosłupy, kule, walce, stożki. |
· Rozpoznawanie i nazywanie brył na podstawie ich modeli oraz siatek · Rysowanie siatek graniastosłupów i ostrosłupów · Ćwiczenia interaktywne |
19 VI |
Objętość i pole powierzchni prostopadłościanu. Jednostki powierzchni i objętości. |
· Obliczanie pól powierzchni i objętości wybranych prostopadłościanów · Podstawowe jednostki powierzchni i objętości · Zamiana jednostek powierzchni i objętości |
ZAJĘCIA INDYWIDUALNE KLASA IV |
||
TERMIN |
TEMAT |
TREŚCI NAUCZANIA |
25 V |
Zamiana ułamków zwykłych na dziesiętne i dziesiętnych na zwykłe. |
· zamiana ułamka dziesiętnego na ułamek zwykły lub liczbę mieszaną – proste przypadki · zamiana ułamka zwykłego lub liczby mieszanej na ułamek dziesiętny – proste przypadki · zamiana ułamka zwykłego (liczby mieszanej) na ułamek dziesiętny metodą rozszerzania · zamiana ułamka dziesiętnego na ułamek zwykły i zapisywanie go w postaci nieskracalnej |
1 VI |
Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych. |
· dodawanie i odejmowanie w pamięci ułamków dziesiętnych − proste przypadki · dodawanie i odejmowanie pisemnie ułamków dziesiętnych · rozwiązywanie elementarnych zadań tekstowych z zastosowaniem dodawania i odejmowania ułamków dziesiętnych |
15 VI |
Pola figur i jednostki pola. |
· porównywanie wielkości różnych figur za pomocą kwadratów jednostkowych · wymienianie podstawowych jednostek pola · mierzenie figury za pomocą kwadratów jednostkowych · rysowanie figury o danym polu · obliczanie pole prostokąta · obliczanie pole kwadratu · rozwiązywanie elementarnych zadań tekstowych z zastosowaniem obliczania pola i obwodu prostokąta |
22 VI |
Bryły i ich objętości. |
· wskazywanie wierzchołków, krawędzi i ścian w prostopadłościanie i sześcianie · wyznaczanie liczby ścian, krawędzi i wierzchołków w prostopadłościanie · opisywanie graniastosłupów, wskazując ściany boczne, podstawy, krawędzie i wierzchołki · rozróżnianie walca, stożka i kuli · wskazywanie modeli różnych brył · wymienianie podstawowych jednostek objętości · szacowanie i mierzenie pojemności różnych naczyń · mierzenie objętość sześcianu sześcianem jednostkowym |
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ KLASA VIII |
||
TERMIN |
TEMAT |
TREŚCI NAUCZANIA |
28 V |
Układ współrzędnych na płaszczyźnie. |
· rysowanie prostokątnego układu współrzędnych · odczytywanie współrzędnych punktów zaznaczonych w układzie współrzędnych · zaznaczanie punktów w układzie współrzędnych. · obliczanie długości odcinka, którego końce są danymi punktami kratowymi w układzie współrzędnych; · obliczanie w prostych przypadkach pola wielokątów mając dane współrzędne ich wierzchołków · rozpoznawanie w układzie współrzędnych odcinków równych i równoległych i prostopadłych · znajdowanie środka odcinka, którego końce mają dane współrzędne (całkowite lub wymierne) · obliczanie długość odcinka, którego końce są danymi punktami kratowymi w układzie współrzędnych
|
4 VI |
Co powtórzyć na egzamin? Arkusz CKE 2019. |
· Przypomnienie najważniejszych zagadnień do egzaminu ósmoklasisty · Rozwiązywanie arkusza egzaminacyjnego CKE |
25 VI |
Pojęcie funkcji. |
Materiał wykraczający poza podstawę programową: · Poznanie pojęcia funkcji, zbioru wartości i dziedziny funkcji · Poznanie różnych sposobów przedstawiania funkcji (za pomocą wykresu, grafu, opisu słownego, tabelki) · Odszukiwanie zależności w życiu codziennym będących funkcjami |
J. polski VIII
l.p. |
Data |
Tematy lekcji |
Realizowane treści programowe |
1. |
25.05.2020 |
Poezja w dwudziestoleciu międzywojennym. |
utrwalenie wiadomości o poetach; przypomnienie problematyki utworów; |
2. |
25.05.2020 |
Słowotwórstwo – powtórzenie wiadomości. |
powtórzenie wiadomości z zakresu słowotwórstwa; wykonywanie ćwiczeń; |
3. |
28.05.2020 |
Ćwiczenia redakcyjne – piszemy ogłoszenie, reklamę. |
przypomnienie wiadomości o budowie ; redagowanie ogłoszenia i reklamy na zadany temat; |
4. |
29.05.2020 |
Trening przed sprawdzianem – rozwiązujemy test. |
rozwiązywanie testu; |
5. |
29.05.2020 |
Trening przed sprawdzianem – rozwiązujemy test. |
rozwiązywanie testu; |
6. |
01.06.2020 |
Współczesność – poezja w naszej literaturze. |
utrwalenie wiadomości o wybranych poetach; przypomnienie problematyki utworów; |
7. |
01.06.2020 |
Trening przed sprawdzianem – rozwiązujemy test. |
rozwiązywanie testu; |
8. |
01.06.2020 |
Rodzaje i gatunki literackie. |
utrwalenie wiadomości o rodzajach literackich; rozpoznawanie tekstów literackich; |
9. |
04.06.2020 |
Trening przed sprawdzianem – rozwiązujemy test. |
rozwiązywanie testu; |
10. |
05.06.2020 |
Współczesność – proza w naszej literaturze. |
utrwalenie wiadomości o pisarzach; przypomnienie problematyki utworów; |
11. |
08.06.2020 |
Powtórzenie wiadomości – rozwiązujemy test. |
rozwiązywanie testu; |
12. |
08.06.2020 |
Zapoznanie się z arkuszem diagnostycznym przed egzaminem. |
powtórzenie wiadomości; wykonywanie ćwiczeń w arkuszu; |
13. |
15.06.2020 |
Przed egzaminem – utrwalenie wiadomości. |
przypomnienie wiadomości o budowie różnych form wypowiedzi; |
14. |
15.06.2020 |
Przed egzaminem – jak czytać polecenia, jak poprawnie odpowiadać . |
analiza przykładowych poleceń; ćwiczenia w udzielaniu prawidłowych odpowiedzi; |
15. |
15.06.2020 |
Przed egzaminem – argument, opinia |
przeprowadzenie ćwiczeń kształtujących umiejętność formułowania argumentu, opinii; |
16. |
19.06.2020 |
Po egzaminie – co było łatwe, a co sprawiło mi trudność? |
rozmowa na temat egzaminu; |
17. |
22.06.2020 |
Czytanie wybranych tekstów prozatorskich. |
przedstawienie swoich ulubionych pisarzy; |
18. |
22.06.2020 |
Czytanie wybranych tekstów lirycznych. |
przedstawienie swoich ulubionych poetów; czytanie wierszy; |
19. |
25.06.2020 |
Na pożegnanie – podsumowanie. |
moje plany na przyszłość; |
J. ANGIELSKI KLASA VIII
25.05. – Zadania egzaminacyjne - czytanie ze zrozumieniem. Tekst narracyjny.
27.05. – Prośby i sugestie w mowie zależnej. wypowiedź według wzoru.
28.05. Zdania warunkowe – powtórzenie. Wypowiedź według wzoru.
1.01 – Oglądamy krótki film UNICEF o sytuacji dzieci na świecie. Film
2.06 – Wypowiedź pisemna – e-mail. E-mail, ogłoszenie.
3.06 – Przymiotniki i przysłówki – powtórzenie wiadomości. Tekst narracyjny, opis.
08.06.2020 - Zadania egzaminacyjne - ćwiczenia. Uzupełnianie fragmentów zdań, wypowiedź według wzoru, tekst narracyjny
10.06.2020 - Zadania egzaminacyjne - ćwiczenia. Uzupełnianie fragmentów zdań, wypowiedź według wzoru, tekst narracyjny
15.06.2020 – Royal family – film o rodzinie królewskiej. Film
22.06.2020 – British Food tour – film o typowym brytyjskim jedzeniu. Film
24.06.2020 - „ Ile angielskich słów musisz znać?” - film
25.06.2020 - „ Holidays czy vacation – wakacje? – film
J. niemiecki kl. VIII
26.05.2020 Im Mai wird eine Klassenfahrt stattfinden. (planowanie wycieczki – słownictwo)
29.05.2020 Was wird auf dem Programm stehen? (plan zwiedzania – słownictwo)
02.06.2020 Ćwiczenia gramatyczno-leksykalne. (czas Futur I)
05.06.2020 Fokus Wiederholung (powtórzenie wiadomości)
09.06.2020 Badanie wyników nauczania.
12.06.2020 Dzień wolny
16.06.2020 Egzamin klasy VIII
19.06.2020 Grammatik Kompakt. (powtórzenie gramatyki)
23.06.2020 Szwajcaria przewodnik turystyczny – oglądamy film.
26.06.2020 Zakończenie roku szkolnego
Geografia kl.VIII
Data |
Temat lekcji |
Treści nauczania |
25.05.2020 |
Warunki naturalne Australii i Oceanii. |
Położenie geograficzne Australii i Oceanii.
Środowisko przyrodnicze Australii
Ukształtowanie powierzchni.
Strefy klimatyczno-roślinne.
Znaczenie terminu basen artezyjski |
03.06.2020 |
Ludność i gospodarka Australii. |
Liczba ludności i gęstość zaludnienia Australii.
Rozmieszczenie ludności
Rdzenni mieszkańcy Australii.
Cechy rolnictwa na tle warunków przyrodniczych.
Surowce mineralne.
Przemysł przetwórczy i przemysł zaawansowanych technologii.
Znaczenie turystyki.
