• 1 Koronawirus
    W związku z sytuacją epidemiologiczną zajęcia odbywają się drogą elektroniczną
  • 2 Koronawirus
    W związku z sytuacją epidemiologiczną zajęcia odbywają się drogą elektroniczną
  • 3 Koronawirus
    W związku z sytuacją epidemiologiczną zajęcia odbywają się drogą elektroniczną
  • 4 Koronawirus
    W związku z sytuacją epidemiologiczną zajęcia odbywają się drogą elektroniczną
  • 5 Koronawirus
    W związku z sytuacją epidemiologiczną zajęcia odbywają się drogą elektroniczną
baner

Zajęcia dodatkowe

 

Indywidualne zajęcia rewalidacyjne P. Anna Parys

 

Data

Temat

Realizowane treści

 

27.03.2020,

Piątek

Plan-czyli w jaki sposób można opisać swoje miejsce.

 E-dziennik, karty pracy.

-Kropkowanie siatki według instrukcji.

- Rysowanie według instrukcji.

- Rysowanie drogi według własnego pomysłu
 i szyfrowanie jej.

- Projektowanie rozmieszczenia mebli
w pokoju zgodnie z danymi.

 

31.03.2020,

Wtorek

Ile to kosztuje- zagadki do zadań tekstowych. 

E-dziennik, karty pracy.

-Rozwiązywanie zagadek tekstowych
i rysunkowych.

- Zapisywanie treści zagadek- ćwiczenia graficzne.

- Wymyślanie zagadki matematycznej i jej zapis.

 

01.04.2020, Środa

Logiczne ciągi- figury geometryczne.

 E-dziennik, karty pracy.

-Dorysowywanie dalszego ciągu figur geometrycznych i różnych kształtów.

-Kolorowanie figur w określonej sekwencji.

- Dokończenie logicznych wzorów.

 

07.04.2020, Wtorek

Usprawnianie funkcji przestrzennych- karta pracy "Strzałki".

 E-dziennik, karty pracy.

- Uważna obserwacja rysunki.

- Liczenie strzałek ( skierowanych w prawo, w lewo, w górę, w dół).

- Zapisanie spostrzeżeń.

 

15.04.2020,

Środa

Ćwiczenia grafomotoryczne- motyl. E-dziennik, karty pracy.

-Kropkowanie według szyfru.

- Łączenie kropek w obraz.

-Kolorowanie otrzymanego rysunku( motyla) wg instrukcji.

-Wycinanie motyla.

 

21.04.2020, Wtorek

Ćwiczenia usprawniające różne percepcje- karty pracy.

E-dziennik, karty pracy.

- Zapoznanie się z tekstem opisującym klasę Piotra.

- Sporządzenie planu klasy na kartce
w kratkę.

- Naniesienie zmian w planie zgodnie
z treścią tekstu.

- Wykonanie niezbędnych obliczeń- posługiwanie się przyborami matematycznymi, wzorami.

 

24.04.2020,

Piątek

Ćwiczenia usprawniające pracę ręki.

 E- dziennik.

- Uważne czytanie polecenia.

- Wykonanie kilku prostych ćwiczeń usprawniających pracę ręki- naciąganie, masowanie, stukanie palcami o podłoże, naśladowanie gry na fortepianie.

- Stworzenie prostego rysunku na kartce
w kratkę i zaszyfrowanie go.

 

28.04.2020, Wtorek

Ćwiczenia graficzne- rysowanie wykresów.
E-dziennik, karty pracy.

- Zapoznanie się z wykresem słupkowym.

- Odczytywanie danych z wykresu
 i uzupełnianie nimi tabeli.

-Uzupełnianie zdań słowami: mniej, więcej,
o , ile razy.

 

29.04.2020,

Środa

Ćwiczenia orientacji przestrzennej.

E-dziennik, karty pracy, Classroom.

- Zamalowywanie odpowiednich wzorów zgodnie z ich położeniem.

- Uzupełnianie brakujących danych w tabeli.

- Ćwiczenia na uzupełnianie z wykorzystaniem słownictwa określającego położenie przestrzenne.

 

05.05.2020, Wtorek

Detektyw - czyli rozwiązujemy zagadkę.

E-dziennik, Classroom, karty pracy.

- Zapoznanie się z tekstem opowieści detektywistycznej.

- Uważne przeanalizowanie treści.

- Sporządzenie planu sytuacyjnego do opowieści detektywa.

- Próby rozwiązania zagadki  na podstawie dedukcji i analizy zebranych informacji.

 

08.05.2020,

Piątek

Podobnie, czyli jak?-
o rozumowaniu przez analogię.

 E-dziennik, Classroom, karty pracy

- Wyjaśnienie słowa analogia, podanie przykładów.

- Rozwiązywanie zagadek obrazkowych wykorzystujących analogie.

-Rozwiązywanie zagadek o liczbach.

 

12.05.2020,

Wtorek

Makieta-czyli o wykorzystaniu brył do konstruowania ekologicznego osiedla.
E-dziennik, Classroom, karty pracy.

- Ćwiczenia graficzne- zamalowywanie takich samych prostokątów.

- Posługiwanie się przyborami matematycznymi, pomiary, rysowanie
w powiększeniu.

- Wykonywanie prostych obliczeń matematycznych- obliczanie pola prostopadłościanu.

- Ćwiczenie wyobraźni przestrzennej- projektowanie własnego, prostego zadania geometrycznego.

 

13.05.2020,

Środa

Ćwiczenia palców bez użycia przyrządów.

E-dziennik, Classroom, karty pracy

- Zapoznanie się z instrukcją do wykonania ćwiczeń.

- Zestaw kilku ćwiczeń palców bez dodatkowych przyrządów.

Słuchanie muzyki relaksacyjnej.

 

19.05.2020,

Wtorek

Przerwa w szkole- tekst do ćwiczeń kompetencji społecznych.

E-dziennik, Classroom, karty pracy.

- Przeczytanie dialogu sytuacyjnego- „Przerwa w szkole”.

- Krótkie odpowiedzi na pytania związane
z sytuacją i emocjami.

- Uzasadnienie decyzji- argumentacja.

 

22.05.2020,

Piątek

Mój dom i przestrzeń wokół- konstrukcje geometryczne.

E-dziennik, Classroom, instrukcja, projekt.

- Przypomnienie poznanych figur geometrycznych.

- Zapoznanie z instrukcją.

- Stworzenie własnego projektu domu
i przestrzeni z wykorzystaniem figur geometrycznych.

 

 

świetlica

 

Data

Temat

Realizowane treści

13.03.2020

Wyszukiwanie rożnych informacji o warzywa i owocach w udostępnionej literaturze.

Owoce i warzywa – rozpoznawanie..

13.03.2020

Poznawanie przyrody w czasie spaceru.

Szukanie przyrody na spacerze.

16.03.2020

Projekcja filmów edukacyjnych z cyklu "Było sobie życie".

Budowa i funkcjonowanie człowieka.

16.03.2020

Słuchanie wierszy o wiośnie i rozbudzanie wrażliwości na piękno przyrody.

Wiosna w literaturze. Uwrażliwianie dzieci na piękno przyrody.

17.03.2020

Wspólne gry i zabawy świetlicowe.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

17.03.2020

Rozpoznawanie i nazywanie pierwszych wiosennych kwiatów.

Uczymy się wiosennych kwiatów.

17.03.2020

Pogadanka na temat zwyczaju żegnania wiosny, tzw, Marzanna.

Dlaczego topimy Marzannę?

18.03.2020

Projekcja wiosennych filmów przyrodniczych "W rytmie lasu".

Funkcjonowanie lasu.

18.03.2020

Rozmowy z dziećmi na temat kalendarzu wiosennego (obserwacja przyrody).

Rozwój przyrody na wiosnę.

18.03.2020

Rozwiązywanie krzyżówek i rebusów o tematyce wiosennej.

Umiejętne spędzanie wolnego czasu.

20.03.2020

Słuchanie piosenek o wiośnie.

Wiosna w piosence.

20.03.2020

Wykonywanie pracy plastycznej o tematyce wiosennej, pt. "Bazie w wazonie".

Sposoby spędzania wolnego czasu.

23.03.2020

Baśnie pana Andersena - poznajemy życiorys pisarza.

Życiorys H. Ch. Andersena

23.03.2020

Gry i zabawy rozwijające umiejętności logicznego myślenia.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

24.03.2020

Zapoznanie z wybranymi utworami H. Ch. Andersena. Czytanie baśni przez nauczyciela

Poznawanie baśni Andersena.

24.03.2020

Gry i zabawy na świetlicy kształtujące prawidłowe nawyki żywieniowe.

Zdrowy styl życia – żywienie.

24.03.2020

Ilustracje do wybranych utworów H. Ch. Andersena. Kolorowanie postaci z baśni

Wzbogacanie baśni ilustracjami.

25.03.2020

Projekcja wybranej baśni H. Ch. Andersena.

Twórczość H. Ch. Andersena.

25.03.2020

Dobre i złe postacie w baśniach - rozmowa kierowana.

Znaczenie postaci w basniach.

26.03.2020

Gry i zabawy rozwijające zdolności manualne (konstruowanie budowli z klocków).

Sposoby spędzania wolnego czasu.

27.03.2020

Opowiadanie najciekawszej baśni przez dzieci.

Luźne wypowiedzi uczniów o baśniach.

27.03.2020

Quiz wiedzy o baśniach H. Ch. Andersena.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

30.03.2020

Ziemia-nasz wspólny dom. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat: "Jak szanujemy naszą planetę?"

Warsztat pracy ucznia. Swobodne wypowiedzi ucznia na temat planety – przykłady.

30.03.2020

Prace porządkowe na świetlicy. Sortowanie i układanie gier na półkach.

Wdrażanie do systematycznego sprzątania własnych stanowisk pracy.

31.03.2020

Gry i zabawy w różnych kącikach zainteresowań.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

31.03.2020

"Ratujmy przyrodę" - debata ekologiczna. Projektowanie znaków zakazu, które uczniowie umieściliby nad jeziorem, w górach, nad morzem aby chronić je przed zanieczyszczeniem

Poznawanie przyrody.

Znaki zakazu nad jeziorem i w górach.

1.04.2020

Rebusy ekologiczne. Układanie haseł o ochronie przyrody.

Umiejętne ukłądanie rebusów i haseł.

1.04.2020

Pogadanka na temat zmian zachodzących w przyrodzie.

Zmiany w przyrodzie.

3.04.2020

Prace porządkowe na świetlicy. Sortowanie i układanie gier na półkach.

Warsztat pracy ucznia. Swobodne wypowiedzi ucznia – przykłady. Jak układać gry?

3.04.2020

"Recykling" - objaśnienie znaczenia. Wykorzystywanie surowców wtórnych - rady na odpady

Skąd się biorą surowce i co należy z nimi robić?

3.04.2020

"Cuda z makulatury" - praca techniczna

Makulatura – jej malowanie.

6.04.2020

Rozbudzanie postaw twórczych; -Pogłębienie wiadomości nt. teatru.

Teatr – po co jest?

6.04.2020

Zabawy i gry na świeżym powietrzu.

Sposoby spędzania wolnego czasu..

7.04.2020

Pogadanka na temat zachowania się w teatrze, ubioru do teatru.

Zachowanie w teatrze.

7.04.2020

Zabawy zabawkami i grami dostępnymi na świetlicy szkolnej.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

7.04.2020

Dlaczego ludzie chodzą do teatru – swobodne wypowiedzi dzieci, odwoływanie się do własnych doświadczeń.

Dlaczego chodzimy do teatru?

8.04.2020

Kto pracuje w teatrze – rozmowa kierowana. Aktor i jego praca

Praca aktora w teatrze.

8.04.2020

Zabawa w teatr. Inscenizacja wybranego wiersza. Nauczyciel odczytuje tekst, który jest odgrywany przez dzieci.

Warsztat pracy ucznia. Swobodne wypowiedzi ucznia – przykłady.

8.04.2020

Prace porządkowe na świetlicy. Porządkowanie i segregowanie gier na półkach.

Wdrażanie do porządkowania własnych stanowisk pracy.

15.04.2020

Zabawa w teatr. Inscenizacja wybranego wiersza. Nauczyciel odczytuje tekst, który jest odgrywany przez dzieci.

Warsztat pracy ucznia. Swobodne wypowiedzi ucznia – przykłady.

15.04.2020

Zabawy w naśladowanie – uczniowie naśladują gestem i mimiką dobrze im znane zwierzęta. Sposoby spędzania wolnego czasu.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

Odgłosy zwierząt.

15.04.2020

Nauka poprawnej wymowy. Ćwiczenia w mówieniu – powtarzanie zestawu sylab od szeptu do krzyku i inne

Po co powinniśmy poprawnie mówić?

16.04.2020

Poznajemy zawody naszej mamy, babci, cioci.

Dawne i obecne zawody.

16.04.2020

Małe i duże kobiety – rozmowa na temat szacunku wobec kobiet.

Warsztat pracy ucznia. Swobodne wypowiedzi ucznia – przykłady. Szacunek dla kobiet.

20.04.2020

Żyj zdrowo, jedz kolorowo. Przegląd czasopism, poszukiwanie informacji o prawidłowej diecie

Uczeń poznaje zasady zdrowego stylu życia.

20.04.2020

„Jedzmy smacznie, zdrowo, kolorowo” - praca plastyczna.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

21.04.2020

Fantazja – a co to takiego? Swobodne wypowiedzi dzieci i prezentacja definicji słowa

Fantacja i jej wpływ na człowieka.

21.04.2020

Uzupełnianie niedokończonych zdań: „Chciałbym być…”, „Marzę o…”, „Co by było gdyby…” i prezentacja plastyczna swojego dokończonego zdania.

Uczymy się kończyć zdania.

21.04.2020

Czytanie baśni i bajek wybranych autorów

Wybieranie i czytanie bajek.

22.04.2020

Zabawy w kółkach tematycznych: klocki, szachy, warcaby.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

22.04.2020

Nauka cierpliwego i dokładnego kolorowania rysunków.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

23.04.2020

Szukanie oznak życia. Wypatrywanie owadów. Pogadanka o organizmach.

Owady – jak wyglądają? Rozpoznawanie na zdjęciach.