|
08.06.2020 |
Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki |
Położenie obszarów okołobiegunowych. Znaczenie terminów: góra lodowa, lądolód, pak lodowy, lodowiec szelfowy, nunatak. Środowisko geograficzne Arktyki i Antarktyki. Klimat Antarktydy. Dzień polarny i noc polarna. Gatunki roślin i zwierząt na obszarach Arktyki i Antarktyki. Ludy zamieszkujące Arktykę i warunki ich życia. Zmiany w środowisku przyrodniczym obszarów polarnych |
22.06.2020 |
Prace badawcze w Arktyce i Antarktyce |
Status prawny Antarktydy. Badania obszarów okołobiegunowych. Zakres współcześnie prowadzonych badań na obszarach okołobiegunowych. Polski wkład w badania obszarów okołobiegunowych. Warunki życia w polarnej stacji badawczej. |
Historia kl. VIII
Data lekcji |
Temat lekcji |
Realizowane treści |
26.05.2020 |
Odrodzenie Rzeczypospolitej./ edziennik, epodreczniki, classroom. |
- zmiany w sytuacji międzynarodowej jesienią 1918 r.' - ośrodki polityczne na ziemiach polskich, - odzyskanie niepodległości, - okoliczności odrodzenia niepodległej Polski. |
27.05.2020 |
Walka o granicę wschodnią. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- koncepcje granic Polski na wschodzie, - przyczyny i przebieg konfliktów o granice z Ukraińcami i Litwinami, - znaczenie bitwy polsko-bolszewickiej, Bitwy Warszawskiej i pokoju ryskiego. |
3.06.2020 |
Kształtowanie się granicy południowej i zachodniej. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- przebieg powstania wielkopolskiego, - skutki powstań śląskich i plebiscytu na Górnym Śląsku, - polsko-czechosłowacki spór o Śląsk Cieszyński |
5.06.2020 |
Rządy parlamentarne. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- pierwsze wybory parlamentarne, - uchwalenie konstytucji marcowej, - rządy parlamentarne i ich dorobek. |
9.06.2020 |
Zamach majowy i rządy sanacji. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- przyczyny zamachu majowego, - zapisy konstytucji kwietniowej, - rządy sanacji, - znaczenie Józefa Piłsudskiego. |
10.06.2020 |
Gospodarka II Rzeczypospolitej./edziennik, epodreczniki, classroom. |
- rezultaty gospodarki rolnej i walutowej, - wielki kryzys w Polsce i jego skutki, - budowa portu w Gdyni, - budowa COP. |
19.06.2020 |
Społeczeństwo odrodzonej Polski./edziennik, epodreczniki, classroom. |
- podział narodowościowy mieszkańców, - problemy z mniejszościami narodowymi, - -rozwój szkolnictwa. |
23.06.2020 |
Osiągnięcia II Rzeczypospolitej./edziennik, epodreczniki, classroom. |
- osiągnięcia polskiej nauki i techniki, - literatura międzywojenna, - rozwój sztuki międzywojennej. |
24.06.2020 |
II Rzeczpospolita na arenie międzynarodowej./ edziennik, epodreczniki, classroom. |
- położenie międzynarodowe II RP, - sojusze i konflikty okresu międzywojennego, - zasady polityki zagranicznej obozu sanacyjnego. |
CHEMIA KL. VIII
Zakres treści nauczania – chemia klasa VIII |
|||
Nr. lekcji |
Data |
Temat |
Realizowane treści |
58. |
26.05.2020 |
Białka |
- zapoznanie z definicją białka jako związku chemicznego powstającego z aminokwasów - zapoznanie ze składem pierwiastkowym białek - zapoznanie z rodzajami białek - zapoznanie z doświadczeniem umożliwiającym wykrywanie białe- reakcja ksantoproteinowa - zapoznanie z doświadczeniem mającym na celu zbadanie zachowania się białka pod wpływem: ogrzewania, etanolu, kwasów i zasad, soli metali ciężkich (np. CuSO4) i chlorku sodu - wykazanie różnic w przebiegu denaturacji i koagulacji białek - zapoznanie z pojęciami: zol, żel, peptyzacja, koagulacja
|
59. |
28.05.2020 |
Tłuszcze- ciąg dalszy lekcji |
- zapoznanie z doświadczeniem umożliwiającym odróżnienie tłuszczu nienasyconego od tłuszczu nasyconego - ćwiczeni umiejętności zapisywania równań reakcji otrzymywania tłuszczu w wyniku estryfikacji glicerolu z wyższym kwasem tłuszczowym |
60 |
02.06.2020 |
Sacharydy |
- zapoznanie z doświadczeniem identyfikującym pierwiastki chemiczne wchodzące w skład sacharydów (węglowodanów) - podział sacharydów na cukry proste i cukry złożone - wyjaśnienie wzoru ogólnego sacharydów |
61. |
Glukoza i fruktoza – monosacharydy |
|
- wzór sumaryczny monosacharydów: glukozy i fruktozy - wyjaśnienie istoty procesu fotosyntezy - zapoznanie z doświadczeniem- badanie właściwości fizycznych glukozy i fruktozy - występowanie i zastosowania glukozy i fruktozy - znaczenie glukozy dla organizmu |
62. |
09.06.2020 |
Sacharoza- disacharyd |
- zapoznanie ze wzorem sumarycznym sacharozy - utrwalanie umiejętności obliczania masy, składu procentowego, stosunku wagowego pierwiastków w oparciu o wzór sacharozy - zapoznanie z występowaniem, właściwościami i zastosowaniem sacharozy - zapisanie reakcji rozkładu sacharozy na monosacharydy |
63. |
23.06.2020 |
Skrobia i celuloza- polisacharydy |
- wyjaśnienie pochodzenia wzoru ogólnego polisacharydów; - zapoznanie z występowaniem, właściwościami i zastosowaniem skrobi i celulozy - prezentacja doświadczenia: Wykrywanie obecności skrobi |
64. |
25.06.2020 |
Podsumowanie wiadomości z działu: Substancje o znaczeniu biologicznym |
Utrwalenie wiadomości i umiejętności realizowanych w dziale: Substancje o znaczeniu biologicznym |
biologia – klasa 8
Data |
Temat |
Realizowane treści |
25.05.2020 |
Sposoby ochrony przyrody |
Cele i rodzaje ochrony przyrody. Różnice w ochronie gatunkowej ścisłej i częściowej. |
1.06.2020 |
Podsumowanie wiadomości „Człowiek i środowisko”. |
Różnorodność biologiczna – rodzaje i przykłady. Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną. Odnawialne i nieodnawialne zasobów przyrody. Racjonalne gospodarowanie tymi zasobami zgodnie z zasadą zrównoważonego rozwoju. Cele i rodzaje ochrony przyrody. Różnice w ochronie gatunkowej ścisłej i częściowej. |
8.06.2020 |
Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną - zjawiska atmosferyczne |
Wpływ zjawisk atmosferycznych wywołanych przez człowieka na zjawisko spadku różnorodności biologicznej oraz eliminację gatunków. |
15.06.2020 |
Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody. |
Działania prowadzące do poprawy stanu środowiska. |
22.06.2020 |
Podsumowanie pracy w roku 2019/2020 |
Genetyka. Ewolucja. Ekologia. Środowisko. |
Fizyka kl. VIII
Klasa 8 |
||
Data |
Temat lekcji |
Realizowane treści |
27.05.2020r. |
Fale dźwiękowe. |
· Wyjaśnienie, że źródłem dźwięku jest drgające ciało, a do jego rozchodzenia się potrzebny jest ośrodek (dźwięk nie rozchodzi się w próżni); podaje przykłady źródeł dźwięków w otoczeniu · opis mechanizmu powstawania i rozchodzenia się fal dźwiękowych w powietrzu · opisywanie za pomocą tych samych związków między długością, prędkością, częstotliwością i okresem fali, jak w przypadku fal mechanicznych; · wysokość i głośność dźwięku, |
29.05.2020r. |
Fale elektromagnetyczne. |
• określenie, że źródłem fal elektromagnetycznych są drgające ładunki elektryczne oraz prąd, którego natężenie zmienia się w czasie • rodzaje fal elektromagnetycznych: radiowe, mikrofale, promieniowanie podczerwone, światło widzialne, promieniowanie nadfioletowe, rentgenowskie i gamma; przykłady ich zastosowania • opis poszczególne rodzaje fal elektromagnetycznych; odpowiadające im długości i częstotliwości fal, • diagram przedstawiający widmo fal elektromagnetycznych |
03.06.2020r. |
Światło i jego własności. Zjawisko cienia i półcienia. |
• wymienia źródła światła; posługuje się pojęciami: promień świetlny, wiązka światła, ośrodek optyczny, ośrodek optycznie jednorodny; rozróżnia rodzaje źródeł światła (naturalne i sztuczne) oraz rodzaje wiązek światła (zbieżna, równoległa, rozbieżna) • ilustracja prostoliniowego rozchodzenie się światła w ośrodku jednorodnym; przykłady prostoliniowego biegu promieni światła w otoczeniu • rozchodzenie się światła w ośrodku jednorodnym • światło jako rodzaj fal elektromagnetycznych; przedział długości fal świetlnych oraz przybliżona wartość prędkości światła w próżni • pojęcie cienia i półcienia • mechanizm powstawania cienia i półcienia jako konsekwencje prostoliniowego rozchodzenia się światła w ośrodku jednorodnym; przykłady powstawania cienia i półcienia w otoczeniu |
05.06.2020r. |
Odbicie i rozproszenie światła. |
• porównuje zjawiska odbicia i rozproszenia światła; wskazuje przykłady odbicia i rozproszenia światła w otoczeniu • pojęcia: kąta padania, kąta odbicia i normalna służącej do opisu zjawiska odbicia światła od powierzchni płaskiej; związek między kątem padania a kątem odbicia; • prawo odbicia • zjawisko odbicia światła od powierzchni chropowatej |
10.06.2020r. |
Zwierciadła. Obrazy tworzone przez zwierciadła sferyczne. |
· zwierciadła płaskie • zwierciadła kuliste wklęsłe • zwierciadła kuliste wypukłe • ognisko i ogniskowa • obrazy otrzymywane za pomocą zwierciadeł płaskich • obrazy otrzymywane za pomocą zwierciadeł wklęsłych • obrazy otrzymywane za pomocą zwierciadeł wypukłych • powiększenie obrazu |
19.06.2020r. |
Zjawisko załamania światła. |
· zjawisko załamania światła • kąt załamania • prawo załamania światła • zjawisko rozszczepienia światła • pryzmat • rozszczepienie światła w pryzmacie |
24.06.2020r. |
Soczewki. Otrzymywanie obrazów za pomocą soczewek. |
· rodzaje soczewek • ognisko i ogniskowa · obrazy otrzymywane za pomocą soczewek skupiających • obrazy otrzymywane za pomocą soczewek • powiększenie obrazu • wady wzroku (krótkowzroczność, dalekowzroczność) • korygowanie wad wzroku • przyrządy optyczne |
Informatyka Kl.VIII
27.05.2020r. |
Wstawianie stopki i nagłówka, wyszukiwanie słów i znaków w dokumencie |
·wstawianie nagłówka do dokumentu tekstowego ·wstawianie stopki do dokumentu tekstowego wyszukiwanie słowa w dokumencie tekstowym |
01.06.2020r. |
Projekty grupowe-Gazetka |
·opracowanie projektu graficznego e-gazetki ·łączenie ze sobą kilka dokumentów współpraca z innymi podczas tworzenia projektu |
16.06.2020r 25.06.2020r. |
Gazetka szkolna –Projekt grupowy. |
·opracowanie projektu graficznego e-gazetki ·łączenie ze sobą kilka dokumentów współpraca z innymi podczas tworzenia projektu |
WOS KL VIII
Lp. |
Data |
Temat |
Treści nauczania |
1 |
25 05 2020 |
Problemy współczesnego świata, bogata Północ – biedne Południe |
Podział na kraje bogate i kraje biedne, zależności miedzy Północą a Południem, pomoc humanitarna |
2 |
27 05 2020 |
Proces globalizacji |
Zależności między różnymi krajami i regionami świata, pozytywne i negatywne skutki globalizacji |
3 |
01 06 2020 |
Konflikty zbrojne |
Przyczyny i skutki konfliktów, ogniska zapalne
|
4 |
04 06 2020 |
Zagrożenie terroryzmem |
Rodzaje terroryzmu, sposoby działania, organizacje terrorystyczne |
5 |
08 06 2020 |
Problemy współczesnego świata – podsumowanie działu |
Sprawy międzynarodowe, problemy, wyzwania na przyszłość |
6 |
10 06 2020 |
Konstytucja RP – analiza dokumentu |
Prawo, dokumenty państwowe, zasady ustroju państwa |
7 |
15 06 2020 |
Wyzwania dla świata – prezentacja referatów |
Sprawy międzynarodowe, problemy, wyzwania na przyszłość, rozwiązanie problemów |
8 |
22 06 2020 |
Moja przyszłość |
System edukacji ,rodzaje szkół, praca zawodowa |
9 |
24 06 2020 |
Podsumowanie wiadomości |
Wiadomości z całorocznej pracy |
Religia kl. VIII
L.P |
Temat – Klasa VIII |
Data |
Treści |
1. |
Duch Święty odnawia oblicze ziemi
|
26.05.2020 |
Związek Zesłania Ducha Świętego z potrzebą odnowy świata Postawa otwartości na działanie Ducha Świętego. |
2. |
Maryja Królową Polski |
27.05.2020 |
Maryja – Królowa Polski: kult maryjny. Postawa oddawania czci Maryi.
|
3. |
Kardynał Stefan Wyszyński - Patron mojej szkoły |
02.06.2020 |
Wartości jakimi powinien kierować się prawdziwy chrześcijanin. Przedstawienie prawdy, że wiara jest odpowiedzią człowieka na Boże Objawienie. Wychowanie do troski o rozwój i obronę swojej wiary w Boga.
|
4. |
Wiara w jednego Boga |
03.06.2020 |
Fundamentalny charakter I przykazania; ocena wróżbiarstwa, astrologii i horoskopów. Postawa chrześcijanina wobec Boga.
|
5. |
Serce Jezusa
|
09.06.2020 |
Oddawanie czci NSPJ w miesiącu czerwcu. |
6. |
Boże Ciało
|
10.06.2020 |
Adoracja i kult Eucharystii. Znaczenie Uroczystości Bożego Ciała.
|
7. |
Kościół w Polsce – św. Jadwiga
|
23.06.2020 |
Chrystianizacja Litwy, św. Jadwiga. Postawa odpowiedzialności za Kościół w Polsce. |
8. |
Świętowanie dnia świętego – Niedziela Dzień Pański
|
24.06.2020 |
Postawa odpowiedzialności za chrześcijańskie świętowanie niedzieli i świąt nakazanych.
|
EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA KLASA VIII
26.05.2020 Wypadek drogowy – co robimy??? Powtórzenie wiadomości z zakresu pierwszej pomocy.
02.06.2020 Sprawdzian wiadomości z zakresu pierwszej pomoczy, cz.II
09.06.2020 Zdrowie jako wartość. Zasady zdrowego stylu życia
16.06.2020 Egzamin klasy VIII
23.06.2020 Choroby cywilizacyjne. Komunikacja interpersonalna w trosce o zdrowie.
W-F klasa VIII
Temat lekcji data |
Data |
Treści nauczania |
Zwody w piłce nożnej. (e-dziennik, you tube) |
25.05 |
Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki nożnej |
Ćwiczenia w domu cz. 10 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS, classroom) |
26.05 |
Kształtowanie cech kondycyjnych |
Poruszanie się w obronie K. (e-dziennik, you tube) |
27.05 |
Zasady techniki indywidualnej |
Gimnastyka sportowa (e-dziennik, you tube) |
28.05 |
Zapoznanie z największymi sukcesami polskiego sportu |
Ćwiczenia w domu cz.11 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS, classroom) |
1.06 |
Kształtowanie cech kondycyjnych |
Akrobatyka sportowa (e-dziennik, you tube) |
3.06 |
Podstawowe wiadomości na temat wybranej dyscypliny sportowej |
Piłka wodna – podstawowe zasady gry (e-dziennik, you tube) |
4,06 |
Przepisy gry w wybraną grę zespołową |
Sporty wodne – żeglarstwo (e-dziennik, you tube) |
4.06 |
Klasyfikacja konkurencji żeglarskich |
Przyjęcie piłki sposobem dolnym. PS (e-dziennik, classroom) |
8.06 |
Kształtowanie prawidłowych nawyków technicznych |
Ćwiczenia w domu cz.12 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS) |
9.06 |
Kształtowanie wybranych zdolności kondycyjnych |
Obrona w piłce siatkowej (e-dziennik, you tube) |
10.06 |
Kształtowanie prawidłowych nawyków technicznych |
Ćwiczenia w domu cz.13 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS) |
15.06 |
Kształtowanie wybranych zdolności kondycyjnych |
Piłka ręczna – gra bramkarza (e-dziennik, you tube) |
22.06 |
Poznanie zasad techniki i taktyki |
Ćwiczenia w domu cz.14 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS) |
23.06 |
Kształtowanie wybranych zdolności kondycyjnych |
Gwiazdy sportu – piłka nożna (e-dziennik, you tube) |
24.06 |
Przybliżenie postaci wybitnych sportowców |
Piłka siatkowa – mecz finałowy MŚ 2018 r |
25.06 |
Wielkie chwile polskiego sportu |
MATEMATYKA KLASA VIII |
||
TERMIN |
TEMAT |
TREŚCI NAUCZANIA |
26 V |
Ćwiczenia z kombinatoryki. |
· stosowanie reguły mnożenia (w prostych przypadkach) · ilustrowanie drzewkiem prostej sytuacji zadaniowej oraz badanie ile jest możliwości wyboru · rozpoznawanie kiedy zastosować regułę dodawania, a kiedy regułę mnożenia · stosowanie reguły dodawania i mnożenia do zliczania par elementów w sytuacjach wymagających rozważenia np. trzech przypadków |
28 V |
Obliczanie prawdopodobieństwa. |
· obliczanie prawdopodobieństwa zdarzeń dla kilkakrotnego losowania, jeśli oczekiwanymi wynikami są para lub trójka np. liczb · obliczanie prawdopodobieństwa zdarzeń w prostych doświadczeniach polegających na losowaniu dwóch elementów |
29 V |
Obliczanie prawdopodobieństwa - losy na loterii, kostka do gry, kolorowe kule. |
Obliczanie prawdopodobieństwa zdarzeń dla zadań typowych: · wyciąganie losów na loterii · rzucanie kostką do gry · losowanie kolorowych kul z urny |
29 V |
Obliczanie prawdopodobieństwa - losy na loterii, kostka do gry, kolorowe kule – cz. II. |
|
2 VI |
Kombinatoryka a prawdopodobieństwo. |
· wykonywanie obliczeń bez wypisywania wszystkich możliwości · odróżnianie losowania bez zwracania od losowania ze zwracaniem · przeprowadzanie prostych doświadczeń losowych polegających na rzucie monetą lub sześcienną kostką do gry · analizowanie i obliczanie prawdopodobieństwa zdarzeń w prostych doświadczeniach losowych |
3 VI |
Kombinatoryka a prawdopodobieństwo – ćwiczenia. |
|
4 VI |
Rozwiązywanie arkusza egzaminacyjnego CKE. |
Rozwiązywanie arkusza i porównywanie swoich rozwiązań z kluczem rozwiązań. |
9 VI |
Rozwiązywanie arkusza egzaminacyjnego Operon. |
Rozwiązywanie arkusza i porównywanie swoich rozwiązań z kluczem rozwiązań. |
19 VI |
Matematyczny „escape room” |
Zabawa w matematyczny „escape room” – pokój pełen matematycznych zagadek. |
23 VI |
Trochę historii – lwowska szkoła matematyczna. |
Zarys historyczny wkładu Polaków w rozwój matematyki w okresie dwudziestolecia międzywojennego. |
25 VI |
Zagadki logiczne. |
Rozwiązywanie ciekawych i nietuzinkowych zadań matematycznych. |
ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ KLASA VIII |
||
TERMIN |
TEMAT |
TREŚCI NAUCZANIA |
27 V |
Spójrz na siebie jak na firmę. |
· Szukanie swoich mocnych stron · Budowanie swojej marki osobistej · Planowanie dalszego rozwoju w przyszłości |
10 VI |
Jak uczyć przedsiębiorczości? Wszystko zaczyna się od postawy i wartości. |
· Szukanie rozwiązań nietypowych problemów · Człowiek reaktywny i proaktywny · Poznawanie własnych wartości |
19 VI |
Na ile się poznaliśmy? |
· Podsumowanie pracy w roku szkolnym 2019/2020 · Czego nauczyła nas ta szkoła? Jakie wartości wyniesiemy? · Na ile poznaliśmy siebie i innych? · Kto został naszym autorytetem? · Czego nauczyliśmy się od Patrona naszej szkoły? |
24 VI |
Co zrobić, aby spełnić marzenia? |
· Marzenia i cele · Mapa celów, mapa marzeń, planowanie · Model SMART |
Matematyka kl.VI
25.05.2020r. 26.05.2020r 27.05.2020r.
|
Pojęcie procentu. Obliczenia procentowe. |
· interpretowanie 1% jako 1/100 całości · ustalanie, jaki procent figury został zamalowany · wyrażanie procentów za pomocą ułamków · wyrażanie ułamków za pomocą procentów · obliczanie procentów liczby naturalnej w przypadkach: 10%, 25%, 50% · obliczanie, jakim procentem całości jest dana wielkość w przypadkach 10%, 25%, 50% rozwiązywanie elementarnych zadań tekstowych dotyczących procentów |
29.05.2020r. 01.06.2020r 02.06.2020r. 03.06.2020r |
Prędkość, droga, czas. Cz.1 |
-w sytuacji praktycznej obliczanie: drogi przy danej prędkości i czasie, prędkości przy danej drodze i czasie, czas przy danej drodze i prędkości oraz stosowanie jednostki prędkości km/h i m/s. |
05.06.2020r |
Prędkość, droga, czas. Cz.2 |
· wyrażanie czasu określonego jako ułamka godziny w postaci minut · wyrażanie czasu określonego w minutach jako część godziny · obliczanie prędkości w km/h przy drodze podanej w km i czasie, który jest ułamkiem godziny · obliczanie długości drogi w km przy prędkości podanej w km/h i czasie, który jest ułamkiem godziny · obliczanie czasu, który jest ułamkiem godziny, przy drodze podanej w km i prędkości podanej w km/h rozwiązywanie elementarnych zadań tekstowych dotyczących prędkości |
08.06.2020r. |
Droga, prędkość , czas II |
· obliczanie czasu, który jest ułamkiem godziny, przy drodze podanej w km i prędkości podanej w km/h rozwiązywanie elementarnych zadań tekstowych dotyczących prędkości |
09.06.2020r. 10.06.2020r. |
Korzystanie z wzorów. |
· obliczanie wartości wyrażenia algebraicznego dla podanych wartości zmiennych · zapisywanie prostego wyrażenia algebraicznego opisującego zależności podane w kontekście praktycznym · dopasowywanie opisu słownego do wzoru
|
15.06.2020r. 19.06.2020r |
Plan, mapa, skala. |
· stosowanie różnych sposobów zapisywania skali (liczbowa, liniowa, mianowana) · zamienianie skali liczbowej na mianowaną · mierzenie odległości między obiektami na planie, mapie
|
22.06.2020r |
Zakupy. |
· szacowanie kosztów zakupu określonej ilości towaru przy podanej cenie jednostkowej · obliczanie, ile towaru można kupić za daną kwotę przy podanej cenie jednostkowej
|
23.06.2020r |
Działki, domy, mieszkania |
· obliczanie rzeczywistego wymiaru figur narysowanych w skali · obliczanie pola czworokątów na podstawie wymiarów odczytanych z rysunków · obliczanie obwodu i pola powierzchni pomieszczeń o podanych wymiarach obliczanie kosztów zakupów przy podanej cenie jednostkowej |
J. polski – kl. VI
l.p. |
Data |
Tematy lekcji |
Realizowane treści programowe |
1. |
25.05.2020 |
Typy zdań złożonych współrzędnie. |
wymienianie spójników współrzędności; nazywanie typów zdań współrzędnie złożonych; |
2. |
27.05.2020 |
Powtórzenie wiadomości z rozdziału VI. |
powtórzenie wiadomości : Biblia, mitologia, pamiętnik zdania złożone; |
3. |
28.05.2020 |
Malarskie przedstawienie zawłaszczania przyrody przez człowieka. |
interpretacja obrazu; opisanie odczuć; rozmowa o skutkach całkowitej urbanizacji Ziemi; |
4. |
29.05.2020 |
Sprawdzian po rozdziale VI. |
wykonanie testu; |
5. |
29.05.2020 |
Sprawdzian po rozdziale VI – piszemy kartę z pamiętnika. |
redagowanie pamiętnika; |
6. |
01.06.2020 |
Spotkanie z lekturą – „Hobbit, czyli tam i z powrotem”. |
odczytanie informacji wstępnych; wprowadzenie w świat literatury Tolkiena; zapoznanie się z pytaniami do lektury; |
7. |
02.06.2020 |
Z wizytą w Szerokim Świecie. |
opowiadanie o sytuacji panującej w Szerokim Świecie; porządkowanie informacji o bohaterach; |
8. |
03.06.2020 |
Podróż do celu. |
opowiadanie o trudnych sytuacjach bohaterów wyprawy; ocenianie postawy krasnoludów podczas podróży; |
9. |
04.06.2020 |
Bilbo Baggins |
nazywanie cech hobbita przed i po podróży; uzasadnianie swoich opinii na temat pana Bagginsa; |
10. |
05.06.2020 |
Czego możemy się nauczyć dzięki powieści „Hobbit, czyli tam i z powrotem”? |
przypomnienie wiadomości o cechach powieści fantasy; uzasadnianie, czy warto polecić innym powieść Tolkiena; |
11. |
08.06.2020 |
Jak napisać list oficjalny? |
zapoznanie się z informacjami dotyczącymi listu oficjalnego; czytanie przykładowego listu; redagowanie wstępów i zakończeń listów oficjalnych; |
12. |
10.06.2020 |
Jak kulturalnie porozumiewać się z innymi? |
poznanie cech języka potocznego; poznanie różnic między językiem mówionym a pisanym; ćwiczenia w używaniu języka w sytuacjach oficjalnych i nieoficjalnych; |
13. |
15.06.2020 |
Co już wiemy o głoskach i sylabach? |
przypomnienie podstawowych informacji na temat liter, głosek i sylab; omówienie różnych funkcji litery „i” w wyrazie; ćwiczenia utrwalające; |
14. |
19.06.2020 |
Jak się odnaleźć w ortograficznej dżungli? |
przypomnienie reguł pisowni wyrazów z ó, u, ch, h, rz, ż; uzupełnianie zdań i wyrazów; tworzenie wyrazów pokrewnych do podanych; |
15. |
22.06.2020 |
Julian Tuwim –czarodziej słowa. Średnik w zdaniu. |
odczytanie wiersza J. Tuwima „Czereśnie”; opisanie sytuacji przedstawionej w utworze; wyszukanie epitetów, uosobień; wyjaśnienie zasad stosowania średnika w wypowiedzeniach; |
16. |
24.06.2020 |
Powtórzenie wiadomości po rozdziale VII. |
analiza schematu z podręcznika; powtórzenie wiadomości; |
17. |
25.06.2020 |
Na pożegnanie – podsumowanie! |
podsumowanie pracy w cały roku szkolnym; |
25.05. – Czytamy i tłumaczymy tekst "Reuse, renew, recycle". Tekst narracyjny, opis.