24.04.2020

Gry i zabawy świetlicowe. Rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez grę w szachy.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

24.04.2020

Wykonywanie samolotów i puszczanie ich na korytarzu.

Sposoby spędzania wolnego czasu. Nauka skłądania papierowych samolotów.

27.04.2020

Czytanie ulubionych książek. Nauka uważnego słuchania.

Czytanie książek.

27.04.2020

Porządkowanie własnych stanowisk pracy. Układanie i segregowanie gier na półkach.

Wdrażanie dzieci do systematycznego dbania o świetlicę.

28.04.2020

Zabawy zręcznościowe na świeżym powietrzu.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

28.04.2020

Gry i zabawy świetlicowe poszerzające umiejętności manualne.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

28.04.2020

W poszukiwaniu kwiatów kwitnących wiosną.

Wiosenne kwiaty i ich rozpoznawanie.

29.04.2020

Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie. Krótki spacer.

Szukanie elementów przyrody.

29.04.2020

Gry i zabawy świetlicowe rozwijające logiczne myślenie.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

29.04.2020

Prace porządkowe na świetlicy.

Wdrażanie dzieci do systematycznego dbania o świetlicę.

5.05.2020

Rola rodziny w życiu człowieka – rozmowa kierowana.

Człowiek – jego rola i funkcja.

5.05.2020

Rodzina bliższa i dalsza – wyjaśnienie pojęć kuzyn, siostrzeniec, bratowa, teściowa

Rodzina – elementy i rozpoznawanie członków rodziny.

5.05.2020

Prace plastyczne: moja rodzina.

Przedstawianie rodzicy na rysunku.

6.05.2020

Podróż po Europie – poznanie krajów UE

Europa – kraje UE.

6.05.2020

Gry i zabawy świetlicowe rozwijające umiejętności logicznego myślenia (szachy, warcaby).

Spędzanie wolnego czasu. Wdrażanie dzieci do systematycznego dbania o świetlicę.

7.05.2020

Gry i zabawy świetlicowe uczące umiejętności konstruowania i budowania, np. klocki, patyczki.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

8.05.2020

Tworzenie kwiatowego wianka - prace manualne.

Wianek – jak zrobić i z czego?

8.05.2020

Praca plastyczna "chmury na niebie".

Chmura – kształty i rodzaje.

11.05.2020

Jak można obchodzić "Dzień bez śmiecenia"?

„Dzień bez śmiecenia“ - jak można go obchodzić?

11.05.2020

Gry i zabawy rozwijające logiczne myślenie i zdolności manualne (planszówki, warcaby, szachy).

Sposoby spędzania wolnego czasu.

12.05.2020

Wspólne spędzanie wolnego czasu przy grach planszowych.

Sposoby spędzania wolnego czasu.

12.05.2020

Pogadanka na temat roli spacerów dla zdrowia człowieka. Spacer wokół budynku.

Szukanie przyrody na spcerze.

12.05.2020

Gry i zabawy kształtujące zdolności manualne (malowanie farbkami).

Sposoby spędzania wolnego czasu.

13.05.2020

„Fantastyczny pojazd” – wykonanie, zaprezentowanie i omówienie pracy plastycznej.

Warsztat pracy ucznia. Jak zrobić fantastyczny pojazd?

13.05.2020

Czytanie baśni i bajek wybranych autorów

Czytanie bajek.

13.05.2020

W poszukiwaniu przyrody - wiosenny spacer.

Szukanie kwiatów i rozpoznawanie ich na spacerze.

15.05.2020

Moje hobby a obowiązek szkolny – rozmowa kierowana

Hobby – po co, co nam daje?

15.05.2020

Wykonanie pracy plastycznej pt. „Moje hobby”

Przedstawienie hobby na rysunku.

18.05.2020

Jak obchodzimy „Światowy Dzień Pieczenia”?

Czym jest „Światowy Dzień Pieczenia“?

18.05.2020

Praca plastyczna - „Jak wygląda chleb”?

Chleb – rodzaje i znaczenie dla dziecka.

19.05.2020

Dzień Dobrych Uczynków - pogadanka

Dobry uczynek – jego znaczenie.

19.05.2020

Scenki sytuacyjne na temat dobrych uczynków

Sposoby spędzania wolnego czasu.

Jak przedsatwić uczynek w scence?

19.05.2020

Rozmowa na temat: „Co to jest hobby”, „Czy każdy człowiek ma hobby?” Swobodne wypowiedzi dzieci na temat ich zainteresowań.

Hobby – rodzaje, rola w życiu człowieka.

20.05.2020

Europejski Dzień Morza

Jak dbać o morze?

20.05.2020

Projekcja filmów przyrodniczych o Morzu Bałtyckim

Morze jako środowisko życia wielu organizmów.

20.05.2020

Rozmowa na temat krajobrazu morskiego, oglądanie widokówek i folderów miejscowości nadmorskich.

Miejscowości nadmorskie – przykłady.

21.05.2020

Europejski  Dzień Obszarów natura 2000 – film, pogadanka

Natura 2000 – co to jest?

22.05.2020

Międzynarodowy Dzień Różnorodności Biologicznej

Dlaczego przyroda jest tak różna?

22.05.2020

„W poszukiwaniu różnorodności biologicznej” - spacer.

Poznajemy elementy przyrody.

 

zajęcia dodatkowe z języka  polskiego  kl. V                                                                                      

L. p.

Data

Tematy zajęć

Realizowane treści

1.

01.04.

Życzenia świąteczne , zabawy ortograficzne.

płynnie czyta wiersz;                                                        wypowiada się na temat wielkanocnych zwyczajów;                                                                   redaguje życzenia;                                                                stosuje zasady ortograficzne;

2.

08.04.

Ćwiczenia ortograficzne – utrwalamy poprawność w zapisie.

utrwala zasady pisowni dużą i małą literą;                   tworzy krótkie notatki;

3.

15,04.

Spotkanie z lekturą – czytamy wiadomości i poznajemy ciekawostki    o „Katarynce” i B. Prusie.

czyta krótkie informacje;                                      selekcjonuje informacje na temat autora i lektury; redaguje notatki w dowolnej formie;

4.

22.04.

Rzeczowniki własne i pospolite.

rozpoznaje rzeczowniki w tekście;                         poprawnie odmienia i używa rzeczowników w zdaniu; stosuje zasady ortograficzne;

5.

29.04.

Analiza zaległych zadań, uzupełnianie .

tworzy krótkie notatki na zadany temat;                        dzieli się wrażeniami  podczas nauczania zdalnego;                                                       doskonali technikę czytania;

6.

06.05.

Odmienne części  mowy.

rozpoznaje części mowy w zdaniu;                                stosuje poprawne formy;

7.

13.05.

Czy znam części zdania?

rozpoznaje i nazywa części zdania;                                rozwija zdania;                                                                           tworzy wykresy;

8,

20.05.

Życzenia dla Mamy.

układa życzenia okolicznościowe;                                  określa swój stosunek do osób najbliższych;

 

 

zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego                                                    

 

L, p,

Data

Tematy zajęć

Realizowane treści – uczeń:

1.

30,03,

Czytamy tekst „List do dzieci z całego świata”

doskonali technikę czytania;

2.

06.04.

Analiza przeczytanego tekstu.

wymienia elementy budowy listu;                                                  zachęca do przeczytania wybranej książki;                                                    opisuje własne przemyślenia;

3.

20.04.

Analiza zadań, uzupełnienie wiadomości.

tworzy krótkie notatki na zadany temat;       dzieli się wrażeniami  podczas nauczania zdalnego;                                                       doskonali technikę czytania;

4.

27.04.

Ćwiczenia ortograficzne – pisownia wyrazów z „ż” i „rz”.

utrwala zasady pisowni;                              wyjaśnia pisownię podanych wyrazów;              kształci umiejętność korzystania ze słownika;

5.

11.05.

Ćwiczenia ortograficzne - pisownia wyrazów z „h” i „ch”.

utrwala zasady pisowni;                              wyjaśnia pisownię podanych wyrazów;              kształci umiejętność korzystania ze słownika;

6.

18.05.

Życzenia na Dzień Mamy.

układa życzenia okolicznościowe;                 określa swój stosunek do osób najbliższych;

 

ZAJĘCIA DODATKOWE J. ANGIELSKI– KL. IV

7.04 -   Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne - utrwalenie wiadomości. Uzupełniamy zdania według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych, rozmowa.

16.04 - Poznajemy nazwy budynków użyteczności publicznej. Rozmowa, wyrazy wspierane obrazkami

22.04 - Przeszły prosty - pytania i przeczenia. Rozmowa, wypowiedz według wzoru.

28.04 - Czas przeszły prosty. Zdajemy pytania o nasz miniony weekend. Rozmowa.

07.05 -  Tworzenie pytań szczegółowych. Dialogi, rozmowa.

12.05 – Asking for directions. Pytanie o drogę – tworzymy  dialogi. Rozmowa.

19.05 – Be going to do something. Wyrażamy nasze zamiary. Rozmowa, dialogi.

 

 

Zajęcia dodatkowe – j. polski kl. IV

Data

Temat lekcji

Treści nauczania:

 

31.03.2020

"Mój dzień" - rysunek i wypowiedź pisemna. Kaligrafia.

 

• redagowanie opowiadania zgodnie z planem wydarzeń

• tworzenie początku, rozwinięcie i zakończenia opowiadania

• wykonanie rysunku

 

07.04.2020

Ćwiczenia ortograficzne. Kaligrafia.

• stosowanie zasad ortograficznych pisowni wyrazów z ch i h

• poprawny zapis wyrazów z h wymieniającym się na g, z, ż

• poprawny zapis wyrazów z ch na końcu wyrazu

• poprawny zapis wyrazów z h w środku wyrazu

21.04.2020

Spotkanie z bohaterami baśni i bajek - opowiadanie ustne.

• tworzenie opowiadania twórczego

• stosowanie odpowiedniej kompozycji

• słowa określające następstwo czasowe

28.04.2020

Opis wiosennego bukietu. Kaligrafia.

• opis zrobionego wcześniej samodzielnie bukietu

• stosowanie odpowiedniej kompozycji

• pismo kaligraficzne

05.05.2020

List do Jana Pawła II - ćwiczenia redakcyjne.

• list do Jana Pawła II

• w wypowiedzi pisemnej stosowanie odpowiedniej kompozycji

• wydzielanie w tekście akapitów

12.05.2020

Przyroda wokół nas – wiersz W. Bełzy „Motyl”. Kaligrafia.

 

• temat wiersza

• adresat utworu

• osoba mówiąca w wierszu

• określanie nastroju tekstu

• wersy i rymy

• opowiadanie o przyrodzie wokół

•pismo kaligraficzne

19.05.2020

Dziękuję Ci, Mamo… - pisanie podziękowania.

• tworzenie podziękowania dla mamy

• uwzględnianie niezbędnych elementów podziękowania

• poprawne zapisanie daty i miejsce

• używanie wybranych zwrotów grzecznościowych

• stosowanie w tekście odpowiedniej kompozycji i układu graficznego

 

 zajęcia kształtujące kreatywność klasa III

Data

Treści kształcenia doskonalące zdobyte wiadomości i umiejętności

01.04.2020

Mnożenie i dzielenie liczb w zakresie 100, zapisywanie i rozwiązywanie zadań na mnożenie i dzielenie

06.04.2020

Przypomnienie trójczłonowej budowy opowiadania, pisanie opowiadania na dowolny temat, utrwalenie pisowni wyrazów z trudnościami ortograficznymi

15.04.2020

Dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 1000,porównywanie i zapisywanie liczb w zakresie 1000

20.04.2020

Pisanie kilkuzdaniowej wypowiedzi na temat ,,Wiosna w kwietniu”.

Przypomnienie o trójczłonowej budowie opowiadania.

29.04.2020

Odczytywanie godzin na zegarze.

Rozwiązywanie zadań dotyczących czasu.

Rozwiązywanie zadań wymagających obliczeń kalendarzowych.

13.05.2020

Pisanie kilkuzdaniowej wypowiedzi o swojej miejscowości, wielka litera w nazwach miejscowości, utrwalenie pisowni wyrazów z rz i ż.

18.05.2020

Rozwiązywanie zadań złożonych dotyczących obliczeń pieniężnych i zegarowych.

 

 

zajęcia kształtujące kreatywność ucznia z języka polskiego B. Orzech

l. p.

Data

Tematy zajęć

Treści programowe

1.

26,03.

Ćwiczenia redakcyjne – piszemy życiorysy.

doskonalenie redagowania życiorysu i CV; wykorzystywanie informacji  z różnych źródeł;

2.

02.04.

Analizujemy problematykę wybranych lektur.

rozwijanie umiejętności formułowania opinii;                                             wykorzystywanie w interpretacji powieści kontekstu historycznego;

3.

16.04.

Nazwiska w dawnej Polsce.

wyjaśnianie  znaczenia niektórych imion słowiańskich i chrześcijańskich; doskonalenie  umiejętności odmiany nazwisk;

4.

23.04.

Wykonujemy kolaż  pt. „Ocalić od zapomnienia”.

włączanie się aktywnie w realizację projektu;

5.

30.04.

Kartka z pamiętnika  z perspektywy Adama lub Ewy.

doskonalenie redagowania kartki z pamiętnika;

6.

07.05.

Ćwiczenia redakcyjne – gromadzimy argumenty do rozprawki.

doskonalenie gromadzenia i porządkowania materiału do wywodu argumentacyjnego;

7.

14.05.

Czytamy i analizujemy wybrane utwory poetyckie.

doskonalenie umiejętności nazywania środków językowych w utworach lirycznych i określanie ich funkcję;

8.

21.05.

Ćwiczenia redakcyjne – doskonalimy krótkie formy wypowiedzi.

rozwijanie umiejętności redagowania krótkich form wypowiedzi;

 

Zajęcia kształtujące kreatywność  - Historia

Data lekcji

Temat lekcji

Realizowane treści

3.04.2020

Rząd polski na uchodźstwie. Katyń 1940. / edziennik, epodreczniki, platforma pamiec.pl, ipn.

- losy polskich żołnierzy po 17 września 1939,

- kłamstwo katyńskie.

7.04.2020

Quizy historyczne w czasach zarazy - edziennik, Eduelo.

- Polska pierwszych Piastów.

- epoka Napoleońska.

17.04.2020

Mieszko I i początki Polski. / edziennik, Eduelo.

- znaczenie przyjęcia chrztu dla rozwoju polskiego państwa na arenie międzynarodowej.

21.04.2020

77. rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim. / edziennik, epodreczniki.

- sytuacja Polaków pod okupacją niemiecką podczas drugiej wojny światowej.

5.05.2020

Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja. / edziennik, epodreczniki, google classroom.

- postanowienie Konstytucji 3 Maja,

- obchody kolejnej rocznicy uchwalenia Konstytucji.

15.05.2020

Setna rocznica Bitwy Warszawskiej. / edziennik, classroom, epodreczniki, Eduelo

- przebieg wojny polsko bolszewickiej,

- znaczenie Cudu nad Wisłą

19.05.2020

Rok hetmana Stanisława Żółkiewskiego. / edziennik, classroom, epodreczniki.

- wojny w XVII wieku,

- wielkie zwycięstwa hetmana,

- 400 rocznica śmierci hetmana w bitwie pod Cecorą

 

 

Indywidualne zajęcia logopedyczne kl. VI

Data

Temat

Realizowane treści

27.03.2020, Piątek

Ćwiczenia usprawniające mówienie, czytanie i pisanie.

 E-dziennik, link do ćwiczeń ortofonicznych.

Ćwiczenia usprawniające narządy mowy poprzez wykonywanie ćwiczeń artykulacyjnych, rozwijane słuchu fonematycznego, ćwiczenia wzmacniające koncentrację.

30.03.2020, Poniedziałek

Ćwiczenia rozwijające sprawność językową, usprawniające czytanie i pisanie wyrazów z Rz wymiennym.

E-dziennik, email do rodzica, karty pracy, materiały własne.

Ćwiczenia poprawiające spostrzegawczość, koncentracji uwagi, percepcji i pamięci wzrokowo-słuchowej.

03.04.2020, Piątek

Zabawa z ortografią – czytanie ze zrozumieniem. E-dziennik, materiały z Internetu.

Ćwiczenia: wspierające terapię wad wymowy, rozwijanie mowy poprzez gry i zabawy ortofoniczne, ćwiczenia w czytaniu i pisaniu. Dyktando -  zasady pisowni ż/rz – „Uzupełnianie luk” - uważne przeczytanie tekstu, sprawdzenie wyniku.

 

07.04.2020, Wtorek

Ćwiczenia z JAJEM – stymulowanie rozwoju funkcji poznawczych. Czytanie ze zrozumieniem. E-dziennik, link do zabaw i zadań  o różnym poziomie trudności  wspierającej proces uczenia się i nauczania za pomocą małych interaktywnych modułów.

Ćwiczenia rozwijające sprawność językową ucznia, uzupełnianie luk w wyrazach, usprawnianie percepcji wzrokowej na materiale obrazkowym, literowym, sylabowym, ćwiczenia wspierające terapię wad wymowy. Uzupełnianie luk z wyrazach, wyszukiwanie wyrazów związanych z świętami wielkanocnymi, Memory, Podział na sylaby. Uważne czytanie polecenia.

 

17.04.2020, Piątek

Rozpoznajemy części mowy – Ćwiczenia rozwijające mowę
i myślenie. Utrwalenie podstawowych wiadomości o rzeczowniku, czasowniku, przymiotniku, przysłówku
 i liczebniku. E-dziennik,   ćwiczenia z wykorzystaniem komputera.

Ćwiczenia na komputerze: rozwijanie koncentracji uwagi, koordynacji wzrokowo – ruchowej, doskonalenie mowy i procesów myślowych, wzbogacenie słownictwa, ćwiczenia słuchowe.

 

 

 

21.04.2020, Wtorek

Gry i zabawy językowe wspierające terapię logopedyczną. Ćwiczenia w wersji interaktywnej w wiosennym wydaniu. Logopedyczna ruletka. Urozmaicenie terapii logopedycznej. Utrwalenie przyimków. E-dziennik, link do strony gier i zabaw językowych wspierających  terapię logopedyczną – ćwiczenia z wykorzystaniem komputera.

Ćwiczenia: rozwijające wymowę – ciekawe słownictwo, ćwiczenia pamięci, ćwiczenia oddechowe
 i artykulacyjne, ćwiczenia na komputerze: rozwijanie koncentracji uwagi, rozwijanie mowy poprzez udzielanie odpowiedzi na pytania przeczytanego tekstu.

24.04.2020, Piątek

 Ćwiczenia w wersji interaktywnej – urozmaicenie terapii logopedycznej utrwalające ortografię, wzbogacające słownictwo. E-dziennik, link do strony gier i zabaw językowych wspierających  terapię logopedyczną – ćwiczenia z wykorzystaniem komputera.

Ćwiczenia i gry logopedyczne stymulujące rozwój mowy, wspierające terapie logopedyczną, doskonalenie koncentracji uwagi oraz pamięci wzrokowej i słuchowej.

„Brakujące literki” - gra poznawcza ćwicząca pamięć, spostrzegawczość
 i rozumienie ze słuchu, poznanie ciekawego słownictwa.

„Zgubione słowa” – gra orograficzna 
i językowa ćwicząca  spostrzegawczość
rozumienie ze słuchu i ucząca przyimków określających miejsce.

 

27.04.2020, Poniedziałek

Zdania z lukami, memory logopedyczne, utrwalanie „sz”
w czasownikach – ćwiczenia usprawniające mówienie, czytanie
 i pisanie. E-dziennik, link do ćwiczeń i zadań  o różnym poziomie trudności z LearningApps.org aplikacji wspierającej proces uczenia się
 i nauczania za pomocą małych interaktywnych modułów.

Ćwiczenia usprawniające narządy mowy poprzez wykonywanie ćwiczeń artykulacyjnych, rozwijane słuchu fonematycznego, ćwiczenia wzmacniające koncentrację, stymulujące rozwój mowy.

Utrwalanie sz/czasowniki – „Znajdź wyrazy z sz (czasowniki”), zadania z lukami. „Memory logopedyczne” -  gimnastyka buzi i języka.

 

05.05.2020, Wtorek

Ćwiczenia utrwalające prawidłową wymowę głosek szumiących oraz gry logopedyczne wzbogacające słownictwo, usprawniające mówienie. E- dziennik, materiały własne oraz link do edukacyjnych gier logopedycznych.

Ćwiczenia stymulujące rozwój mowy, wydłużające koncentrację uwagi oraz koordynację wzrokowo- ruchowej. Wierszyki do utrwalania prawidłowej wymowy głosek szumiących SZ, Ż/RZ, CZ – wolne
 i wyraźnie czytanie tekstu.

 

 

 

 

 

08.05.2020, Piątek

 Gry logopedyczne wzbogacające słownictwo, usprawniające mówienie. E- dziennik, materiały własne oraz link do edukacyjnych gier logopedycznych, zabaw ortograficznych.

Ćwiczenia stymulujące rozwój mowy, ćwiczenia słuchu fonemowy.

„Lista zakupów” - ćwiczenie pisania ze słuchu,  usprawnianie pamięci, słownictwo. „Zagubione słowa” - ćwiczenia ortograficzno-gramatyczne kształcąca poprawność i sprawność językową.

 

 

11.05.2020, Poniedziałek

Słowa, słówka – gry logopedyczne – stymulowanie językowego rozwoju ucznia poprzez ćwiczenia
i zabawy utrwalające czytanie i pisanie, poszerzanie zasobu słownictwa. E-dziennik, materiały własne,  praca przy komputerze.

Gry i zabawy ortofoniczne, ćwiczenia w czytaniu i pisaniu, ćwiczenie pamięci oraz koncentracji.

Gra edukacyjna - „Felix, Net i Nika oraz gang niewidzialnych ludzi”  - czytanie ze zrozumieniem.

Zgadywanka - ćwiczenie pamięci wzrokowej  i słuchowej, spostrzeganie, koncentrację uwagi

 i myślenie.

 

15.05.2020, Piątek

Doskonalenie umiejętności
i techniki czytania - rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem polskim w mowie
i w piśmie, wzbogacanie zasobu słownictwa oraz przestrzeganie norm poprawnościowych.
E- dziennik, materiały własne.

Ćwiczenia kompetencji pragmatycznych w zakresie wypowiedzi - ćwiczenia formułowaniu wypowiedzi zgodnie z zasadami poprawności i kultury języka, ćwiczenia wdrażające do czytania ze zrozumieniem, ćwiczenia rozwijające koncentrację.

Czytanie ze zrozumieniem -  uważnie przeczytanie tekstu. Rozwijanie mowy poprzez udzielanie odpowiedzi na pytania przeczytanego tekstu. Tworzenie wypowiedzi – „Język oficjalny i nieoficjalny” – dopasowywanie  podanych sformułowań do odpowiedniej kategorii.

 

19.05.2020, Wtorek

Słowa to nie wszystko - ćwiczymy użytkowe formy wypowiedzi - kształcenie umiejętności poprawnego mówienia - porozumiewania się, usprawnianie czynności fonacyjnych, artykulacyjnych i prozodycznych.

E- dziennik, materiały własne, materiały z Internetu, praca przy komputerze.

Ćwiczenia oddechowe wspierające proces mowy  – przykłady - poszerzenie pojemności płuc, wzmocnienie mięśni biorących udział w oddychaniu.
 Rozgrzewka logopedyczna – „Zakręć kołem” i wykonaj ćwiczenie - ćwiczenia językowe, ćwiczenia wspomagające rozwój mowy. Czytanie ze zrozumieniem -  tworzenie wypowiedzi.
„Komunikacja niewerbalna” - test

 

22.05.2020, Piątek

„Domowe gry i ćwiczenia logopedyczne i edukacyjne” - ćwiczenia słowne, logiczne oraz poznawcze, wspomaganie wszechstronnego rozwoju, rozwijanie zasobu słownictwa.
 E- dziennik, materiały własne oraz link do edukacyjnych gier logopedycznych.

Ćwiczenia artykulacyjne – „Ruletka”

Ćwiczenia stymulujące rozwój mowy, wyrazistości mowy, ćwiczenia usprawniające umiejętność dokonywania analizy i syntezy słów, wymowa wyrazów z trudnymi głoskami.

„Co lub kto może ukryć się w szafie?” – wszystkie zasady – dyktando.

„Biurko” - gra poznawcza polegająca na wskazaniu różnic między dwoma obrazkami. Gra na spostrzegawczość ćwicząca użycie czasu przeszłego, nazwy artykułów biurowych oraz rozumienie ze słuchu.

Zabawa słuchowa – „Jaki to wyraz”.

 

 


Logopeda -  Katarzyna Jajuga

 

 

 

Indywidualne zajęcia rewalidacyjno-logopedyczne ZWP

Data

Temat

Realizowane treści

25.03.2020, Środa

Logopedia:  Zabawy dźwiękonaśladowcze - rozwijanie wrażliwości słuchowej usprawniających jednocześnie aparat mowy. E-dziennik, link do filmu z zabawami dźwiękonaśladowczymi

Logopedia:  Ćwiczenia usprawniające narządy mowy, ćwiczenia koordynacji wzrokowo- ruchowej pamięci i percepcji słuchowej.

30.03.2020, Poniedziałek

Logopedia: Logopedyczne bajki i opowieści rozwijające sprawność aparatu mowy, uwrażliwianie na różnorodność świata dźwięków.

E-dziennik, link  do filmu z zabawami dźwiękonaśladowczymi, materiały własne.

Logopedia:  Ćwiczenia w rozwijaniu niezbędnych dla jej poprawnego funkcjonowania aspektów, takich jak:   sprawność narządów mowy, prawidłowy tor oddechowy, dojrzały sposób połykania, poprawną artykulację.

01.04.2020, Środa

Logopedia: Bajki i opowieści rozwijające sprawność aparatu mowy, uwrażliwianie na różnorodność świata dźwięków. E-dziennik, link do filmu „Odgłosy zwierząt”.

 

Rewalidacja: Co jedzą zwierzęta - stymulowanie rozumienia mowy, rozwijanie słownictwa.  E-dziennik, materiały własne.

 

Logopedia: Ćwiczenia w rozwijaniu niezbędnych dla jej poprawnego funkcjonowania aspektów, takich jak:   sprawność narządów mowy, prawidłowy tor oddechowy, dojrzały sposób połykania, poprawną artykulację. Zabawa z rymami, zabawy ortofoniczne.

 

Rewalidacja: Ćwiczenia i zabawy stymulujące rozwój zmysłów: ćwiczenia uwrażliwiające zmysł dotyku, percepcji wzrokowej,  słuchowej, dotyku. Zabawa słowna: „Dopasuj jedzenie do zwierzątka” – naśladowanie dźwięków wydawanych  przez zwierzęta, poznanie nazw zwierząt gospodarczych.

03.04.2020, Piątek

Rewalidacja - "W krainie zmysłów" - rozwijanie wrażliwości wzrokowej, smakowej, słuchowej, dotykowej, nazywanie zmysłów (wzrok, słuch, smak, dotyk). Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia. Wzbogacanie słownictwa dziecka. E-dziennik, materiały własne.

 

Rewalidacja: Ćwiczenia usprawniające narządy  artykulacyjne, ćwiczenia  ortofoniczne i rozwijające koncentrację, spostrzegawczość oraz myślenie przyczynowo-skutkowego.

"W krainie zmysłów" – dopasowanie odpowiednich obrazków (wyciętych) do zmysłów oraz „Jakiego obrazka brakuje”.          


6.04.2020, Poniedziałek

Rewalidacja: "Znajdź różnicę" - wyszukiwanie różnic na obrazkach, wzbogacenie słownictwa.
E- dziennik, materiały własne.

 

Logopedia  - Samogłoski
 i wykrzyknienia - zabawy logopedyczne z wykorzystaniem filmiku. Stymulowanie słuchu fonemowego. Nauka prawidłowej artykulacji samogłosek.
E- dziennik,  link do filmu - Słucham i uczę się mówić.