27.05. – Present Perfect i Present Simple - porównanie. Wypowiedź według wzoru.
29.05. – Opisujemy nasze ulubione gadżety. Pojedyncze wyrazy wspierane obrazkami, wypowiedź według wzoru, tekst narracyjny.
1.06. – Oglądamy krótki film UNICEF o sytuacji dzieci na świecie. Film
3.06. – Czytamy i tłumaczymy tekst „Shopping habits”. tekst narracyjny.
4.06. – Wypowiedź pisemna . Piszemy ogłoszenie. E-mail, ogłoszenie
08.06.2020 - Present perfect - ćwiczenia gramatyczne. Pisanie pojedynczych zdań, uzupełnianie fragmentów zdań, wypowiedź według wzoru.
10.06.2020 - Test yourself 7 - ćwiczenia gramatyczne. Tekst narracyjny, pojedyncze wyrazy wspierane obrazkami, pisanie pojedynczych zdań, uzupełnianie fragmentów zdań, wypowiedź według wzoru.
15.06.2020 – Zdania warunkowe typu I - zastosowanie. Uzupełnianie fragmentów zdań, wypowiedź według wzoru.
22.06.2020 – Protecting the environment – film
24.06.2020 – Singapur – podróż egzotyczna – film
Historia kl. VI
Data lekcji |
Temat lekcji |
Realizowane treści |
|
|
|
26.05.2020 |
Narodziny nowożytnego świata - powtórzenie./ edziennik, classroom, eduelo. |
- wielkie odkrycia geograficzne, - skutki odkryć geograficznych, - Renesans – narodziny nowej epoki, - kultura renesansowa w Europie, - reformacja – czas wielkich zmian, - kontrreformacja. |
27.05.2020 |
W Rzeczypospolitej szlacheckiej - powtórzenie. / edzennik, podręcznik, classroom. |
- demokracja szlachecka, - w folwarku szlacheckim, - w czasach ostatnich Jagiellonów, - Odrodzenie na ziemiach polskich, - Rzeczpospolita Obojga Narodów, - „państwo bez stosów” - pierwsza wolna elekcja. |
2.06.2020 |
W obronie granic Rzeczpospolitej - powtórzenie. / edziennik, podręcznik, classroom, epodreczniki. |
- wojny z Rosją, - początek wojen ze Szwecją, - powstanie Chmielnickiego, - potop szwedzki, - wojny z Turcją, - kryzys Rzeczypospolitej, - Barok i Sarmatyzm. |
3.06.2020 |
Od absolutyzmu do republiki – powtórzenie. / edziennik, podręcznik, classroom, epodreczniki. |
- monarchia absolutna we Francji, - monarchia parlamentarna w Anglii, - Oświecenie w Europie, - nowe potęgi europejskie, - Stany Zjednoczone Ameryki. |
9.06.2020 |
Upadek Rzeczypospolitej – powtórzenie. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- Rzeczpospolita pod rządami Wettinów, - pierwszy rozbiór Polski, - Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja, -powstanie kościuszkowskie i trzeci rozbiór. |
10.06.2020 |
Rewolucja francuska – powtórzenie. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- rewolucja francuska, - republika francuska, |
23.06.2020 |
Epoka napoleońska – powtórzenie. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- epoka Napoleona Bonapartego, - upadek Napoleona, - Legiony Polskie we Włoszech, - Księstwo Warszawskie. |
24.06.2020 |
Chronologia historyczna – powtórzenie. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- czas w historii, - obliczanie czasu w historii. |
Geografia kl.VI
Data |
Temat lekcji |
Treści nauczania |
25.05.2020 |
Współczesne problemy Ukrainy |
Warunki naturalne Ukrainy. Surowce mineralne Ukrainy. Gospodarka Ukrainy. Konflikty na Ukrainie i ich konsekwencje. Problemy ludności na Ukrainie. |
01.06.2020 |
Zróżnicowanie przyrodnicze |
Środowisko przyrodnicze Rosji. Surowce mineralne i okręgi przemysłowe Rosji. Znaczenie przemysłu w gospodarce Rosji. Rolnictwo i usługi w Rosji. Wpływ konfliktów na Ukrainie na Rosję. |
08.06.2020 |
Relacje Polski z sąsiadami |
Stosunki Polski z sąsiadami. Przykłady współpracy Polski z sąsiadami. Znaczenie euroregionów. |
15.06.2020 |
Lekcja powtórzeniowa
|
|
22.06.2020 |
Sprawdzenie wiadomości z rozdziału „Sąsiedzi Polski” |
Test sprawdzający |
biologia – klasa 6
Data |
Temat |
Realizowane treści |
28.05.2020 |
Konkurs wiedzy "Tropami zwierząt" - etap.I |
Charakterystyka grup systematycznych zwierząt: od bezkręgowców (parzydełkowców) do kręgowców (ssaków). |
5.06.2020 |
Sprawdzian wiadomości z działu „Kręgowce stałocieplne”. |
Różnorodność środowisk życia i cech morfologiczne ptaków. Przedstawiciele ptaków. Przystosowania ptaków do lotu. Ptaki jako zwierzęta stałocieplne. Rozmnażanie i rozwój ptaków. Znaczenie ptaków. Różnorodność środowisk życia. Cechy morfologiczne ssaków. Ssaki jako zwierząt stałocieplne. Rozmnażanie i rozwój ssaków. Przedstawiciele ssaków. Cech wspólne ssaków. Przystosowania ssaków do życia w różnych środowiskach. |
19.06.2020 |
Konkurs wiedzy "Tropami zwierząt" - etap.II |
Charakterystyka grup systematycznych zwierząt: od bezkręgowców (parzydełkowców) do kręgowców (ssaków). |
25.06.2020 |
Podsumowanie pracy w roku 2019/2020. |
Świat zwierząt. Od parzydełkowców do pierścienic. Stawonogi i mięczaki. Kręgowce zmiennocieplne. Kręgowce stałocieplne. |
Informatyka Kl. VI
28.05.2020r. |
Budżet kieszonkowy. Proste obliczenia w programie MS Excel |
-korzystanie z arkusza kalkulacyjnego w codziennym życiu, np. do tworzenia własnego budżetu |
03.06.2020r |
Prezentowanie danych na wykresie |
-dobieranie typu wykresu do rodzaju prezentowanych danych analizowanie danych przedstawionych na wykresie |
25.06.2020r. |
Podsumowanie pracy całorocznej. |
|
godzina wychowawcza kl. VI
l. p. |
Data |
Tematy zajęć |
Realizowane treści |
1. |
25.05. |
Rodzina w moich oczach – Dzień Matki. |
odnoszenie się z szacunkiem do swoich rodziców; dostrzeganie troski i trudu pracy; pamiętanie o święcie swojej Mamy – czytanie wierszy i życzeń dla Mamy; |
2. |
01.06. |
Dzień Dziecka – jak aktywnie spędzić ten dzień? |
rozmowa o prawach dziecka; zaplanowanie czynnego wypoczynku; |
3. |
08.06. |
Dążenie do celu – zajęcia z pedagogiem. |
|
4. |
15.06. |
Oceniamy swoje osiągnięcia edukacyjne. |
analiza wyników nauczania; |
5. |
22.06. |
Bezpieczne wakacje. |
rozmowa o bezpiecznych formach letniego wypoczynku; |
MUZYKA KL VI
Lp. |
Data |
Temat |
Treści nauczania |
1 |
28 05 2020 |
Maestro A.Vivaldi |
Życie i twórczość A. Vivaldiego, utwory, forma koncertu |
2 |
04 06 2020 |
Kartka kalendarza – Ludwig van Beethoven |
Życie i twórczość kompozytora, utwory |
3 |
25 06 2020 |
Spotkajmy się na szlaku – piosenki wakacyjne |
Piosenki wakacyjne, podsumowanie wiadomości |
PLASTYKA KL VI
Lp. |
Data |
Temat |
Treści nauczania |
1 |
29 05 2020 |
Sztuka użytkowa |
Dawny i współczesny design, forma, funkcjonalność, ergonomia |
2 |
04 06 2020 |
Wzornictwo przemysłowe |
Rzemiosło artystyczne, wzornictwo przemysłowe, etaty tworzenia dzieł sztuki użytkowej |
TECHNIKA KL VI
Lp. |
Data |
Temat |
Treści nauczania |
1 |
25 05 2020 |
Obwody elektryczne |
Elementy elektroniczne, elektryczne, symbole graficzne |
2 |
01 06 2020 |
Nowoczesny świat techniki |
Wykorzystanie osiągnięć naukowych i technicznych we współczesnym świecie |
3 |
08 06 2020 |
Postęp techniczny a zagrożenia współczesnej cywilizacji |
Zagrożenia życia i zdrowia ludzi i zwierząt, degradacja środowiska naturalnego, wojny, terroryzm |
4 |
15 06 2020 |
W świecie robotów |
Najnowsze osiągnięcia nauki i techniki, rozwój nowych technologii, prognozy na przyszłość |
5 |
22 06 2020 |
Podsumowanie wiadomości |
Podsumowanie wiadomości z całego roku |
Religia
L.P |
Temat – Klasa VI |
Data |
Treści |
1. |
Prymas Stefan Wyszyński - strażnik wiary narodu polskiego
|
26.05.2020 |
Prymas Stefan Wyszyński strażnikiem wiary narodu polskiego.
|
2. |
Św. Jan Paweł II nauczyciel wiary
|
27.05.2020 |
Św. Jan Paweł II nauczycielem wiary. |
3. |
Kardynał Stefan Wyszyński - Patron mojej szkoły |
02.06.2020 |
Wartości jakimi powinien kierować się prawdziwy chrześcijanin. Przedstawienie prawdy, że wiara jest odpowiedzią człowieka na Boże Objawienie. Wychowanie do troski o rozwój i obronę swojej wiary w Boga.
|
4. |
Św. Maksymilian Maria Kolbe – wzór ofiarnej postawy wobec bliźniego.
|
04.06.2020 |
Św. Maksymilian Maria Kolbe wzorem ofiarnej postawy miłości wobec bliźniego. |
5.