 

Rewalidacja: ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową - wyszukiwanie różnic na obrazku, doskonalenie procesów uwagi i koncentracji, ćwiczenia udoskonalające sprawność manualną. Zabawa „Znajdź różnice”. Kolorowanie otrzymanego rysunku Pisanka - wg instrukcji.


Logopedia: ćwiczenie kompetencji komunikacyjnej (umiejętności porozumiewania się) i artykulacji.

 

07.04.2020, Wtorek

Rewalidacja: Bananowa babka- wzbogacanie słownictwa, doskonalenie procesów uwagi i koncentracji. Kształtowanie pamięci słuchowej. E- dziennik, materiały własne.

Rewalidacja: Ćwiczenia usprawniające pamięć słuchową,  usprawniające percepcję wzrokową, ćwiczenia oddechowe, ćwiczenia motoryki małej. Propozycja  wykonania z dzieckiem pomocy do ćwiczeń oddechowych oraz Babki bananowej wg instrukcji (udostępnienie obrazków).

08.04.2020, Środa

Logopedia: Pisankowa gimnastyka buzi i języka. E- dziennik, materiały własne.

Logopedia: Ćwiczenia aktywizujące: Zabawy logopedyczne – uatrakcyjnienie ćwiczeń stymulujących rozwój mowy, zręczne i celowe ruchy warg, języka, podniebienia.

Instrukcja obrazkowa do wykonania ćwiczeń buzi i języka.

15.04.2020, Środa

Rewalidacja: Malutki piesek – wykorzystanie piosenki – budowanie kompetencji komunikacyjnej i językowej, ćwiczenia myślenia sytuacyjnego

i przyczynowo-skutkowego. E- dziennik, materiały własne, link do piosenki.

 

Logopedia: Awantura w Rym, cym cym – wykorzystanie wiersza połączone z ćwiczeniami dźwiękonaśladowczymi. Stymulacja funkcji wzrokowych

 i słuchowych. E- dziennik, materiały własne, link do filmu Zwierzęta w gospodarstwie rolnym na wsi.

Rewalidacja: Ćwiczenia rozwijające słownictwo, wyobraźnię, stymulacja funkcji motorycznych. Zabawa paluszkowa – usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej, opisywanie obrazka, ćwiczenie motoryki małej (wycinanie, kolorowanie), rozwijanie słownika przez poznawanie nowych pojęć, naśladowanie min pieska. 

 

Logopedia: Ćwiczenia różnicowania dźwięków najbliższego otoczenia, doskonalenie uwagi słuchowej. Wykonanie ćwiczeń ortofonicznych. Zapoznanie z tekstem wiersza – poszerzanie zasobu słów, ćwiczenia artykulacyjne połączone z ćwiczeniami ruchowymi, nauka wiersza.

 

17.04.2020, Piątek

Rewalidacja: Wyrazy o znaczeniu przeciwstawnym - Udostępnienie filmiku – bajki uczącej dziecko przymiotników. Zapamiętywanie przeciwieństw. Stymulowanie funkcji poznawczych. E- dziennik, materiały własne, link do filmu „Wyrazy o znaczeniu przeciwstawnym”.

Rewalidacja: Zabawy rozwijające percepcję słuchową, usprawniające percepcję wzrokową, ćwiczenia motoryki małej. Poszerzanie zasobu słownictwa: poznanie przymiotników: wesoły, smutny, ciężki, lekki, mały, duży. Kolorowanie obrazka „Mały i duży smok.”

20.04.2020, Poniedziałek

Rewalidacja: Rozmowa nt. historyjki obrazkowej - kształcenie tzw. mowy wiązanej, wzbogacanie słownictwa, układanie faktów w kolejności. E- dziennik, materiały własne.

 

Logopedia: Czytanie z Rodzicem. Udostępnienie linku z odnośnikiem do materiałów edukacyjnych – logopedycznych. E- dziennik, materiały własne, link do filmu – Czytanie z rodzicem”.

.

Rewalidacja: ćwiczenia rozwijające takie czynności umysłowych jak: spostrzeganie, porównywanie, wnioskowanie, globalne ujmowanie treści. Rozmowa nt. historyjki obrazkowej - układanie faktów w kolejności (pojęcia najpierw, potem, co się w końcu stało...) – wzbogacanie słownictwa.


Logopedia: ćwiczenie pamięci słuchowej z wykorzystaniem samogłosek, kształtujące koncentrację uwagi. Propozycje zabaw z samogłoskami.

Ćwiczenia oddechowe: „Pomóż biedronce odzyskać kropki”.

21.04.2020, Wtorek

Rewalidacja: Nauka Kolorów z Lodowymi Lizakami - udostępnienie linku z odnośnikiem do materiałów edukacyjnych. Stymulacja rozwoju mowy z wykorzystaniem gry w Memory.
E- dziennik, materiały własne, link do filmu, karty pracy.

 

Rewalidacja - Ćwiczenia wspomagające rozwój mowy, rozwijające umiejętności koncentracji uwagi, spostrzegawczość, doskonalące pamięć, ćwiczenia motoryki małej. Karta pracy – Połącz kropelki z odpowiednim wiaderkiem.
Memory - instrukcja wykonania.

 

22.04.2020, Środa

Logopedia: Zabawy językowe wspierające terapię logopedyczną. Wspomaganie rozwoju logicznego myślenia, pamięci, poszerzenie słownictwa. E- dziennik, link do strony internetowej  - Ruletka artykulacyjna, materiały własne.

Logopedia- Ćwiczenia powiększające zasób słownictwa, rozwijające umiejętności  językowe, oraz stymulujące rozumienie ze słuchu, spostrzegawczości. Ćwiczenia oddechowe -  propozycja wykonania „Dmuchajki” wykorzystaniem butelki plastykowej. Zabawa logopedyczna „Zabawki na półce” -

nazywanie zabawek, naśladowanie wydawanych przez nie dźwięków z różną siłą głosu (głośno, cicho).

 

 

 

27.04.2020, Poniedziałek

Logopedia: Domowa przypominajka - zestaw ćwiczeń usprawniający aparat mowy. E- dziennik, materiały własne

Artykuł  - Jak motywować dzieci do utrwalania prawidłowej wymowy w domu?

 

Logopedia: Zestaw ćwiczeń usprawniający aparat mowy.

Ćwiczenia usprawniające aparat artykulacyjne - usprawnienie koordynacji ruchowej w zakresie aparatu artykulacyjnego, usprawnianie języka, warg, podniebienia miękkiego i żuchwy.

29.04.2020, Środa

Logopedia: Samogłoska O - Zapoznanie z obrazem samogłoski „O” i przedstawionej na ilustracji sytuacji, kojarzenie samogłoski z obrazkiem oraz gesty artykulacyjne przypominające o właściwym ułożeniu narządów mowy.
E-dziennik, materiały własne.

 

Rewalidacja: Co jedzą zwierzęta - zabawy stymulujące mowę dziecka.

E-dziennik, materiały własne, link do strony zabaw i ćwiczeń logopedycznych.”

 

Logopedia: Ćwiczenia usprawniające narządy mowy oraz ćwiczenia spostrzegania wzrokowego oraz analizy i syntezy wzrokowej, ćwiczenia pamięci i poprawnej wymowy. Utrwalenie samogłosek - A, I, U - ćwiczenia symultaniczno-sekwencyjna. Propozycja zabaw

z samogłoskami.


Rewalidacja: Ćwiczenia: poszerzające słownictwo, usprawnianie procesów pamięci i myślenia, rozwijające koordynację wzrokowo – ruchową. Zabawa słowna – „Zwierzęta sortowanie”  oraz „Co jedzą zwierzęta”

Pomyśl i kliknij  - „Odgłosy zwierząt domowych”.

05.05.2020, Wtorek

Rewalidacja: Wiosna - zadania i zabawy - stymulowanie funkcji poznawczych, sprawności manualnych, usprawnianie funkcji słuchowo-językowych. E- dziennik, materiały własne, link do strony Ćwiczenia dla dzieci i rodziców.

 

Rewalidacja: Ćwiczenia usprawniające mowę i myślenie oraz koordynację wzrokowo-ruchową, wzbogacające słownik czynny i bierny dziecka.

Zabawa „Skarby w pokoju”, „Dzień
 i noc” oraz  zabawa „Strona lewa
i prawa” – rozróżnianie, nazywanie

 i powtarzanie z dzieckiem   strony lewej i prawej.

06.05.2020, Środa

Logopedia: „Dziecięce wyliczanki” – stymulowanie mowy dziecka, rozwijanie słownictwa, rozwijanie fantazji. E-dziennik, materiały własne.

Logopedia: Ćwiczenia artykulacyjne, oddechowe, słuchowe, pamięci, logorytmiczne.

Powtarzanie wyliczanek – nauka na pamięć.

Zestaw ćwiczeń artykulacyjnych ukrytych pod ruchomymi obrazkami do kolorowania.

 

 

 

11.05.2020,

Poniedziałek

Logopedia: Rozwijanie sprawności aparatu mowy poprzez bajkę logopedyczną o dzielnym strażaku, ćwiczenia oddechowe "Pomóż strażakowi ugasić pożar"

E-dziennik, materiały własne, link do piosenki.

Logopedia: Ćwiczenia usprawniające narządy mowy, polegające na pokazaniu ruchem języka, warg, żuchwy określonego fragmentu bajki, doskonalenie percepcji słuchowej, ćwiczenia pragmatyczne - wypowiadanie się dziecka a temat historyjki obrazkowej.

Słuchanie bajki czytanej przez Rodzica -  Słuchaj bajki i ćwicz język.

13.05.2020, Środa

Logopedia: Ćwiczenia rozwijające funkcje słuchowe i językowe-wzbogacanie zasobu słownictwa, rozróżnianie dźwięków instrumentów muzycznych.
E-dziennik, materiały własne, link do wiosennych zabaw logopedycznych na świeżym powietrzu oraz do

ćwiczeń słuchowych - Instrumenty odgłosy i ich nazwy.

 

Rewalidacja: Usprawnianie funkcji językowych w oparciu o tematykę wiosenną oraz zabawy rozwijające analizę wzrokową oraz sprawność motoryczną rąk.

Logopedia: Ćwiczenia kształcące  wrażliwość słuchową, ćwiczenia  rytmiczne , ćwiczenia słuchu fonematycznego - różnicowanie dźwięków instrumentów, usprawniające narządy mowy, ćwiczenia ortofoniczne. „Jak narysować instrumenty muzyczne” - Kolorowanki dla dzieci.

 

Rewalidacja: Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową oraz koordynację wzrokowo-ruchową, ćwiczenia uwagi - łamigłówki umysłowe, polegające np. na odnajdywaniu różnic między dwoma obrazkami – „Znajdź różnicę na obrazkach”, malowanie.

15.05.2020,

Piątek

Rewalidacja: Mówiące obrazki – gry i zabawy kształcące umiejętność rozróżniania dźwięków, wspomaganie stymulacji wielozmysłowej oraz wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka. Kształtowanie umiejętności społecznych.

E- dziennik, materiały własne, link do strony z muzyką Fryderyk Chopin- Walc a-moll.

Rewalidacja: Ćwiczenia stymulujące rozwój mowy, poprawiające jakość funkcji językowej, oddechowej, fonacyjnej, usprawniające pamięć słuchową i  koordynację wzrokowo-słuchową.

 Co to za dźwięk? – ćwiczenia oddechowe.

Masaż - zabawa sensoryczna przy muzyce: Fryderyk Chopin

Zabawa z paskami bibuły lub wstążką 

Wykonanie gitary   z opakowania po chusteczkach.

Zabawa w skojarzenia „ Pomyśl, dopasuj”.

 

 

 

18.05.2020, Poniedziałek

Logopedia: Samogłoska E - wprowadzenie samogłoski E oraz gesty artykulacyjne przypominające o właściwym ułożeniu narządów mowy. E- dziennik, materiały własne, link do strony Nauka czytania samogłosek.

 

Rewalidacja: Wykorzystanie gier i zabaw dydaktycznych w tym programów komputerowych - rozwijanie procesów myślenia w oparciu o materiał wzrokowy i umiejętności wypowiadania się na określone tematy. Wzbogacanie słownictwa czynnego i biernego.

E-dziennik, materiały własne, link do strony Bajka dla dzieci po polsku o emocjach

Logopedia: Ćwiczenia usprawniające zdolności koncentracji uwagi,  powtarzania, wskazywania -wypowiadanie samogłoski wraz z gestem artykulacyjnym, ćwiczenia czytania z wykorzystaniem naprzemienności ról dziecka i rodzica - terapeuty. Ćwiczenia usprawniające motorykę mała – Jak ozdobimy literę E – kredkami?, farbami?, plasteliną”, mazakami?

 

Rewalidacja: Ćwiczenie analizy
 i syntezy wzrokowej  - dobieranie
w pary wyrazów o przeciwstawnym znaczeniu – zabawa słowna „Przeciwieństwa – nazwij je”, ćwiczenie sprawności grafomotorycznej ręki, ćwiczenia poprawiające zdolność koncentracji uwagi. Zabawa ćwiczącą pamięć sekwencyjną „Wiosenna gimnastyka”.

19.05.2020, Wtorek

Rewalidacja: Wesołe zabawy z „leniwą ósemką” oraz z masą plastyczną – wykorzystanie elementów metody P. Dennisona - kinezjologii edukacyjnej. Stymulowanie mowy dziecka poprzez zabawę rozwijającą mowę „Opisz obrazek”. Usprawnianie motoryki rąk, doskonalenie koordynacji wzrokowo-słuchowej, orientacji przestrzennej, pobudzenie twórczej ekspresji, wzbogacanie zasobu słownictwa.

E- dziennik, materiały własne.

Rewalidacja:  Ćwiczenia: rozwijanie mowy czynnej i biernej, percepcji wzrokowej, koncentracji uwagi, koordynacji wzrokowo-ruchowej, uwagi, spostrzegania, ćwiczenia oddechowe.

Rysowanie kredką na kartce, palcem w powietrzu, …  Kierunek rysowania zgodny  z  przedstawionym rysunkiem.

Zabawa z masą plastyczną – rozwijanie wyobraźni przestrzennej, sprawności manualnej, wyciszenie.
Zabawa rozwijająca mowę „Opisz obrazek” - naśladuj dźwięki wydawane przez owady: bzz, cyk, cyk, fur, fur, tup,tup…

Rozwiązywanie zagadek o owadach.

20.05.2020, Środa

Logopedia:  Samogłoska Y - zabawy dźwiękonaśladowcze (np. naśladowania płaczu) lub przez chuchanie z lekko odciągniętymi kącikami ust.

E-dziennik, materiały własne

Logopedia:  Ćwiczenia słuchowe - różnicowanie samogłosek - szczególnie "i''  oraz "Y" np. naśladowanie płaczu lub przez chuchanie z lekko odciągniętymi kącikami ust. Ćwiczenia usprawniające motorykę mała – Jak ozdobimy literę Y – kredkami?, farbami?, plasteliną”, mazakami?

 


Logopeda -  Katarzyna Jajuga

 

 

Zajęcia  korekcyjno- kompensacyjne w ZWP

Data

Temat

Realizowane treści

31.03.2020r.

Ćwiczenia sensoryczno- motoryczne dłoni

- dotykanie różnych faktur

- zabawy z różnymi materiałami 

- kategoryzowanie pod względem podobieństw np.  faktury, kształtu, zapachu

- rozluźnianie i uelastycznianie mięśni

- wyrabianie płynności ruchów

- ćwiczenia dłoni: zginanie, zgniatanie, wodzenie palcem po wzorze,

- naśladowanie ruchów drugiej osoby

7.04.2020r.

Ćwiczenia języka - " Burza w szklance wody"-usprawnianie aparatu mowy.

- pogłębianie oddechu

- rozruch przepony

- wydłużenie fazy wydechowej – dmuchanie przez rurkę

- naśladowanie śmiechu w różnych tonacjach, naśladowanie zwierząt wskazanych na obrazkach,

- wypowiadanie pojedynczych sylab

- wchodzenie w dialog, naprzemienność wypowiedzi

- rozszerzanie pojęć ogólnych

22.04.2020r.

Segregacja informacji w poleceniach. Usprawnianie analizatora słuchowego oraz przetwarzania myślowego.

- ćwiczenie percepcji i pamięci słuchowej

- grupowanie obrazków o tej samej charakterystyce ( co jest miękkie, co jest kłujące)

- wyszukiwanie przedmiotów o podobnym kształcie,

- segregowanie figur geometrycznych

28.04.2020r.

Zabawy i ćwiczenia oddechowe

Usprawnianie aparatu artykulacyjnego i oddechowego:

- wdychanie i wydychanie powietrza,

- „śpiący kotek” – ćwiczenia relaksacyjno – oddechowe

- ćwiczenie żuchwy – ćwiczenia przed lustrem

- ćwiczenia dźwiękonaśladowcze(warczenie, parskanie, naśladowanie odgłosów zwierząt- onomatopeje) 

- ćwiczenie policzków i języka: nadymanie policzków, kląskanie, oblizywanie ust, 

5.05.2020r.

Rozwijanie koordynacji ruchowej oraz słuchowej.

- zapoznanie się z wierszem M. Bogdanowicz „ To jest moja ręka”

- wykonywanie ruchów usłyszanych w wierszu

-ćwiczenia ruchowe z użyciem określeń przyimkowych

-segregowanie elementów należących do tego samego szeregu

- zabawy naśladowcze – rozpoznawanie umiejętności w schemacie własnego ciała i ciała drugiej osoby

- klasyfikacja przedmiotów ze względu na przeznaczenie, używalność , podobieństwo

12.05.2020r.

Zabawy rozwijające somatognozję ciała i odczuwanie przestrzeni wokół

- zapoznanie celowością  ruchu rozwijającego W. Sherborne

- usprawnianie koordynacji ruchowej poprzez  dostarczony zestaw ćwiczeń 

- wykonywanie celowych ruchów skierowanych do własnego ciała, ciała innej osoby

- wykształcenie pojęć abstrakcyjnych nazywających części ciała

-łączenie pojęcia z konkretną częścią ciała, położenia, przeznaczenia  ( góra, dół)

- rozbudzanie wiary we własne możliwości- wykonywanie prostych poleceń

19.05.2020r.

Co widać w moim otoczeniu

-ćwiczenia rozwijające percepcję i pamięć wzrokową

- wskazywanie przedmiotów

- próba nazwania przedmiotów z najbliższego otoczenia

- układanie prostych puzzli

-dobieranie figur geometrycznych do wzoru,

- układanie prostych ciągów rytmicznych

- układanie obrazków wg. kolejności

- łączenie czynności i ich skutków np. brudne ręce – mydło i czyste ręce

 

Rewalidacja indywidualna kl. VI

Data

Temat

Realizowane treści

26.03.2020r.

Ćwiczenia grafomotoryczne.

- rysowanie według instrukcji

-przestrzeganie zasad proporcji

- wymienianie jak największej ilości elementów po przyjrzeniu się obrazkowi

- wymienianie brakujących elementów

- spostrzeganie różnic i podobieństw w obrazkach i wyrazach

31.03.2020r.

Przekształcanie matematycznych operacji myślowych. Zadania zagadki.

- analiza przeczytanego polecenia

- rozwijanie umiejętności wnioskowania na bazie obserwacji

- wyodrębnianie zbioru przedmiotów spełniających dany warunek

- rozszerzanie zakresu umiejętności liczenia, przeliczania

01.04.2020r.

Prima aprilis - tworzenie notatki pisemnej
z wykorzystaniem dostępnego źródła wiedzy.

- wyszukiwanie w tekście informacji

- rozwijanie umiejętności efektywnego posługiwania się technologią informacyjną

- rozwijanie zainteresowania kulturą i tradycją

07.04.2020r.

Piszemy opowiadanie. Wybór tematu
i bohatera.

- wykazywanie się własną inwencją twórczą

- ustalenie kolejności zdarzeń - funkcje elementów konstrukcyjnych utworu

- opowiadanie  o wydarzeniach fabuły oraz wzajemnych zależnościach

 - określenie tematyki oraz problematyki utworu

15.04.2020r.

Piszemy opowiadanie - zasady

- wyrażanie własny sądów  o postaciach i zdarzeniach

- argumentowanie swoich opinii, wartości

- określa wartości ważne dla bohatera

- tworzenie logicznej, semantycznie pełnej i uporządkowanej wypowiedzi

-  stosowanie odpowiedniej kompozycji do danej formy gatunkowej

21.04.2020r.

Opowiadanie własne.

- omawianie elementów świata przedstawionego

- rozbudzanie potrzeb tworzenia tekstów o walorach estetycznych
 i podejmowania samodzielnych prób literackich.

- określa doświadczenia bohaterów literackich i porównuje je z własnymi

23.04.2020r.

To co nie zawsze jest oczywiste w rozmowie!- czyli jak prowadzić dialog.

- rozwija rozumienie  twórczego i sprawczego charakteru działań językowych oraz formowanie odpowiedzialności za własne zachowania językowe

28.04.2020r.

Części mowy - przypomnienie

- rozpoznaje typy wypowiedzeń

- rozpoznaje w wypowiedziach części mowy (czasownik, rzeczownik, przymiotnik, przysłówek, liczebnik, zaimek, przyimek, spójnik)

- określa ich funkcje w tekście

- stosuje poprawne formy gramatyczne wyrazów odmiennych

29.04.2020r.

Rozmawiamy o trudnościach i emocjach towarzyszących podczas uczenia zdalnego

- wyrażanie własnych opinii, sądów, odczuć

-wzmocnienie poczucia bezpieczeństwa

 - stosowanie intonacji odpowiedniej do sytuacji

- dostrzeganie prawidłowości i zależności

- ćwiczenie poprawnej dykcji i wyrazistości mowy

- słuchanie i odpowiadanie na pytania

05.05.2020r.

Przekształcenia językowe - rozsypanki wyrazowe.

- używa stylu stosownego do sytuacji komunikacyjnej

- zna i stosuje zasady spójności formalnej i semantycznej tekstu.

- tworzy spójne wypowiedzi w następujących formach gatunkowych-  dialog, rozpoznaje w wypowiedziach części mowy

- przekształca konstrukcje składniowe

07.05.2020r.

Zagadki czy zadania?

- analiza przeczytanego polecenia

- rozwijanie umiejętności wnioskowania na bazie obserwacji

- wyodrębnianie zbioru przedmiotów spełniających dany warunek

- rozszerzanie zakresu umiejętności liczenia, przeliczania

12.05.2020r.

Odczytywanie informacji zawartej w tabeli- rozwijanie umiejętności praktycznych

-zapisywanie  i odczytywanie liczb naturalnych wielocyfrowych

-odczytywanie i interpretowanie danych przedstawionych w różnej formie

-używanie prostych, dobrze znanych obiektów matematycznych

-dodaje i odejmuje liczby naturalne wielocyfrowe sposobem pisemnym i za pomocą kalkulatora;

-porównuje liczby naturalne z wykorzystaniem ich różnicy lub ilorazu

-odpowiada na pytania dotyczące liczebności zbiorów różnych rodzajów

-zamienia i prawidłowo stosuje jednostki 

-dokonywanie  selekcji informacji

13.05.2020r.

Koń w roli głównej

-analizowanie poleceń

- wykonywanie obliczeń matematycznych w zakresie dodawania
i odejmowani liczb dwucyfrowych

- odczytywanie informacji

- wyszukiwanie informacji w dostępnych źródłach informacji

19.05.2020r.

Robimy orgiami

- wyrabianie precyzji ruchów

-rozwijanie sprawności  manualnej i fizycznej

-nabywanie zręczności , zwinności

- likwidowanie i zmniejszanie napięcia mięśniowego

- uczenie cierpliwości

21.05.2020r.

Analizowanie tekstu

- doskonalenie czytania

-  wskazywanie  w utworze bohaterów głównych i drugoplanowych oraz określanie  ich cech

- wyrażanie  własny sądów o postaciach i zdarzeniach

- wnioskowanie w oparciu o informacje zawarte w tekście

- odszukiwanie odpowiednich fragmentów w tekście

 

Rewalidacja indywidualna ucznia z autyzmem kl. V

Data

Temat

Realizowane treści

31.03.2020r.

Zagadki tekstowe- czyli o praktycznym posługiwaniu się działaniami matematycznymi.

- analiza przeczytanego polecenia

- rozwijanie umiejętności wnioskowania na bazie obserwacji

- wyodrębnianie zbioru przedmiotów spełniających dany warunek

- rozszerzanie zakresu umiejętności liczenia, przeliczania

 

01.04.2020r.

Opowiadam o moich trudnościach - wypowiedź ustna.

 

- wyrażanie własnych opinii, sądów, odczuć,

 - ze względu na celowość wypowiedzi stosowanie intonacji odpowiedniej do sytuacji

- dostrzeganie prawidłowości i zależności

-rozwijanie koordynacji wzrokowej i refleksyjności pamięciowej

- ćwiczenie poprawnej dykcji i wyrazistości mowy

06.04.2020r.

Zasady pisania opowiadania. Wybieramy bohatera i temat pracy.

- czytanie, analizowanie i przetwarzanie poleceń

- zapoznanie się z zasadami tworzenia opowiadania

-pobudzanie wyobraźni

- umiejętność zastosowania wielkiej litery w tytule i nazwach własnych

07.04.2020r.

Tworzenie planu opowiadania.

- pobudzanie myślenia abstrakcyjnego

- tworzenie planu wydarzeń związanego z treścią wymyślanego utworu

- używanie równoważników zdania

- samodzielne tworzenie wypowiedzi

- stosowanie poprawnych form gramatycznych wypowiedzi

- zwracanie uwagi na poprawność ortograficzną i gramatyczną wypowiedzi

15.04.2020r.

Odczytywanie danych z tabeli- tworzenie wykresu.

- analizowanie danych zawartych w tabeli

- odczytywanie jednostek miar

- porównywanie

- szacowanie, czego jest więcej, mniej

- porządkowanie i grupowanie obiektów ze względu na różne kryteria

20.04.2020r.

Zasady udanej konwersacji- podstawy

- zapoznanie się z zasadami rozmowy

- określenie znaczenia gestów i mimiki twarzy w trakcie rozmowy

- dbałość o kulturę języka – zwracanie uwagi na dobór słownictwa

- analizowanie filmu i wyciąganie wniosków

- wnioskowanie w oparciu o informacje zawarte w tekście

- poszerzanie zasobu słownictwa biernego i czynnego

 

21.04.2020r.

Odczytywanie emocji u rozmówcy- dalsze zasady konwersacji.

- odróżnianie dialogu od monologu

- zapoznanie się z pojęciem asertywność

- określanie sytuacji komunikacyjnej i rozumienie jej wpływu na kształt wypowiedzi

- odczytywanie stanów emocjonalnych u rozmówcy – obserwacja zachowania i wypowiedzi

- zastosowanie znaków interpunkcyjnych w wypowiedziach pisemnych

28.04.2020r.

Dialogi z humorem

- tworzenie spójnych wypowiedzi

- znaczenie i zastosowanie spójności formalnej i semantycznej tekstu

- uzupełnianie tekstu z luka

- zastosowanie wielkich liter w tekście

29.04.2020r.

Poznajemy nową platformę edukacyjną

- zapoznanie z narzędziami znajdującymi się na classroomie

- zasady pracy podczas spotkań online

- kulturalne wyrażanie własnych przekonań

- zaznajomienie się z zasadnością pracy zdalnej

- rozwijanie umiejętności efektywnego posługiwania się technologią informacyjną

05.05.2020r.

Przekształcenia językowe

- czytanie i analizowanie tekstu

- rozumienie i zastosowanie etykiety językowej 

- poprawne stosowanie reguł pisowni pod względem ortograficznym, składniowym i językowym

- uzupełnianie kart pracy – usprawnianie grafiki pisma

12.05.2020r.

Dostrzegam prawidłowości i różnice - rozwijanie myślenia abstrakcyjnego

- dostrzeganie prawidłowości występowania ciągów

- wyodrębnianie i liczenie

- odwzorowanie prostych symboli i znaków

- wydłużenie czasu koncentrowania uwagi na zadaniu

- przeliczanie i porządkowanie

- używanie liczebników porządkowych

- analizowanie poleceń

- uzupełnianie figur o brakujące elementy

13.05.2020r.