|
Serce Jezusa |
09.06.2020 |
Oddawanie czci NSPJ w miesiącu czerwcu. |
6.
|
Boże Ciało |
10.06.2020 |
Adoracja i kult Eucharystii. Znaczenie Uroczystości Bożego Ciała. |
7.
|
Bł. ks. Jerzy Popiełuszko w służbie prawdzie |
23.06.2020 |
Bł. ks. Jerzy Popiełuszko przykładem służby prawdzie. |
8. |
Św. Stanisław Kostka – patron dzieci i młodzieży |
24.06.2020 |
Św. Stanisław Kostka wzorem dla dzieci i młodzieży w realizacji powołania do świętości. |
W-F klasa VI
Temat lekcji data |
Data |
Treści nauczania |
Ćwiczenia w domu cz. 10 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS, classroom) |
25.05 |
Kształtowanie cech kondycyjnych |
Poruszanie się w obronie K. (e-dziennik, you tube) |
26.05 |
Zasady techniki indywidualnej |
Gimnastyka sportowa (e-dziennik, you tube) |
28.05 |
Zapoznanie z największymi sukcesami polskiego sportu |
Zwody w piłce nożnej (e-dziennik, you tube) |
29.05 |
Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki nożnej |
Ćwiczenia w domu cz.11 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS, classroom) |
1.06 |
Kształtowanie cech kondycyjnych |
Piłka wodna – podstawowe zasady gry (e-dziennik, you tube) |
4,06 |
Przepisy gry w wybraną grę zespołową |
Sporty wodne – żeglarstwo (e-dziennik, you tube) |
4.06 |
Klasyfikacja konkurencji żeglarskich |
Gimnastyka artystyczna (e-dziennik, you tube) |
6.06 |
Podstawowe wiadomości na temat wybranej dyscypliny sportowej |
Ćwiczenia w domu cz.12 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS) |
9.06 |
Kształtowanie wybranych zdolności kondycyjnych |
Doskonalenie przyjęcia piłki wewnętrzną częścią stopy. PN (e-dziennik, classroom) |
10.06 |
Kształtowanie prawidłowych nawyków technicznych |
Zmiana pałeczki sztafetowej – lekkoatletyka (e-dziennik, you tube) |
19.06 |
Poznanie zasad techniki i taktyki konkurencji lekkoatletycznej |
Ćwiczenia w domu cz.14 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS) |
23.06 |
Kształtowanie wybranych zdolności kondycyjnych |
Gwiazdy sportu – piłka nożna (e-dziennik, you tube) |
24.06 |
Przybliżenie postaci wybitnych sportowców |
Piłka siatkowa – mecz finałowy MŚ 2018 r |
25.06 |
Wielkie chwile polskiego sportu |
Matematyka kl. VII
25.05.2020r 26.05.2020r |
Twierdzenie Pitagorasa-zadania |
• stosowanie w prostych przypadkach twierdzenia Pitagorasa do obliczania obwodów i pól prostokątów -stosowanie Tw. Pitagorasa do rozwiazywania zadań mających zastosowanie w praktyce. |
27.05.2020r 29.05.2020r 01.06.2020r |
Kwadrat i jego połowa. |
• stosowanie w prostych sytuacjach wzorów na pola figur do wyznaczania długości odcinków; • obliczanie długości przekątnej kwadratu, mając daną długość boku kwadratu lub jego obwód; • obliczanie długości boku kwadratu, mając daną długość jego przekątnej; • stosowanie poznanych wzorów do rozwiązywania prostych zadań tekstowych. |
03.06.2020r. 04.06.2020r. 05.06.2020r |
Trójkąt równoboczny i jego połowa. |
• obliczanie wysokości trójkąta równobocznego, mając daną długość jego boku; • obliczanie długości boku trójkąta równobocznego, mając daną jego wysokość; • obliczanie pola i obwodu trójkąta równobocznego, mając daną długość boku lub wysokość; • stosowanie własności trójkątów o kątach 45°, 45°, 90° lub 30°, 60°, 90° do rozwiązywania prostych zadań tekstowych |
08.06.2020r 09.06.2020r. 10.06.2020r. |
Powtórzenie wiadomości: Trójkąty prostokątne. |
Rozwiązywanie zadań utrwalających zastosowane tw. Pitagorasa do rozwiazywania zadań. |
15.06.2020r |
Punkty w układzie współrzędnych. |
Rysowanie prostokątnego układu współrzędnych; • odczytywanie współrzędnych punktów zaznaczonych w układzie współrzędnych; • zaznaczanie punktów w układzie współrzędnych.
|
19.06.2020r 22.06.2020r 23.06.2020r. |
Długości i pola w układzie współrzędnych. |
• obliczanie długość odcinka, którego końce są danymi punktami kratowymi w układzie współrzędnych; • obliczanie w prostych przypadkach pola wielokątów, mając dane współrzędne ich wierzchołków.
|
24.06.2020r. |
Odcinki w układzie współrzędnych. |
• rozpoznawanie w układzie współrzędnych odcinków równych i równoległych; • obliczanie długości odcinka, którego końce są danymi punktami kratowymi w układzie współrzędnych |
Data |
Temat lekcji
|
Treści nauczania |
25.05.2020 |
Uwierz w siebie - "Samotni.pl" Barbara Kosmowska. |
• Barbara Kosmowska, Samotni.pl (fragmenty) • narracja • świat przedstawiony • kompleksy |
26.05.2020 |
W jakich sytuacjach przydaje się wiedza na temat wywiadu? |
• etapy tworzenia wywiadu • słownictwo przydatne do zredagowania wywiadu
|
28.05.2020 |
Jak przeprowadzić wywiad? |
• pytania do autorki podanego tekstu • informacje na temat wybranej postaci, • temat wywiadu i układanie pytań
|
28.05.2020 |
Wywiad z… - ćwiczenia redakcyjne. |
• wywiad z kolegą/koleżanką lub bliską osobą |
29.05.2020 |
Nie tracić nadziei - na podstawie tekstu pt. "Chce się żyć". |
• Maciej Pieprzyca, Chce się żyć (fragmenty) • narracja • niepełnosprawność |
01.06.2020 |
Szansa przetrwania – Bear Grylls „Urodzony, by przetrwać”. |
• Bear Grylls, Urodzony, by przetrwać (fragmenty) • sztuka przetrwania • paradoks |
02.06.2020 |
Skróty i skrótowce. |
• skrótowce • literowce • głoskowce • grupowce • mieszane • skrót |
03.06.2020 |
Treść i forma – ważne w prezentacji. |
• etapy tworzenia prezentacji • funkcja mowy ciała podczas wygłaszania prezentacji • plan prezentacji • trema
|
04.06.2020
|
Wyrazy złożone. |
• wyraz złożony • złożenie • zrost |
05.06.2020 |
Pisownia przymiotników złożonych |
• pisownia przymiotników złożonych z łącznikiem • pisownia przymiotników złożonych bez łącznika
|
08.06.2020 |
Nadzieja, wiara, pewność - powtórzenie wiadomości. |
• wywiad • prezentacja • skrótowce • wyrazy złożone • pisownia przymiotników złożonych
|
09.06.2020 |
Nasze plany na jutro" - K. I. Gałczyński "Jutro popłyniemy". |
• utwór K. I. Gałczyński "Jutro popłyniemy". • środki poetyckie w wierszu
|
15.06.2020 |
Wypowiedzenie wielokrotnie złożone. |
• wypowiedzenie wielokrotnie złożone • wypowiedzenie główne • wypowiedzenia podrzędne |
19.06.2020 |
Ojczyzna w książce zamknięta. Przebudzenie Skawińskiego. |
• Henryk Sienkiewicz, Latarnik • główny bohater, nostalgia, znaczenie ojczyzny
|
22.06.2020 |
Arcydzieło kompozycji. „Latarnik” nowelą psychologiczną. |
• Henryk Sienkiewicz, Latarnik • narracja • nowela • fabuła, akcja • ekspozycja • rozwinięcie • punkt kulminacyjny • rozwiązanie
|
23.06.2020 |
Mała ojczyzna i wielkie idee. „Władca Pierścienia” o dojrzewaniu do odejścia. |
• John Ronald Reuel Tolkien, Drużyna pierścienia (fragmenty) • narracja • świat przedstawiony • symbol • fantastyka |
25.06.2020 |
Powtórzenie i utrwalenie wiadomości zdobytych w klasie siódmej. |
• utwory literackie • Fonetyka • składnia • słowotwórstwo
|
25.06.2020 |
Przepis na udane wakacje. |
• bezpieczeństwo podczas wakacji • umiejętność wykorzystania wolnego czasu • instrukcja |
Barbara Wdowiak
J. ANGIELSKI KLASA VII
25.05. – London travel guide - oglądamy film o ciekawych miejscach, które warto zwiedzić w Londynie. Film
27.05. – Sprawdzian wiadomości. Pojedyncze wyrazy wspierane obrazkami, wypowiedź według wzoru, tekst narracyjny, e-mail.
28.05. – Time out – poznajemy ciekawe hobby. pojedyncze wyrazy wspierane obrazkami, wypowiedź według wzoru, tekst narracyjny, opis.
1.06. – Oglądamy krótki film UNICEF o sytuacji dzieci na świecie. Film.
3.06. – Zdania warunkowe typu I i O. wypowiedź według wzoru.
5.06. – Zgadzanie się i kwestionowanie - słuchamy nagrań. wypowiedź według wzoru, dialog
08.06.2020 - Zgadzanie się i kwestionowanie - słuchamy dialogi. uzupełnianie fragmentów zdań, wypowiedź według wzoru.
10.06.2020 - Rzeczowniki odczasownikowe i bezokolicznik – ćwiczenia. Uzupełnianie fragmentów zdań, wypowiedź według wzoru.
15.06.2020 – Nazwy dyscyplin sportowych i sprzęt sportowych – słownictwo. Pojedyncze wyrazy wspierane obrazkami, pisanie pojedynczych zdań, opis dyscyplin sportowych.
19.06.2020 - „ 10 najbardziej niezwykłych dyscyplin sportowych na świecie” - film
22.06.2020 – Wyszukiwanie informacji w liczbach i datach - słuchanie. Uzupełnianie fragmentów zdań, wypowiedź według wzoru.
24.06.2020 – „ Ile angielskich słów musisz znać?” – film
25.06.2020 – „ Holidays czy vacation – wakacje? - film
26.05.2020 Wann hast du Geburtstag? (liczebniki porządkowe, odczyt daty)
29.05.2020 Ćwiczenia gramatyczno-leksykalne. Utrwalenie liczebników porządkowych i opisu
pogody.
02.06.2020 Ans Meer oder ins Gebirge? (wyrażenia przyimkowe – miejsca spędzania czasu
wolnego i czynności z nimi związane)
05.06.2020 Gute Reise. (środki transportu)
09.06.2020 Fokus Wiederholung. (powtórzenie wiadomości)
12.06.2020 Dzień wolny
16.06.2020 Egzamin klasy VIII
19.06.2020 Grammatik Kompakt. (ćwiczenia gramatyczne – wyrażenia przyimkowe)
23.06.2020 Szwajcaria przewodnik turystyczny – oglądamy film.
26.06.2020 Zakończenie roku szkolnego
Geografia kl.VII
Data |
Temat lekcji |
Treści nauczania |
25.05.2020 |
Migracje a zaludnienie i struktura wieku na obszarach wiejskich. |
Wpływ migracji na strukturę wieku i zmiany w zaludnieniu na obszarach wiejskich na przykładach wybranych gmin województw zachodniopomorskiego i podlaskiego. |
27.05.2020 |
Wpływ zmian politycznych |
Różnice pomiędzy gospodarką centralnie sterowaną a gospodarką rynkową. Wpływ przemian politycznych i gospodarczych po 1989 r. na zmiany struktury zatrudnienia w konurbacji katowickiej i aglomeracji łódzkiej. |
01.06.2020 |
Wpływ transportu na rozwój przemysłu i usług. |
Terminy: centra logistyczne, spedycja. Wpływ transportu na rozwój działalności gospodarczej na obszarze metropolitalnym Wrocławia. Wpływ transportu morskiego na rozwój działalności gospodarczej i usługowej w Trójmieście. |
03.06.2020 |
Wpływ walorów przyrodniczych |
Wpływ walorów przyrodniczych wybrzeża Bałtyku na rozwój turystyki. Wpływ dziedzictwa kulturowego Małopolski na rozwój turystyki. |
08.06.2020 |
Powtórzenie i sprawdzenie wiadomości z rozdziału „Relacje między elementami środowiska geograficznego” |
Test sprawdzający |
10.06.2020 15.06.2020 |
Poznaję region, w którym mieszkam |
Położenie na mapie regionu geograficznego, Główne cechy środowiska przyrodniczego regionu, w którym mieszka uczeń. Cechy struktury demograficznej regionu, Najważniejsze cechy gospodarki regionu, Przyrodnicze i kulturowe walory regionu, Współpraca międzynarodowa regionu, Osiągnięcia Polaków pochodzących z regionu, |
22.06.2020 24.06.2020 |
Moja mała ojczyzna |
Obszar utożsamiany z małą ojczyzną. Walory środowiska geograficznego małej ojczyzny. Atrakcyjność kulturowa małej ojczyzny. Cechy społeczno-gospodarcze małej ojczyzny. Działania społeczności lokalnej na rzecz małej ojczyzny.
|
Historia kl. VII
Data lekcji |
Temat lekcji |
Realizowane treści |
26.05.2020 |
Polska w przededniu II wojny./ edziennik, podręcznik, classroom. |
- relacje II RP z sąsiednimi państwami, - międzynarodowe położenie Polski w l.30.XX w., - zawarcie paktu Ribbentrop – Mołotow i jego skutki. |
29.05.2020 |
Polska w okresie międzywojennym – powtórzenie wiadomości. / edziennik, podręcznik, classroom, epodreczniki. |
- odrodzenie Rzeczypospolitej, - walka o granice , - rządy parlamentarne, zamach majowy, rządy sanacji, - gospodarka, - społeczeństwo, - osiągnięcia II RP, - polityka zagraniczna. |
2.06.2020 |
Polska w okresie międzywojennym – analiza tekstów źródłowych. / edziennik, podręcznik, classroom, epodreczniki. |
- odrodzenie Rzeczypospolitej, - walka o granice , - rządy parlamentarne, zamach majowy, rządy sanacji, - gospodarka, - społeczeństwo, - osiągnięcia II RP, - polityka zagraniczna. |
5.06.2020 |
Polska w okresie międzywojennym – test. / edziennik, classroom. |
- odrodzenie Rzeczypospolitej, - walka o granice , - rządy parlamentarne, zamach majowy, rządy sanacji, - gospodarka, - społeczeństwo, - osiągnięcia II RP, - polityka zagraniczna. |
9.06.2020 |
Europa po kongresie wiedeńskim – powtórzenie. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- kongres wiedeński, - rewolucja przemysłowa, - nowe idee polityczne, - przeciwko świętemu przymierzu. |
19.06.2020 |
Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- po upadku Księstwa Warszawskiego, - w Królestwie Polskim, - powstanie listopadowe, - wielka Emigracja, - ziemie polskie po powstaniu listopadowym, - kultura romantyzmu. |
23.06.2020 |
Europa i świat po wiośnie ludów./ edziennik, epodreczniki, classroom. |
- Stany Zjednoczone w XIX wieku, - zjednoczenie Włoch i Niemiec, - kolonializm XIX wieku, - postęp techniczny i zmiany cywilizacyjne, - kultura przełomu XIX i XX wieku. |
biologia – klasa 7
Data |
Temat |
Realizowane treści |
25.05.2020 |
Podsumowanie i sprawdzenie wiadomości |
Współdziałanie poszczególnych układów narządów w utrzymaniu niektórych parametrów środowiska wewnętrznego na określonym poziomie (temperatura, poziom glukozy we krwi, ilość wody w organizmie). Zdrowia jako stanu równowagi środowiska wewnętrznego organizmu. Choroby jako zaburzenia homeostazy.
Wpływ palenia tytoniu stan i funkcjonowanie układu oddechowego. Przedstawianie negatywnego wpływu substancji psychoaktywnych: alkoholu, narkotyków, środków dopingujących, dopalaczy, nikotyny (w tym w e-papierosach) kofeiny i niektórych leków. |
28.05.2020 |
Konkurs "Budowa człowieka i jego zdrowie" - etap I |
Podstawowa wiedza z wszystkich układów człowieka. Funkcjonowanie układów narządów znajdujących się w człowieku. |
1.06.2020 |
Konkurs "Budowa człowieka i jego zdrowie" - etap II |
Tkanki i organy zwierzęce. Pierwiastki i związki chemiczne budujące ciało człowieka. Homeostaza. Choroby człowieka. |
4.06.2020 |
Konkurs "Budowa człowieka i jego zdrowie" - etap III |
Szczegółowe funkcjonowanie oraz budowa układów człowieka. |
8.06.2020 |
Równowaga wewnętrzna organizmu – homeostaza. |
Choroby cywilizacyjne. Suplementy diety. |
15.06.2020 |
Choroba – zaburzenia homeostazy. |
Profilaktyka chorób cywilizacyjnych. Drogi rozprzestrzeniania się chorób zakaźnych. |
22.06.2020 |
Uzależnienia. |
Skutki działania papierosów, alkoholu i narkotyków na organizm człowieka. |
25.06.2020 |
Podsumowanie pracy w roku 2019/2020 |
Biologia jako jedna dziedzin nauki. Analiza działania układów człowieka. Równowaga wewnętrzna człowieka. |
Chemia kl. VII
Zakres treści nauczania- chemii klasa 7
|
|||
Nr. lekcji |
Data |
Temat |
Realizowane treści |
61. |
26.05.2020 |
Wzory i nazwy wodorotlenków |
- zapoznanie z budową wodorotlenków - ćwiczenie umiejętności zapisywania wzorów |
62. |
28.05.2020 |
Wodorotlenek sodu, wodorotlenek potasu |
- ustalanie wzoru sumarycznego wodorotlenków sodu i potasu - doskonalenie umiejętności obliczania masy cząsteczkowej, składu procentowego i stosunku wagowego - zapoznanie z doświadczeniami, w których wyniku można otrzymać wodorotlenek sodu i wodorotlenek potasu - zapisywanie obserwacji i wniosków do oglądanego doświadczenia - zapisywanie równania reakcji otrzymywania wodorotlenków sodu i potasu - zapoznanie z właściwościami i zastosowaniem wodorotlenków sodu i potasu |
63. |
02.06.2020 |
Wodorotlenek wapnia |
- ustalenie wzoru sumarycznego wodorotlenku wapnia - zapoznanie z doświadczeniami, w których wyniku można otrzymać wodorotlenek wapnia - zapisywanie obserwacji i wniosków na podstawie oglądanego doświadczenia - zapisanie równań reakcji otrzymywania wodorotlenku wapnia - zapoznanie z właściwościami wodorotlenku wapnia i jego zastosowaniem |
64. |
04.06.2020 |
Badanie wyników nauczania |
Sprawdzenie stopnia opanowania wiadomości i umiejętności z zakresu chemii w klasie 7 |
65. |
09.06.2020 |
Sposoby otrzymywania wodorotlenków praktycznie nierozpuszczalnych w wodzie |
- wprowadzenie umiejętności odczytywania informacji z tabeli rozpuszczalności soli i wodorotlenków w wodzie - wyszukiwanie wodorotlenków trudno rozpuszczalnych i praktycznie nierozpuszczalnych w wodzie na podstawie tabeli - wprowadzenie pojęcia: zasada - prezentacja doświadczeń: Otrzymywanie wodorotlenku miedzi (II); Otrzymywanie wodorotlenku żelaza (III) - zapisywanie reakcji otrzymywania wodorotlenków trudno rozpuszczalnych w wodzie - wprowadzenie wzoru zasady amonowej |
66. |
23.06.2020 |
Proces dysocjacji jonowej zasad |
- wprowadzenie pojęcia dysocjacja jonowa - zapoznanie z procesem dysocjacji jonowej zasad - zapisanie równań dysocjacji jonowej zasad |
67. |
25.06.2020 |
Podsumowanie wiadomości z działu: Tlenki i wodorotlenki |
Utrwalenie wiadomości i umiejętności realizowanych w dziale: Tlenki i wodorotlenki. |
FIZYKA kl. VII
Klasa 7 |
||
Data |
Temat lekcji |
Realizowane treści |
27.05.2020r. |
Formy energii. |
· pojęcie energii, · przykłady różnych form energii |
29.05.2020r. |
Praca. |
· pracy w sensie fizycznym, odróżnianie pracy w sensie fizycznym od pracy w języku potocznym; · przykłady wykonania pracy mechanicznej w otaczającej rzeczywistości · wzór na obliczanie pracy, gdy kierunek działającej na ciało siły jest zgodny z kierunkiem jego ruchu · jednostka pracy w układzie SI; · wyjaśnienie, kiedy mimo działającej na ciało siły praca jest równa zero; wskazanie odpowiednich przykłady |
03.06.2020r. |
Moc i ej jednostki. |
· pojęcia: praca i moc; odróżnianie mocy w sensie fizycznym od mocy w języku potocznym; · wskazywanie odpowiednich przykładów w otaczającej rzeczywistości · wzór i jednostka mocy · posługiwanie się pojęciem mocy, wraz z jej jednostką w układzie SI; · wyjaśnienie, kiedy urządzenie ma moc 1 W; porównywanie mocy różnych urządzeń · wyjaśnienie, co to jest koń mechaniczny (1 KM) · rozwiązywanie typowych zadań z wykorzystaniem związku pracy z siłą i drogą, na jakiej została wykonana; wyodrębnianie z tekstów i rysunków informacje kluczowe |
05.06.2020r. |
Energia potencjalna. |
· pojęcie energii kinetycznej, potencjalnej grawitacji (ciężkości) i potencjalnej sprężystości wraz z ich jednostką w układzie SI · wyjaśnienie, kiedy ciało ma energię potencjalną grawitacji, a kiedy ma energię potencjalną sprężystości; · wykonana praca jako zmiana energii · przemiany energii ciała podniesionego na pewną wysokość, a następnie upuszczonego |
10.06.2020r. |
Energia potencjalna grawitacji i potencjalna sprężystości. |
• energia mechaniczna • rodzaje energii mechanicznej • energia potencjalna grawitacji • jednostka energii • energia potencjalna sprężystości |
19.06.2020r. |
Energia kinetyczna. |
• energia kinetyczna • układ izolowany • zasada zachowania energii |
24.06.2020r. |
Podsumowanie wiadomości o pracy, mocy, energii |
|
Informatyka Kl. VII
27.05.2020r. |
Wstawianie stopki i nagłówka, wyszukiwanie słów i znaków w dokumencie |
·wstawianie nagłówka do dokumentu tekstowego ·wstawianie stopki do dokumentu tekstowego wyszukiwanie słowa w dokumencie tekstowym |
01.06.2020r |
Projekty grupowe- Gazetka |
·opracowanie projektu graficznego e-gazetki ·łączenie ze sobą kilka dokumentów współpraca z innymi podczas tworzenia projektu |
10.06.2020r. 15.06.2020r. 24.06.2020r. |
Gazetka szkolna -Projekt. |
·opracowanie projektu graficznego e-gazetki ·łączenie ze sobą kilka dokumentów współpraca z innymi podczas tworzenia projektu grupowego. |
PLASTYKA KL VII
Lp. |
Data |
Temat |
Treści nauczania |
1 |
28 05 2020 |
Rodzaje pejzażu |
Malarstwo pejzażowe,rodzaje, przykłady |
2 |
03 06 2020 |
Portret i autoportret |
Typy portretów, przykłady w malarstwie, rysunku, fotografii |
3 |
25 06 2020 |
Dzieła sztuki współczesnej |
Dziedziny i formy sztuki współczesnej |
MUZYKA KL VII
Lp. |
Data |
Temat |
Treści nauczania |
1 |
27 05 2020 |
Muzyka rozrywkowa |
Muzyka XX wieku, rock, pop rap, disco, najpopularniejsze zespoły i twórcy |
2 |
03 06 2020 |
Od fonografu do MP3 |
Utrwalanie dźwięku, dawne i współczesne urządzenia |
3 |
09 06 2020 |
Krzysztof Penderecki – sylwetka kompozytora |
Życie i twórczość artysty, eksperymenty, nowe brzmienia |
4 |
24 06 2020 |
Z muzyką dalej w świat |
Wiadomości do świadomego grania i słuchania muzyki, piosenka wakacyjna |
Godzina wychowawcza kl. VII
Data |
Temat lekcji |
Treści nauczania
|
25.05.2020 |
"Dziękuję Ci, Mamo..." |
• rola matki w życiu dziecka • szacunek dla mamy • życzenia z okazji Dnia Matki
|
04.06.2020 |
Jak bezpiecznie wychodzić z domu podczas trwania pandemii. |
• zasady bezpieczeństwa podczas wychodzenia z domu
|
08.06.2020 |
Podsumowanie pracy wychowawczej oraz omówienie ocen z przedmiotów i z zachowania |
• podsumowanie całorocznej pracy • omówienie wydarzeń w klasie
|
22.06.2020 |
Bezpieczeństwo podczas wakacji. |
• zasady bezpieczeństwa podczas wakacji
|
wychowanie do życia w rodzinie – klasa 7
Data |
Temat |
Realizowane treści |
29.05.2020 |
Utrata wolności. Zagrożenia. Uzależnienia chemiczne |
Co to są uzależnienia? Rodzaje uzależnień. |
5.06.2020 |
Uzależnienia behawioralne. |
Rodzaje i objawy uzależnień behawioralnych. |
19.06.2020 |
Ludzie drogowskazy. |
Co to jest autorytet. Cechy osobowości autorytetu. |
Religia
L.P |
Temat – Klasa VII |
Data |
Treści |
1. |
Duch Święty umacnia Kościół |
26.05.2020 |
Znaczenie darów Ducha Świętego dla Kościoła. |
2. |
Kardynał Stefan Wyszyński – Patron mojej szkoły |
28.05.2020 |
Wartości jakimi powinien kierować się prawdziwy chrześcijanin. Przedstawienie prawdy, że wiara jest odpowiedzią człowieka na Boże Objawienie. Wychowanie do troski o rozwój i obronę swojej wiary w Boga.