Rozwijanie umiejętności wypowiadania się z zastosowaniem reguł gramatycznych

- tworzy logiczną, semantycznie pełną i uporządkowaną wypowiedź

- stosowanie poprawnych form gramatycznych

- formułowania prostych, schematycznych wypowiedzi

18.05.2020r.

Co było najpierw? – praca na materiale obrazkowym

- identyfikowanie nadawcy i odbiorcy w wypowiedzi

- dobieranie odpowiednich obrazków do sytuacji

- używanie stylu stosownego do sytuacji komunikacyjnej

- łączenie punktów i wyłanianie całości z elementów

- spostrzeganie położenia przedmiotów w przestrzeni

19.05.2020r.

Przekształcanie tekstu „Ucho, dynia…. „ w formę dialogu

- rozróżnianie zapisu dialogu

- zastosowanie dialogu w wypowiedzi pisemnej

-  stosowanie poprawnego zapisu pod względem ortograficznym

- stosowanie reguł  pisowni

- doskonalenie cichego i głośnego czytania

- analizowanie czytanego tekstu

- wdrażanie do sprawnego posługiwania się słownikiem ortograficznym

 

 

Zajęcia  dydaktyczno– wyrównawcze w klasie I

Data

Treści programowe
w zakresie edukacji polonistycznej i matematycznej

 

30. 04. 2020

Ćwiczenia usprawniające technikę czytania i pisania:

·       analiza i synteza słuchowo – wzrokowa wyrazów, czytanie metodą sylabowa,

·       odwzorowywanie kaligraficzne - poprawny kształt liter i ich łączenie,

·       przepisywanie tekstu drukowanego.

 

07.05. 2020

Ćwiczenia w analizie i syntezie słuchowo – wzrokowej wyrazów, rozwiązywanie zagadek, zabawy rozwijające umiejętności językowe i logiczne myślenie.

14. 05. 2020

Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 10. Przeliczanie przedmiotów w zakresie 0-20. Rozwiązywanie prostych zadań tekstowych.

21.05. 2020

Utrwalenie wiadomości praktycznych.
Banknoty i monety. Obliczenia pieniężne.

Rozwijanie czytania ze zrozumieniem

 

 

 

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. I

P. Anna Parys

27.04.2020, Poniedziałek

Na stoliku- graficzne rozumienie tekstu.

 E-dziennik, wiadomość do rodzica, materiały własne.

- Czytanie tekstu „Na stoliku”.

- Ćwiczenia w rozumieniu czytanych treści.

- Staranne przepisywanie tekstu.

-Sporządzenie ilustracji zgodnej
z informacjami zawartymi w tekście.

 

11.05.2020, Poniedziałek

Rymowanka małego poety Bartka- zagadki słowno- graficzne.

 E-dziennik, wiadomość do rodziców, materiały własne.

-Czytanie żartobliwych rymowanek- zagadek. – Przepisywanie tekstu ze zwróceniem uwagi na poprawność ortograficzną.

- Rozwiązywanie zagadek.

- Ilustracja rozwiązań- ćwiczenia graficzne.

 

18.05.2020,

Poniedziałek

Mój pokój- zabawy z tekstem.

E-dziennik, wiadomość do rodziców, materiały własne.

- Zapoznanie z tekstem opisującym pokój.

- Uważne przeczytanie tekstu.

- Wypisanie wyrazów oznaczających kolory.

- Sporządzenie rysunku zgodnego z opisem.

 

 

 

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. II

P. Anna Parys

 

30.04.2020, Czwartek

Nauka zdalna- ćwiczenia graficzne.

E-dziennik, email do rodzica, Classroom, karty pracy, materiały własne.

Zapoznanie z rysunkiem ukazującym istotę nauczania zdalnego.

- Zapoznanie z „Przepisem na nauczanie zdalne”.

- Dopisanie własnych pomysłów do przepisu.

- Przedstawienie przepisu w formie graficznej.

 

14.05.2020,

Czwartek

Dlaczego wieją wiatry?- praca z tekstem.

E-dziennik, Classroom, materiały z Internetu.

- Uważne przeczytanie tekstu.

-Wypisanie z tekstu wyrazów zawierających trudność ortograficzną.

- Uzasadnienie pisowni wyrazów regułami ortograficznymi.

 

18.05.2020,

Poniedziałek

Wiosenne porządki- dyktando.

E-dziennik, Classroom, link do dyktanda.

- Przeczytanie tekstu dyktanda.

- Uzupełnianie luk w tekście.

- Ponowne przeczytanie tekstu.

- Sprawdzenie wyników.

 

 

 

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne gr. III

P. Anna Parys

 

30.04.2020, Czwartek

Nauka zdalna- ćwiczenia graficzne.

E-dziennik, email do rodzica, Classroom, karty pracy, materiały własne.

- Zapoznanie z rysunkiem ukazującym istotę nauczania zdalnego.

- Zapoznanie z „Przepisem na nauczanie zdalne”.

- Dopisanie własnych pomysłów do przepisu.

- Przedstawienie przepisu w formie graficznej.

 

07.05.2020, Czwartek

Zabawy ortograficzno-graficzne z rz-ż.

E-dziennik, email do rodzica, Classroom, karty pracy, materiały własne.

- Przypomnienie zasad ortograficznych z rz-ż wraz z przykładami.

- Przypomnienie wyjątków od podanych reguł ortograficznych.

- Przedstawienie poznanych zasad w formie graficznej według własnego pomysłu.

 

14.05.2020,

Czwartek

Dlaczego wieją wiatry?- praca z tekstem.

E-dziennik, Classroom, materiały z Internetu.

- Uważne przeczytanie tekstu.

-Wypisanie z tekstu wyrazów zawierających trudność ortograficzną.

- Uzasadnienie pisowni wyrazów regułami ortograficznymi.

 

21.05.2020,

Czwartek

Wiosenne porządki- dyktando.

E-dziennik, Classroom, link do dyktanda.

- Przeczytanie tekstu dyktanda.

- Uzupełnianie luk w tekście.

- Ponowne przeczytanie tekstu.

- Sprawdzenie wyników.

 

 

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne

 

Data

Temat

Gr.

Treści nauczania

30.03.2020r.

Złość nie musi być zła- zastanawiamy się nad kolejną emocją.

I

- zapoznanie z emocją jaką jest złość

- zapoznanie z oznakami złości

- zapoznanie, rozumienie i opanowanie reguł panujących w grupie

- poznanie własnych słabości

01.04.2020r.

Mogę zdobywać góry

II

- zachęcanie dziecka do podejmowania nowych aktywności, rozwijania talentów

- rozbudzania wiary we własne zdolności

- dokonywanie retrospekcji własnych możliwości

- umiejętność  odpowiadania na pytania dotyczące swojej osoby

15.04.2020r.

Kolory złości-  jak rozładować złość

II

- rozpoznawanie i nazywanie wybranych emocji

- wyrażanie i identyfikowanie własnych emocji

- umiejętność wyrażania własnego stanu za pomocą barw

23.04.2020r.

Oswajamy lęki nocne.

II

- zapoznanie z wierszem terapeutycznym” Co się potworkowi śni”

- odczytywanie stanów emocjonalnych

- wyrażenie własnych emocji w rozmowie z inną osobą

- stymulowanie twórczego myślenia

- poszukiwanie możliwych  rozwiązań

27.04.2020r.

Konstruktywne rozwiązania konfliktów- propozycje własne.

I

- umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach

- nabywanie umiejętności rozwiązywania konfliktów

- umocnienie wiary w siebie poprzez pokazywanie i wzmacnianie mocnych stron ucznia,

29.04.2020r.

Miłe słowa

II

- zwrócenie uwagi na dobór słownictwa

- zapoznanie z kodeksem wyrażania się

- nakierowanie na wybór odpowiedniego zasobu słownictwa

- słowa, które niszczą nasz język-  wulgaryzmy,

- budowanie wizerunku własnej osoby

07.05.2020r.

Bądź pogodny- jeśli jest okazja!

II

- zapoznanie z bajką z morałem „ Dwie krówki”

- wyciągnięcie wniosku z podanego tekstu

- samoświadomość – budowanie adekwatnego obrazu własnej osoby

- umiejętność odczytywania mimiki twarzy

08.05.2020r.

Mam wiele możliwości- zmieniam się!

I

- rozwijanie twórczego myślenie,

- zwrócenie uwagi na różnorodność potrzeb: marzeń, celów jako drogi do rozwijania własnej indywidualności jako wartości nadrzędnej dla każdego człowieka

- dostarczanie pozytywnych doświadczeń- sukcesu.

 

11.05.2020r.

Zabawy i ćwiczenia relaksacyjne.

I

- muzykoterapia- jeden ze sposobów na stres

-umiejętne radzenie sobie z różnymi trudnościami

- zdobywanie różnych doświadczeń

- poznanie różnych  możliwości odreagowania negatywnych emocji

13.05.2020r.

Ja i inni

II

- dostrzeganie interakcji międzyludzkich

- wdrożenie do zasad bezpieczeństwa siebie i innych

- wyrażenie i identyfikowanie emocji własnych i innych

- poznawanie informacji o sobie i innych

-kształtowanie umiejętności współzawodnictwa

21.05.2020r.

Potrafię aktywnie wypoczywać

II

- zapoznanie z aktywnymi zabawami  w domu i na podwórku

 -wymyślanie twórczych zabaw przez uczniów

- dbanie o własne ciało i zdrowie

- dostrzeganie korzyści płynących z aktywności fizycznej

22.05.2020r.

Hobby – co to takiego?

I

-umiejętne gospodarowanie swoim czasem

-  kształtowanie umiejętności postrzegania sukcesu i zadowolenia z siebie

- racjonalne gospodarowanie własnym czasem jako droga do samorozwoju.

 

 Zajęcia wyrównawcze w klasie II

 

DATA

TEMAT

07.05.2020r.

 

-Doskonalenie techniki czytania. Swobodne wypowiedzi na temat przeczytanego tekstu.

- Utrwalanie mnożenia i dzielenia

- Ćwiczenia poprawiające odczytywanie danych z tabeli.

- Utrwalanie miesięcy.

 

14.05.2020r.

 

-Doskonalenie techniki czytania. Swobodne wypowiedzi na temat przeczytanego tekstu. „Majowa łąka” –zabawy z plasteliną.

- Ćwiczenia poprawiające technikę pisania.

 

21.05.2020r.

 

Doskonalenie techniki czytania. Swobodne wypowiedzi na temat przeczytanego tekstu.

- Utrwalanie mnożenia i dzielenia.

- Ćwiczenia kaligraficzne

- Zabawy z programem https://www.matzoo.pl/klasa2

 

 

 

 

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO - WYRÓWNAWCZE Z MATEMATYKI KLASY IV - VIII

TERMIN

TEMAT

TREŚCI NAUCZANIA

27 III

Ułamki dziesiętne - zadania tekstowe.

·        działania na ułamkach dziesiętnych

·        rozwiązywanie zadań tekstowych z ułamkami dziesiętnymi w kontekście praktycznym

·        rozwiązywanie zadań typu: droga, prędkość, czas

3 IV

Wzory i równania.

·        oznaczenia literowe wielkości liczbowych

·        użycie wzorów w sytuacjach praktycznych

·        rozwiązywanie łatwych równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą

·        rozwiązywanie zadań tekstowych o charakterze praktycznym z użyciem równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą

17 IV

Gromadzenie i porządkowanie danych. Diagramy i wykresy.

·        gromadzenie i porządkowanie danych;

·        przedstawianie danych w postaci graficznej

24 IV

Podstawowe pojęcia z geometrii, jednostki długości i miary kątów.

·        pojęcia: punkt, prosta, półprosta, odcinek

·        proste prostopadłe i równoległe

·        pomiar długości odcinków

·        zamiana jednostek długości: m, cm, mm, km

·        pojęcie kąta i jego rodzaje

·        porównywanie kątów

·        mierzenie kątów

·        kąty wierzchołkowe i przyległe

8 V

Wybrane własności trójkątów i czworokątów. Obliczanie pól i obwodów.

·        własności trójkąta

·        nierówność trójkąta dla długości boków

·        konstruowanie i klasyfikacja trójkątów

·        suma kątów w trójkącie

·        własności czworokątów: trapezy, równoległoboki, prostokąty

·        kwadraty, romby

·        obliczanie obwodu wielokąta

·        pole kwadratu, prostokąta, równoległoboku, trójkąta, trapezu

·        obliczanie pól w sytuacjach praktycznych

15 V

Koła i okręgi – podstawowe pojęcia.

·        pojęcia: koło, okrąg, promień, średnica, cięciwa, wskazywanie i nazywanie ich

·        rysowanie kół i okręgów

22 V

Skala i plan.

·        rysowanie odcinków o podanej długości w podanej skali

·        przeliczanie wymiarów figur geometrycznych i obiektów przy zmianach skali

·        obliczanie rzeczywistych wymiarów obiektów, znając ich wymiary w podanej skali

·        dobieranie skali do narysowanych przedmiotów

·        rozróżnianie sposobów zapisywania skali

·        posługiwanie się mapą i planem

·        obliczanie rzeczywistej odległości między miejscowościami na podstawie różnych map

 

ZAJĘCIA INDYWIDUALNE Z MATEMATYKI KLASA IV

TERMIN

TEMAT

TREŚCI NAUCZANIA

30 III

Figury symetryczne, koła i okręgi.

·        używanie ze zrozumieniem pojęć: figura symetryczna i oś symetrii figury, koło i okrąg

·        wskazywanie osi symetrii w podanych figurach (jeśli istnieją)

·        rysowanie figur z dwiema osiami symetrii i figury symetrycznej z zadanymi osiami symetrii oraz kół i okręgów o podanych promieniach lub średnicach

·        wskazywanie środka, promienia i średnicy koła i okręgu

6 IV

Skala i mapa.

·        rysowanie odcinków o podanej długości w podanej skali

·        przeliczanie wymiarów figur geometrycznych i obiektów przy zmianach skali

·        obliczanie rzeczywistych wymiarów obiektów, znając ich wymiary w podanej skali

·        dobieranie skali do narysowanych przedmiotów rozróżnianie sposobów zapisywania skali

·        posługiwanie się mapą i planem

·        obliczanie rzeczywistej odległości między miejscowościami na podstawie różnych map

20 IV

Ułamek jako część całości. Porównywanie ułamków.

·        określanie części całości w postaci ułamka

·        nazywanie i wskazywanie: licznik, mianownik, kreska ułamkowa

·        zapisywanie ułamków cyframi

·        zapisywanie ułamków słownie

·        zaznaczanie na osi liczbowej ułamków zwykłych o niewielkich licznikach i mianownikach

·        rozwiązywanie zadań tekstowych, w których występują ułamki

·        porównywanie ułamków zwykłych o takich samych mianownikach

·        porządkowanie rosnąco lub malejąco ułamków o takich samych mianownikach

·        porównywanie ułamków zwykłych o takich samych licznikach

·        porządkowanie rosnąco lub malejąco ułamków o takich samych licznikach

27 IV

Rozszerzanie i skracanie ułamków. Liczby mieszane.

·        skracanie ułamków, mając daną liczbę, przez którą należy podzielić licznik i mianownik

·        rozszerzanie ułamków, mając daną liczbę, przez którą należy pomnożyć licznik i mianownik

·        wskazywanie liczby, przez którą skrócono lub rozszerzono ułamek, aby otrzymać inny ułamek

·        doprowadzanie ułamków do postaci nieskracalnej

·        używanie ze zrozumieniem pojęcia liczba mieszana

·        zamiana całości na ułamki niewłaściwe

·        zamiana liczb mieszanych na ułamki niewłaściwe

·        zamiana ułamków niewłaściwych na liczby mieszane

·        zaznaczanie na osi liczbowej liczby mieszanej

·        porównywanie liczb mieszanych i ułamków niewłaściwych

11 V

Dodawanie i odejmowanie ułamków. Mnożenie ułamka przez liczbę naturalną.

·        dodawanie i odejmowanie ułamków o jednakowych mianownikach

·        dodawanie ułamków do całości

·        odejmowanie ułamków od całości

·        zadania tekstowe z zastosowaniem dodawania i odejmowania ułamków zwykłych o jednakowych mianownikach

·        dodawanie i odejmowanie liczb mieszanych o jednakowych mianownikach

·        przedstawia liczby mieszanej w postaci sumy lub różnicy liczb mieszanych

·        mnożenie ułamków przez liczby naturalne

·        zadania tekstowe z zastosowaniem mnożenia ułamków przez liczby naturalne

18 V

Ułamek dziesiętny. Porównywanie ułamków dziesiętnych.

·        odczytywanie i zapisywanie ułamka dziesiętnego\

·        zamiana ułamka dziesiętnego na ułamek zwykły lub liczbę mieszaną – proste przypadki

·        zamiana ułamka zwykłego lub liczby mieszanej na ułamek dziesiętny – proste przypadki

·        zaznaczanie ułamków dziesiętnych na osi liczbowej

·        porównywanie ułamków dziesiętnych

·        porządkowanie ułamków dziesiętnych rosnąco i malejąco

 

 

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ MATEMATYKA KLASA VIII

TERMIN

TEMAT

TREŚCI NAUCZANIA

26 III

Graniastosłupy - objętość i pole.

·        obliczanie objętości graniastosłupa o danym polu podstawy i danej wysokości

·        obliczanie objętości graniastosłupa prawidłowego

·        zamiana jednostek objętości, wykorzystując zamianę jednostek długości

·        rozwiązywanie prostych zadań tekstowych z wykorzystaniem objętości i odpowiednich jednostek

·        przedstawianie objętości graniastosłupa w postaci wyrażenia algebraicznego

·        rozwiązywanie wieloetapowych zadań tekstowych
z wykorzystaniem objętości i odpowiednich jednostek

·        obliczanie pola powierzchni graniastosłupa przy danej wysokości i danym polu podstawy

·        rozwiązywanie wieloetapowych zadań tekstowych dotyczących obliczania pola powierzchni graniastosłupa, także w sytuacjach praktycznych

2 IV

Ostrosłup - najważniejsze własności bryły.

·        obliczanie objętości ostrosłupa o danym polu podstawy i danej wysokości

·        obliczanie objętość ostrosłupa prawidłowego

·        zamiana jednostek objętości

·        rozwiązywanie prostych i wieloetapowych zadań tekstowych z wykorzystaniem objętości i odpowiednich jednostek

·        obliczanie pola powierzchni ostrosłupa przy danej wysokości i danym polu podstawy

·        obliczanie pola powierzchni ostrosłupa na podstawie danych opisanych na siatce

·        rozwiązywanie wieloetapowych zadań tekstowych dotyczące obliczania pola powierzchni ostrosłupa, także w sytuacjach praktycznych

16 IV

Bryły - test interaktywny.

·        obliczanie w prostych przypadkach objętości i pola powierzchni brył powstałych z połączenia graniastosłupów
i ostrosłupów

·        obliczanie w złożonych przypadkach objętości i pola powierzchni nietypowych brył

·        rozwiązywanie wieloetapowych zadań tekstowych na obliczanie pola powierzchni ostrosłupa i graniastosłupa, także w sytuacjach praktycznych

23 IV

Omówienie Egzaminu Próbnego.

·        omówienie wyników Próbnego Egzaminu Ósmoklasisty z matematyki

·        omówienie rozwiązania poszczególnych zadań

30 IV

Rozwiązywanie zadań powtórzeniowych - Zestaw 1.

·        rozwiązywanie różnych zadań z zakresu wymagań do egzaminu ósmoklasisty

7 V

Rozwiązywanie arkusza egzaminacyjnego.

·        udostępnienie arkusza egzaminacyjnego ze wskazówkami oraz klucza odpowiedzi z omówieniem

·        zapoznanie z zagadnieniami wymaganymi na egzaminie ósmoklasisty na podstawie Podstawy Programowej

 

14 V

Zadania na dowodzenie.

·        wskazywanie założenia i tezę w twierdzeniu sformułowanym w formie „jeżeli..., to...”

·        odróżnianie przykładu od dowodu

·        rozróżnianie założenia i tezy w twierdzeniu sformułowanym w dowolny sposób

·        przeprowadzanie prostych dowodów geometrycznych z wykorzystaniem miar kątów

·        uzasadnianie nieprawdziwości hipotezy, podając kontrprzykład

21 V

Statystyka i rachunek prawdopodobieństwa – powtórzenie.

·        odczytywanie i interpretowanie danych przedstawionych
w tekstach i tabelach oraz na diagramach

·        odczytywanie wartości z wykresu, wartości największej, wartości najmniejszej

·        obliczanie średniej arytmetycznej zestawu liczb

·        planowanie sposobu zbierania danych

·        zapisywanie i porządkowanie danych (wyniki ankiety)

·        opracowanie danych (wyniki ankiety)

·        porównywanie wartości przestawionych na wykresie liniowym lub diagramie słupkowym

·        przeprowadzanie prostych doświadczeń losowych

·        obliczanie prawdopodobieństwa zdarzeń w prostych doświadczeniach losowych

 

Klasa VIII

biologia – klasa 8

Data

Temat

Realizowane treści

30.03.2020

Materia i energia w ekosystemie

Struktura troficzna ekosystemu. Producenci, konsumenci i destruentów.

8.04.2020

Podsumowanie wiadomości

Populacja – cechy i przykłady.

Antagonistyczne i nieantagonistyczne zależności między gatunkami.

Zależności pokarmowe w przyrodzie.

Struktura troficzna ekosystemu. Producenci, konsumenci i destruentów.

20.04.2020

Sprawdzenie wiadomości

Populacja – cechy i przykłady.

Antagonistyczne i nieantagonistyczne zależności między gatunkami.

Zależności pokarmowe w przyrodzie.

Struktura troficzna ekosystemu. Producenci, konsumenci i destruentów.

27.04.2020

Różnorodność biologiczna

Różnorodność biologiczna – rodzaje i przykłady.

11.05.2020

Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną

Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną.

18.05.2020

Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody

Odnawialne i nieodnawialne zasobów przyrody. Racjonalne gospodarowanie tymi zasobami zgodnie z zasadą zrównoważonego rozwoju.

 

 

 

chemia klasa  8

 

Nr. lekcji

Data

Temat

Realizowane treści

43.

26.03.2020

Glicerol – alkohol polihydroksylowy

-     poznanie wzorów glicerolu: sumaryczny
i strukturalny

-     wyjaśnienie nazwy systematycznej glicerolu (propano-1,2,3-triol)

-     zapoznanie z właściwościami glicerolu

-     zapisanie równań reakcji spalania glicerolu

-     przykłady zastosowania glicerolu

44.

31.03.2020

Szereg homologiczny kwasów karboksylowych

-       poznanie budowa kwasów karboksylowych

-       poznanie budowy grupy funkcyjnej

-       tworzenie szeregu homologicznego kwasów karboksylowych na podstawie szeregu homologicznego alkanów, zapisywanie wzorów kwasów karboksylowych: sumaryczne, strukturalne, półstrukturalne i grupowe

-       ustalenie wzoru ogólnego kwasów karboksylowych

-       zapoznanie z nazwami zwyczajowymi i systematycznymi kwasów karboksylowych zawierających do pięciu atomów węgla w cząsteczce

45.

02.04.2020

Kwas metanowy

-       utrwalenie umiejętności pisania wzorów: sumarycznego, strukturalnego, półstrukturalnego, grupowego, obliczania masy cząsteczkowej, składu procentowego, stosunku wagowego

-       zapoznanie z właściwościami
i zastosowaniem kwasu metanowego

-       zapisywanie równań reakcji: spalania
i dysocjacji jonowej kwasu metanowego

46.

07.04.2020

Kwas etanowy (część 1)

-       utrwalenie umiejętności pisania wzorów: sumarycznego, strukturalnego, półstrukturalnego, grupowego, obliczania masy cząsteczkowej, składu procentowego, stosunku wagowego

-       oglądanie i analiza doświadczeń umożliwiających zbadanie właściwości kwasu etanowego (odczyn, reakcje
z: zasadami, metalami)

-       zapisywanie równań dysocjacji jonowej kwasu etanowego

-       zapisywanie równań reakcji kwasu etanowego z: zasadami, metalami

 

47.

16.04.2020

Kwas etanowy – ciąg dalszy lekcji (część 2)

-       zapisywanie równań reakcji spalania kwasu etanowego

-       zapoznanie z procesem fermentacji octowej

-       oglądanie i analiza doświadczenia: reakcja kwasu etanowego z tlenkiem miedzi (II)

-       poznanie zastosowania kwasu etanowego

48.

21.04.2020

Wyższe kwasy karboksylowe

-       wyjaśnienie określenia wyższe kwasy karboksylowe

-       wprowadzenie wzorów: sumarycznego, półstrukturalnego,  obliczania masy cząsteczkowej, składu procentowego, stosunku wagowego kwasu palmitynowego, stearynowego, oleinowego

-       oglądanie doświadczenia umożliwiającego zbadanie właściwości wyższych kwasów karboksylowych

-       oglądanie doświadczenia umożliwiającego odróżnienie kwasów nasyconych od kwasów nienasyconych

 

49.

23.04.2020

Wyższe kwasy karboksylowe- ciąg dalszy lekcji

-       oglądanie doświadczenia: Reakcja wyższych kwasów karboksylowych z magnezem
i tlenkiem miedzi (II)

-       oglądanie doświadczenia: Reakcja kwasu stearynowego z zasadą sodową

-       wyjaśnienie pojęcia mydło

-        zapisywanie równań reakcji wyższych kwasów karboksylowych z zasadami

-       zapisuje równania reakcji spalania wyższych kwasów karboksylowych

 

50.

28.04.2020

Porównanie właściwości kwasów karboksylowych

-       wyjaśnienie zależność między długością łańcucha węglowego a stanem skupienia
i aktywnością chemiczną kwasów karboksylowych

-       doskonalenie umiejętności zapisywania równań reakcji spalania i dysocjacji jonowej (elektrolitycznej) oraz reakcji kwasów karboksylowych z: zasadami, metalami
i tlenkami metali

51.

30.04.2020

Estry

-       wyjaśnienie, na czym polega reakcja estryfikacji

-       zapisywanie równania reakcji kwasów karboksylowych z alkoholami monohydroksylowymi

-       wskazywanie grupy funkcyjnej we wzorze estru

-       tworzenie nazwy estrów pochodzące od podanych nazw kwasów i alkoholi

-       zapisywanie wzorów estrów na podstawie
ich nazw

 

52.

05.05.2020

Estry- ćwiczenia

-       oglądanie doświadczenia umożliwiającego otrzymanie estru o podanej nazwie

-       zapoznanie z właściwościami estrów
w aspekcie ich zastosowań

-       zapoznanie z występowaniem estrów
w przyrodzie

53.

07.05.2020

Aminy i aminokwasy

-       zapoznanie z budową i właściwościami amin

-       zapoznanie z budową cząsteczek aminokwasów na przykładzie kwasu aminoetanowego (glicyny)

-       wskazywanie grupy funkcyjnych aminokwasów i podawanie ich nazwy

-       zapisywanie równania reakcji kondensacji dwóch cząsteczek glicyny

-       wyjaśnienie mechanizm powstawania wiązania peptydowego

-       poznanie właściwości fizyczne i chemiczne aminokwasów na przykładzie glicyny

-       wyjaśnienie, czym są peptydy i polipeptydy

54.

12.05.2020

Podsumowanie wiadomości o pochodnych węglowodorów

Utrwalanie wiadomości i umiejętności z działu

55.

14.05.2020

Ćwiczenia utrwalające z działu: Pochodne węglowodorów

Utrwalanie wiadomości i umiejętności z działu

56.

19.05.2020

Sprawdzian wiadomości z działu Pochodne węglowodorów

Sprawdzenie wiadomości i umiejętności uczniów

57.