|
3. |
Św. Paweł niestrudzony Apostoł |
02.06.2020 |
Św. Paweł – apostoł i głosiciel Dobrej Nowiny. Odpowiedzialność za dawanie świadectwa wiary w swoim środowisku. |
4. |
Św. Tomasz z Akwinu – wiara i rozum |
03.06.2020 |
Wiara i rozum drogami poznania prawdy w ujęciu myśli św. Tomasza z Akwinu. Odpowiedzialność za rozwój swojej wiary oraz intelektu. |
5.
|
Serce Jezusa |
09.06.2020 |
Oddawanie czci NSPJ w miesiącu czerwcu. |
6.
|
Boże Ciało |
23.06.2020 |
Adoracja i kult Eucharystii. Znaczenie Uroczystości Bożego Ciała. |
7.
|
Uwielbienie Pana Jezusa Eucharystycznego
|
25.06.2020 |
Kształtowanie postawy uwielbienia Jezusa Eucharystycznego. |
W-F klasa VII
Temat lekcji data |
Data |
Treści nauczania |
Zwody w piłce nożnej. (e-dziennik, you tube) |
25.05 |
Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki nożnej |
Ćwiczenia w domu cz. 10 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS, classroom) |
26.05 |
Kształtowanie cech kondycyjnych |
Poruszanie się w obronie K. (e-dziennik, you tube) |
27.05 |
Zasady techniki indywidualnej |
Gimnastyka sportowa (e-dziennik, you tube) |
29.05 |
Zapoznanie z największymi sukcesami polskiego sportu |
Ćwiczenia w domu cz.11 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS, classroom) |
1.06 |
Kształtowanie cech kondycyjnych |
Akrobatyka sportowa (e-dziennik, you tube) |
2.06 |
Podstawowe wiadomości na temat wybranej dyscypliny sportowej |
Piłka wodna – podstawowe zasady gry (e-dziennik, you tube) |
4,06 |
Przepisy gry w wybraną grę zespołową |
Sporty wodne – żeglarstwo (e-dziennik, you tube) |
4.06 |
Klasyfikacja konkurencji żeglarskich |
Przyjęcie piłki sposobem dolnym. PS (e-dziennik, classroom) |
8.06 |
Kształtowanie prawidłowych nawyków technicznych |
Ćwiczenia w domu cz.12 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS) |
9.06 |
Kształtowanie wybranych zdolności kondycyjnych |
Obrona w piłce siatkowej (e-dziennik, you tube) |
10.06 |
Kształtowanie prawidłowych nawyków technicznych |
Ćwiczenia w domu cz.13 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS) |
15.06 |
Kształtowanie wybranych zdolności kondycyjnych |
Piłka ręczna – gra bramkarza (e-dziennik, you tube) |
22.06 |
Poznanie zasad techniki i taktyki |
Ćwiczenia w domu cz.14 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS) |
23.06 |
Kształtowanie wybranych zdolności kondycyjnych |
Gwiazdy sportu – piłka nożna (e-dziennik, you tube) |
24.06 |
Przybliżenie postaci wybitnych sportowców |
Matematyka kl.V
25.05.2020r. 26.05.2020r. 27.05.2020r. |
Powtórzenie wiadomości: Pola figur. |
Rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem wzorów na pola figur płaskich. Zastosowanie obliczeń w praktyce. |
29.05.2020r. |
Sprawdzian wiadomości. „Pola figur”. |
Rozwiązywanie testu sprawdzającego poziom wiedzy z danego działu. |
01.06.2020r 02.06.2020r.
|
Kalendarz i zegar. |
· obliczanie upływu czasu pomiędzy wskazaniami zegara · obliczanie godzinę po upływie podanego czasu od podanej godziny · obliczanie daty po upływie podanej liczby dni od podanego dnia · rozwiązywanie prostych zadań dotyczących czasu z wykorzystaniem informacji podanych w tabelach i kalendarzu |
03.06.2020r. 05.06.2020r |
Miary, wagi i pieniądze
|
· zamienianie jednostki masy obliczanie kosztu zakupu przy podanej cenie za kilogram lub metr |
08.06.2020r. |
Średnia arytmetyczna |
· obliczanie średniej arytmetycznej kilku liczb naturalnych rozwiązywanie prostych zadań tekstowych polegające na obliczaniu średniej arytmetycznej |
09.06.2020r. 10.06.2020r. |
Liczby dodatnie i ujemne. |
· wyznaczanie liczby przeciwnej do danej · odczytywanie temperatury z termometru · odczytywanie liczb całkowitych zaznaczonych na osi liczbowej · zaznaczanie na osi liczbowej liczb całkowitych
|
15.06.2020r. 19.06.2020r. |
Dodawanie liczb całkowitych. |
· obliczanie sumy kilku liczb całkowitych jedno- lub dwucyfrowych rozwiązywanie prostych zadań z zastosowaniem dodawania liczb całkowitych |
22.06.2020r. 23.06.2020r. |
O ile różnią się liczby? |
· obliczanie różnicy między temperaturami wyrażonymi za pomocą liczb całkowitych korzystanie z osi liczbowej, obliczanie o ile różnią się liczby całkowite |
24.06.2020r. |
Podsumowanie pracy całorocznej. |
|
J. polski – kl. V
l.p. |
Data |
Tematy lekcji |
Realizowane treści programowe |
1. |
25.05. 2020 r. |
„Kto czyta książki, żyje podwójnie” – czy zgadzasz się z tym stwierdzeniem Umberta Eco? |
sporządzanie listy książek, które zasługują na uwagę; tworzenie strony tytułowej do swojej ulubionej książki; |
2. |
25.05. 020 r |
Analiza zadań domowych. |
wypowiadanie się na temat nauczania zdalnego; rozmowa o trudnościach w uczeniu się; |
3. |
27.05. 2020 r |
Recytacja wiersza Jana Twardowskiego „Ręce” |
recytacja wiersza z odpowiednią intonacją; |
4. |
29.05. 2020 r |
Jak napisać dedykację? |
analiza informacji dotyczących tworzenia dedykacji; analiza przykładowej dedykacji; redagowanie dedykacji; |
5. |
29.05. 2020 r |
Jak są powiązane wyrazy w zdaniu? |
wyjaśnienie terminów: związek wyrazowy, wyraz nadrzędny i podrzędny; wskazywanie w zdaniach związków głównych i pobocznych; |
6. |
01.06. 2020 r. |
Zdanie pojedyncze rozwinięte i nierozwinięte – ćwiczenia. |
rozwijanie zdań; tworzenie wykresów zdań pojedynczych |
7. |
02.06. 2020 r. |
Martyna na dachu świata. |
czytanie tekstu „Przesunąć horyzont; wskazanie środków artystycznych; wprowadzenie terminu „dziennik” i omówienie jego cech; |
8. |
03.06. 2020 r. |
Zgłębiamy tajniki pracy radiowców. |
analiza informacji na temat profesji związanych z pracą w radiu; wskazanie podobieństw i różnic między radiem a telewizją; |
9. |
04.06. 2020 r. |
Jak rozpoznać zdania złożone współrzędnie i podrzędnie? |
wskazywanie orzeczeń w podanych zdaniach; łączenie zdań pojedynczych w zdania złożone współrzędnie za pomocą podanych spójników; zapoznanie się z informacją o zdaniach podrzędnie złożonych; |
10. |
05.06. 2020 r. |
Gdzie postawić przecinek w zdaniu złożonym? |
oddzielanie przecinkiem zdań składowych; utworzenie zdań złożonych na temat ulubionego zwierzęcia; |
11. |
08.06. 2020 r |
Pisownia wyrazów małą i wielką literą. |
przypomnienie wiadomości o pisowni wyrazów małą i wielką literą; zapisywanie nazw świąt; zapoznanie się z informacjami dotyczącymi pisowni m.in. gwiazd, planet, mieszkańców. |
12. |
08.06. 2020 r. |
Ćwiczenia w pisowni wyrazów małą i wielką literą. |
ćwiczenie poprawnej pisowni małą i wielką literą; |
13. |
10.06. 2020 r. |
Czego nauczyły nas przygody bohaterów naszych lektur? |
analizowanie mapy pojęć z rozdziału VII; ortograficzna powtórka; |
14. |
15.06. 2020 r. |
Sprawdzam swoją wiedzę i umiejętności – piszemy sprawdzian po rozdziale VII. |
rozwiązywanie testu podsumowującego rozdział „Smak przygody”; |
15. |
19.06. 2020 r. |
Elementy utworu prozatorskiego – powtórzenie. |
utrwalenie pojęć dotyczących tekstu prozatorskiego; określanie cech poznanych gatunków literackich; |
16. |
22.06. 2020 r. |
Teksty inne niż literackie, cechy charakterystyczne wiersza – powtórzenie. |
powtórzenie wiadomości o tekstach informacyjnych, publicystycznych i reklamowych; budowa wiersza; |
17. |
22.06. 2020 r. |
Środki wyrazu w tekście – powtórzenie. |
utrwalenie wiadomości o środkach stylistycznych; |
18. |
24.06. 2020 r. |
Powtórzenie – pożegnanie. |
dzielenie się swoimi wrażeniami; |
J. ANGIELSKI KLASA V
25.05 - Czytamy i tłumaczymy tekst "Reuse, renew, recycle". Tekst narracyjny, opis.
26.05 - Czytamy i tłumaczymy tekst " Rock climbing" .Tekst narracyjny.
28.05. – Liczebniki porządkowe. Wypowiedź według wzoru opis.
29.05. – Pytania szczegółowe w Past Simple. Wypowiedź według wzoru, opis.
3.06. – Sporty ekstremalne i sprzęt sportowy – poznajemy słownictwo. pojedyncze wyrazy wspierane obrazkami.
5.06. – „Sports rules” – czytamy i tłumaczymy tekst. Tekst narracyjny, opis.
09.06.2020 - Test yourself 7 - powtórzenie wiadomości. Tekst narracyjny, pojedyncze wyrazy wspierane obrazkami, pisanie pojedynczych zdań, uzupełnianie fragmentów zdań, wypowiedź według wzoru.
19.06.2020 – Środki transportu – poznajemy słownictwo. Pojedyncze wyrazy wspierane obrazkami
23.06.2020 – Podróż po Nowym Yorku – film.
25.06.2020 – Przewodnik po Stanach Zjednoczonych - film
Historia kl. V
Data lekcji |
Temat lekcji |
Realizowane treści |
26.05.2020 |
Pierwsze cywilizacje – powtórzenie. / edziennik, epdreczniki, podręcznik, classroom, eduelo. |
- życie pierwszych ludzi, - miasta - państwa Mezopotamii, - w Egipcie faraonów, - w starożytnym Izraelu, - cywilizacje Indii i Chin, - od hieroglifów do alfabetu. |
29.05.2020 |
Starożytna Grecja – powtórzenie. / edziennik, podręcznik, epodreczniki, classroom. |
- demokratyczne Ateny, - Sparta i wojny z Persami, - bogowie i mity, - kultura starożytnej Grecji, - imperium Aleksandra Wielkiego. |
2.06.2020 |
Starożytny Rzym – powtórzenie. / edziennik, podręcznik, clasroom, epodreczniki. |
- ustrój starożytnego Rzymu, - imperium rzymskie, - życie w wiecznym mieście, - dokonania starożytnych Rzymian, - początki chrześcijaństwa. |
5.06.2020 |
Początki Średniowiecza – powtórzenie. / edziennik, podręcznik, clasroom, epodreczniki. |
- Bizancjum, - Arabowie i islam, - konflikt papiestwa z cesarstwem, - wyprawy krzyżowe. |
9.06.2020 |
Społeczeństwo średniowiecza – powtórzenie. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- system feudalny, - epoka rycerzy, - miasto i wieś, - Kościół w Średniowieczu, - sztuka średniowieczna. |
19.06.2020 |
Polska pierwszych Piastów – powtórzenie. / edziennik, epodreczniki, classroom. |
- zanim powstała Polska, - Mieszko I, - Bolesław Chrobry, - kryzys i odbudowa państwa polskiego, - Bolesław Krzywousty. |
biologia – klasa 5
Data |
Temat |
Realizowane treści |
25.05.2020 |
Paprotniki – rośliny miejsc zacienionych |
Budowa paprotników. Cykl rozwojowy paproci. |
1.06.2020 |
Nagonasienne – organowce. |
Cechy roślin nagonasiennych. Budowa i cykl rozwojowy roślin nagonasiennych na przykładzie sosny. |
8.06.2020 |
Okrytonasienne |
Cechy roślin okrytonasiennych. Budowa kwiatu roślin okrytonasiennych. |
15.06.2020 |
Rozprzestrzenianie się roślin okrytonasiennych |
Budowa owoców. Sposób przenoszenia nasion roślin okrytonasiennych. |
22.06.2020 |
Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych. |
Znaczenie roślin okrytonasiennych dla przyrody i człowieka. |
Informatyka Kl. V
28.05.2020r |
Rysujemy w Paint - figury geometryczne. |
• rysowanie obiektów z wykorzystaniem kształtów, dobieranie kolorów oraz wyglądu konturu i wypełnienia
|
04.06.2020r. |
Skróty klawiszowe w programie MS Word |
• wymienianie i stosowanie podstawowych skrótów klawiszowych używanych do formatowania tekstu
|
25.06.2020r. |
Podsumowanie pracy całorocznej. |
|
|
|
|
Geografia kl.V
Data |
Temat lekcji |
Treści nauczania |
27.05.2020 |
Krajobrazy tajgi i tundry |
Położenie strefy tajgi i tundry. Klimat tajgi i tundry. Cechy krajobrazów tajgi i tundry. Świat roślin i zwierząt tajgi i tundry. Zajęcia mieszkańców oraz sposoby gospodarowania w tajdze i tundrze. Budownictwo w tajdze i tundrze. Porównanie krajobrazów w strefach tajgi |
03.06.2020 |
Krajobraz wysokogórski Himalajów |
Położenie najwyższych łańcuchów górskich na Ziemi, w tym Himalajów. Warunki klimatyczne w górach. Cechy krajobrazu wysokogórskiego. Formy rzeźby wysokogórskiej. Piętrowość roślinna w Himalajach. Życie mieszkańców Himalajów. Strefy krajobrazowe a piętra roślinne. |
10.06.2020 |
Lekcja powtórzeniowa |
|
24.06.2020 |
Sprawdzian wiadomości z lekcji 26-31 w rozdziale „Krajobrazy Świata” |
Test sprawdzający |
MUZYKA KL V
Lp. |
Data |
Temat |
Treści nauczania |
1 |
28 05 2020 |
Przy ognisku, czyli o akompaniamencie |
Popularne piosenki ogniskowe, różne rodzaje akompaniamentu |
2 |
04 06 2020 |
Muzyka każdego dnia |
Rola muzyki w życiu człowieka, wpływ na nastrój i emocje |
3 |
25 06 2020 |
Piosenka wakacyjna - Lato czeka |
Piosenki wakacyjne |
PLASTYKA KL V
Lp. |
Data |
Temat |
Treści nauczania |
1 |
27 05 2020 |
Zmienność kompozycji – ćw. plastyczne |
Kompozycja statyczna i dynamiczna, układy linii |
2 |
03 06 2020 |
Kompozycja rytmiczna |
Rytm w naturze i sztuce, cechy i przykłady kompozycji rytmicznej |
3 |
10 06 2020 |
Polskie zabytki – to warto zobaczyć |
Dziedzictwo narodowe, wybrane zabytki architektury |
4 |
19 06 2020 |
Tworzę przez cały rok - powtórzenie wiadomości |
Techniki plastyczne, sztuka – epoki, style, muzea, zjawiska artystyczne |
5 |
24 06 2020 |
Przegląd i porządkowanie prac plastycznych |
Podsumowanie wiadomości |
TECHNIKA KL V
Lp. |
Data |
Temat |
Treści nauczania |
1 |
28 05 2020 |
Piramida zdrowego żywienia |
Produkty spożywcze, wartości odżywcze, zdrowe odżywanie |
2 |
04 06 2020 |
Co kryje się w pożywieniu? |
Chemiczne zanieczyszczenia żywności, dodatki, konserwanty |
3 |
25 06 2020 |
Podsumowanie całorocznej pracy |
Wiadomości, treści , zadania z całego roku |
Godzina wychowawcza kl. V
26.05. – Przypominamy życiorys naszego patrona Kd. Stefana Wyszyńskiego. Film
2.06. – Jak żyją inni? Ciekawostki o krajach europejskich. Film
23.06.2020 – Bezpieczeństwo na wakacjach – pogadanka. Rozmowa
wychowanie do życia w rodzinie – klasa 5
Data |
Temat |
Realizowane treści |
28.05.2020 |
Zrozumieć siebie innych (zajęcia dla chłopców i dziewcząt) |
Wpływ dojrzewania na sferę psychiczną. |
1.06.2020 |
Mądry wybór w świcie gier |
Zalety i wady gier komputerowych. Mechanizm uzależnienia. |
15.06.2020 |
Mądry wybór w świecie gier |
Zalety i wady gier komputerowych. Zasady korzystania z gier komputerowych. |
25.06.2020 |
Podsumowanie pracy w roku 2019/2020 |
Ewaluacja zajęć. Rodzina. Emocje i uczucia. Czas wolny. Dojrzewanie. Higiena. Zdrowy styl życia. |
Religia
L.P |
Temat – Klasa V |
Data |
Treści |
1. |
Jezus uzdrawia i odpuszcza grzechy |
26.05.2020 |
Chrześcijański sens cierpienia w życiu człowieka. Istota uzdrowień dokonywanych przez Jezusa – zdrowie duszy. |
2. |
Eucharystia pokarmem dla ludzi. |
27.05.2020 |
Biblijny opis rozmnożenia chleba. Związek rozmnożenia chleba z Eucharystią. Postawa wdzięczności za dar Eucharystii.
|
3. |
Kardynał Stefan Wyszyński - Patron mojej szkoły |
03.06.2020 |
Wartości jakimi powinien kierować się prawdziwy chrześcijanin. Przedstawienie prawdy, że wiara jest odpowiedzią człowieka na Boże Objawienie. Wychowanie do troski o rozwój i obronę swojej wiary w Boga.
|
4. |
Jezus Panem życia |
04.06.2020 |
Jezus Panem życia –ewangeliczne opisy wskrzeszeń i zmartwychwstanie Jezusa. Postawa wdzięczności za dar życia i obietnicę życia wiecznego.
|
5.
|
Serce Jezusa |
09.06.2020 |
Oddawanie czci NSPJ w miesiącu czerwcu. |
6.
|
Boże Ciało |
10.06.2020 |
Adoracja i kult Eucharystii. Znaczenie Uroczystości Bożego Ciała. |
7.
|
Miłość nadaje sens ludzkiemu życiu |
23.06.2020 |
Odpowiedzialność za pełnienie czynów miłości. Postawa wdzięczności Bogu za Jego miłość do każdego człowieka.
|
8.
|
Jezus w moim życiu – wakacje |
24.06.2020 |
Postawa wdzięczności Bogu za dar wolnego czasu |
W-F klasa V
Temat lekcji data |
Data |
Treści nauczania |
Zwód pojedynczy w piłce nożnej. (e-dziennik, you tube) |
25.05 |
Kształtowanie prawidłowych nawyków technicznych |
Ćwiczenia w domu cz. 10 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS, classroom) |
26.05 |
Kształtowanie cech kondycyjnych |
Odbicie piłki sposobem górnym - doskonalenie (e-dziennik, you tube) |
28.05 |
Poznanie zasobu ćwiczeń kształtującyc technikę odbić piłki |
Atak w siatkówce (e-dziennik, you tube) |
29.05 |
Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki siatkowej |
Ćwiczenia w domu cz.11 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS, classroom) |
1.06 |
Kształtowanie cech kondycyjnych |
Piłka wodna – podstawowe zasady gry (e-dziennik, you tube) |
4,06 |
Przepisy gry w wybraną grę zespołową |
Sporty wodne – żeglarstwo (e-dziennik, you tube) |
4.06 |
Klasyfikacja konkurencji żeglarskich |
Gimnastyka artystyczna (e-dziennik, you tube) |
6.06 |
Podstawowe wiadomości na temat wybranej dyscypliny sportowej |
Doskonalenie przyjęcia piłki wewnętrzną częścią stopy. PN (e-dziennik, classroom) |
8.06 |
Kształtowanie prawidłowych nawyków technicznych |
Ćwiczenia w domu cz.12 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS) |
9.06 |
Kształtowanie wybranych zdolności kondycyjnych |
Ćwiczenia w domu cz.13 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS) |
15.06 |
Kształtowanie wybranych zdolności kondycyjnych |
Zmiana pałeczki sztafetowej – lekkoatletyka (e-dziennik, you tube) |
19.06 |
Poznanie zasad techniki i taktyki konkurencji lekkoatletycznej |
Gwiazdy sportu – piłka nożna (e-dziennik, you tube) |
22.06 |
Przybliżenie postaci wybitnych sportowców |
Ćwiczenia w domu cz.14 (e-dziennik, materiały szkoleniowe SZS) |
23.06 |
Kształtowanie wybranych zdolności kondycyjnych |
Piłka siatkowa – mecz finałowy MŚ 2018 r |
25.06 |
Wielkie chwile polskiego sportu |