21.05.2020

Tłuszcze (cześć1)

-       zapoznanie ze składnikami odżywczymi, wskazywanie miejsca ich występowania

-       wyjaśnienie roli składników odżywczych w prawidłowym funkcjonowaniu organizmu

-       wyjaśnienie pojęcia tłuszcze

-       klasyfikacja tłuszcze ze względu na pochodzenie i stan skupienia

-       opisuje właściwości fizyczne tłuszczów

 

 

EDUKACJA  DLA  BEZPIECZEŃSTWA   KLASA  VIII                                       

            Kolejne tematy z zakresu pierwszej pomocy są realizowane zgodnie z rozkładem materiału,  planem nauczania i  podstawą programową. Nie zrealizowała tylko praktycznych ćwiczeń i zaliczenia z RKO na fantomie ze względów na bezpieczeństwo uczniów i możliwość ewentualnego zarażenia się korona wirusem. Inne ćwiczenia praktyczne, takie jak np. bandażowanie czy układanie w pozycji bocznej bezpiecznej uczniowie ćwiczyli sami indywidualnie bez kontroli nauczyciela. 

31.03.2020      Podstawowe zasady i sposoby bandażowania. (techniki bandażowania)

07.04.2020      Wychłodzenia i odmrożenia. (wpływ niskich temperatur na człowieka, pierwsza pomoc w tych sytuacjach)

14.04.2020      Dzień wolny

21.04.2020      Pomoc tonącym. (techniki wydobywania z wody i resuscytacji tonącego)

28.04.2020      Zatrucia pokarmowe, chemiczne i inne. (objawy zatruć, postępowanie ratownicze)

05.05.2020      Ciało obce. Ukąszenia (postępowanie ratownicze przy ukąszeniach, użądleniach, usuwanie ciała obcego)

12.05.2020      Choroby układu krążenia. Zawały i udary.( objawy i postępowanie ratownicze)

19.05.2020      Ewakuacja i przenoszenie poszkodowanych z miejsca wypadku.(techniki przenoszenia poszkodowanych)

Opracowała: B. Metryka

 

 

 Fizyka Klasa 8

Data

Temat lekcji

Realizowane treści

25.03.2020r.

Co to jest magnez?

·  bieguny magnesów trwałych;

·  oddziaływanie między magnesami;

·  przykłady wykorzystania oddziaływania magnetycznego;

·  pole magnetyczne Ziemi

·  ferromagnetyki

27.03.2020r.

Właściwości magnetyczne przewodnika z prądem

·  pole magnetyczne wokół przewodnika z prądem;

·  doświadczenie Oersteda, opis i wnioski

· wzajemne oddziaływanie przewodników, przez które płynie prąd elektryczny

01.04.2020r.

Elektromagnes - budowa i działanie.

· działanie i budowa elektromagnesu;

·  Projekt i budowa prostego elektromagnes;

·  zastosowanie elektromagnesu.

03.04.2020r.

Oddziaływanie magnetyczne a silnik elektryczny.

·  jak siła elektrodynamiczna działa na przewodnik z prądem umieszczony w polu magnetycznym;

·  działanie silnika elektrycznego zasilanego prądem stałym.

08.04.2020r.

 Powtórzenie wiadomości - magnetyzm.

·     proste zadania (lub problemy) dotyczące treści rozdziału Magnetyzm

·     zadania (lub problemy) bardziej złożone, ale typowe, dotyczące treści rozdziału Magnetyzm

15.04.2020r.

Właściwości magnesów i ich zastosowanie.

· praca z tekstem: rozwiązywanie zadań na podstawie tekstu

17.04.2020r.

Powtórzenie wiadomości z działu Magnetyzm

·     opis doświadczeń i ich wnioski, rozwiązywanie zadań na podstawie opisu doświadczeń i ich wniosków (praca z tekstem)

22.04.2020r.

Test powtórzeniowy - magnetyzm.

·  podsumowanie wiadomości o magnetyzmie

24.04.2020r.

Sprawdzian wiadomości z działu Magnetyzm.

 

29.04.2020r.

Ruch drgający.

·  definicja i opis ruchu drgającego;

·  pojęcia amplituda drgań, okres i częstotliwość drgań;

·  położenie równowagi

06.05.2020r.

Wyznaczanie okresu i częstotliwości drgań wahadła.

·    przeprowadzenie własnego doświadczenia; wyznaczenie okresu drgań wahadła i sprawdzenie, że nie zależy on od amplitudy drgań

08.05.2020r.

Ruch drgający - zadania.

· praca z tekstem

· proste zadania dotyczące ruchu drgającego z wykorzystaniem związku między częstotliwością a okresem drgań; przelicza nie jednostek czasu

· zadania bardziej złożone, ale typowe, dotyczące ruchu drgającego

13.05.2020r.

 Przemiany energii w ruchu drgającym. 

· przemiany energii kinetycznej i energii potencjalnej sprężystości w ruchu drgającym na przykładzie ruchu wahadła oraz ruchu ciężarku zawieszonego na sprężynie

15.05.2020r.

Wykres ruchu drgającego.

· opis ruchu drgającego w  postaci graficznej jako wykres przedstawiający zależność położenia od czasu

· proste zadania dotyczące przemian energii w ruchu drgającym i związane z wyznaczaniem amplitudy i okresu drgań na podstawie wykresu zależności położenia od czasu

20.05.2020r.

Fale mechaniczne

·    mechanizm przekazywania drgań między punktami ośrodka;

·    definicja ruchu falowego oraz fal harmonicznych;

·     wielkościami opisujące ruch falowy: amplituda fali, okres i częstotliwość fali, długość i prędkość fali

22.05.2020r.

Fale dźwiękowe.

·  mechanizm powstawania i rozchodzenia się fal dźwiękowych w powietrzu

· charakterystyka cech dźwięku: wysokość dźwięku, głośność, barwa dźwięku

·  związek cech dźwięku z wielkościami fizycznymi charakterystycznymi dla drgań i fal

·  mechanizm wytwarzania dźwięków w wybranym instrumencie muzycznym

 

Geografia kl.VIII

 

Data

Temat lekcji

Treści nauczania

25.03.2020r.

Wody powierzchniowe Ameryki.

Rozmieszczenie rzek i jezior w Ameryce Północnej i Południowej

Geneza jezior.

30.03.2020r.

Tornada i cyklony tropikalne w Ameryce Północnej.

Powstawanie tornad

Skutki tornad

Powstawanie i budowa cyklonów tropikalnych

Skutki cyklonów tropikalnych.

08.04.2020r.

W Amazonii.

Środowisko przyrodnicze Amazonii

Warstwy lasu równikowego

Świat roślin i zwierząt w Amazonii

Gospodarcza eksploatacja Amazonii

Zagrożenia ekologiczne Amazonii.

 

22.04.2020r.

Ludność Ameryki.

Zróżnicowanie etniczne i kulturowe Ameryki

Wielkie migracje

Sytuacja rdzennej ludności.

27.04.2020r.

Urbanizacja w Ameryce.

Rozmieszczenie ludności

Rozwój miast

Megalopolis, największe miasta

Skutki urbanizacji

Przyczyny i warunki życia ludności           
w slumsach.

06.05.2020r.

Kanada - środowisko przyrodnicze a rozwój rolnictwa.

Cechy położenia geograficznego Kanady

Ukształtowanie powierzchni

Zróżnicowanie klimatu

Rolnictwo i jego cechy

Surowce, przemysł i handel Kanady.

11.05.2020r.

Stany Zjednoczone - potęga gospodarcza świata.

Cechy położenia geograficznego

Poziom rozwoju na podstawie wskaźników ekonomicznych

Rozwój przemysłu i jego działy

Znaczenie przemysłu nowoczesnych technologii

Rola Doliny Krzemowej

Rozwój usług

Rola i znaczenie rolnictwa

20.05.2020r.

Utrwalenie wiadomości           z działu „Ameryka Północna i Ameryka Południowa”.

Środowisko przyrodnicze Ameryki

Tornada i cyklony tropikalne

W Amazonii

Ludność Ameryki

Urbanizacja w Ameryce

Kanada – środowisko przyrodnicze            
a rozwój rolnictwa

Stany Zjednoczone – potęga gospodarcza świata.

 

Historia kl. VIII

 

Data lekcji

Temat lekcji

Realizowane treści

25.03.2020

Rozpad bloku wschodniego / platforma epodreczniki, podręcznik, karta pracy z zeszytu ćwiczeń

- zmiany sytuacji międzynarodowej w l.80.,

- wydarzenia Jesieni Ludów,

- zjednoczenie Niemiec,

- rozpad ZSRS

27.03.2020

Rozpad bloku wschodniego – Jesień Ludów / platforma edukacyjna epodreczniki, podręcznik

- wydarzenia w Polsce, na Węgrzech i Czechosłowacji

31.03.2020

Początek III Rzeczypospolitej./ platforma epodreczniki, podręcznik.

- ustalenia obrad Okrągłego Stołu,

- wyniki częściowo wolnych wyborów w czerwcu 1989,

- decyzje rządu Mazowieckiego

1.04.2020

Upadek komunizmu – powtórzenie wiadomości.platforma epodreczniki, podręcznik. /

- początki opozycji demokratycznej w Polsce,

- powstanie Solidarności,

- stan wojenny,

- rozpad bloku wschodniego,

- początek III Rzeczypospolitej.

8.04.2020

Upadek komunizmu – analiza tekstów źródłowych. / podręcznik, karta pracy

- początki opozycji demokratycznej w Polsce,

- powstanie Solidarności,

- stan wojenny,

- rozpad bloku wschodniego,

- początek III Rzeczypospolitej.

15.04.2020

Europa po rozpadzie ZSRS. / podręcznik, karta pracy na onedrive

- przemiany w Europie Środkowo Wschodniej po 1989,

- wydarzenia w Rosji i krajach postsowieckich,

- wydarzenia wojny domowej w byłej Jugosławii

22.04.2020

Konflikty na świecie po 1989 r. / podręcznik, katra pracy.

- rozwój państw Dalekiego Wschodu,

- problemy państw afrykańskich,

- konflikty zagrażające światowemu pokojowi.

24.04.2020

Polska w latach 90. XX wieku. / podręcznik, karta pracy.

- przemiany polityczne w Polsce po 1989,

- reformy gospodarcze,

- napięcia społeczne spowodowane reformami gospodarczymi.

28.04.2020

Polska w NATO i UE. / google classroom, podrećznik.

- sukcesy polskiej polityki zagranicznej,

- droga Polski do NATO,

- przystąpienie Polski do UE

29.04.2020

Świat w erze globalizacji. / google classroom, podręcznik.

- różne przejawy globalizacji,

- cele ruchów antyglobalistycznych,

- przemiany społeczne i kulturowe.

6.05.2020

Test – Upadek komunizmu, google classroom.

- początki opozycji demokratycznej w Polsce,

- powstanie Solidarności,

- stan wojenny,

- rozpad bloku wschodniego,

- początek III Rzeczypospolitej.

8.05.2020

Wyzwania współczesnego świata. / google classroom, meet, podrecznik.

- problemy współczesnego świata i próby ich rozwiązania,

- nierówności społeczne na świecie,

- zagrożenie terroryzmem.

12.05.2020

Polska i świat w nowej epoce – powtórzenie wiadomości.

- Europa po rozpadzie ZSRS,

- konflikty na świecie,

- Polska w latach 90. XX wieku,

- Polska w NATO i UE,

- świat w erze globalizacji,

- wyzwania współczesnego świata.

13.05.2020

Polska i swiat w nowej epoce – analiza tekstów źródłowych. / podręcznik, calssroom.

- Europa po rozpadzie ZSRS,

- konflikty na świecie,

- Polska w latach 90. XX wieku,

- Polska w NATO i UE,

- świat w erze globalizacji,

- wyzwania współczesnego świata.

20.05.2020

Polska i świat w nowej epoce – test. / classroom.

- Europa po rozpadzie ZSRS,

- konflikty na świecie,

- Polska w latach 90. XX wieku,

- Polska w NATO i UE,

- świat w erze globalizacji,

- wyzwania współczesnego świata.

22.05.2020

Co się działo na świecie? - w latach 1939-1949. / podręczik, classroom, epodreczniki.

- najważniejsze i najciekawsze wydarzenia historyczne,

- postaci historyczne mające wpływ na losy świata.

 

Informatyka kl. VIII

Data

Temat

Treści nauczania.

02.04.2020r.

07.04.2020r.

16.04.2020r.

Prezentacja w Power Point-kard. Stefan Wyszyński-

Święto Szkoły

-wykorzystywanie  rozmaitych elementów multimedialnych, wykonanie atrakcyjnej oraz poprawnej merytorycznie prezentacji multimedialnej.

·  wyszukiwanie w internecie materiałów do prezentacji

 

21.04.2020r.

Baner-„Zostań w domu”

wklejanie na obrazy obiektów skopiowanych z innych plików

• dopasowywanie wielkości wstawionych obiektów do tworzonej kompozycji

• stosowanie opcji obracania obiektu

 

30.04.2020r.

Plakat-3 Maja

·        wstawianie w dowolny sposób obrazu do dokumentu tekstowego.

·  przygotowanie plakatu informującego o określonym wydarzeniu

 

05.05.2020r.

14.05.2020r.

Folder szkoły

· samodzielnie wstawianie różnych obiektów do dokumentu tekstowego i  modyfikowanie, uwzględniające przeznaczenie dokumentu.

· wstawianie przypisów dolnych w dokumencie tekstowym

· dzielenie całego tekstu na kolumny

 

19.05.2020r

Mój dzień  w czasach Epidemii

tworzenie prezentacji multimedialnej z zachowaniem zasad dobrej prezentacji

nagrywanie krótkich filmów do prezentacji multimedialnej

 

 

J. ANGIELSKI KLASA VIII

25.03. - Przygotowania do egzaminu - ćwiczenia leksykalno - gramatyczne. Dialogi , opis.

30.03. - Przygotowania do egzaminu - ćwiczenia leksylalno-gramatyczne . Wypowiedz pisemna, uzupełnianie fragmentów zdań.

01.04. - Próbny egzamin z j. angielskiego.

02.04. - Konstrukcje z used to oraz would. Uzupełnianie zdań według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

06.04. - Kolejność przymiotników w zdaniu. Wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

07.04. - Skills checkpoint - ćwiczenia typu egzaminacyjnego. Opis , ikonografika, dialogi, uzupełnianie zdań.

08.04. – Present  Perfect i Past Perfect - utrwalenie wiadomości. Wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

15.04. - Analizowanie formy tekstu Cities  beneath the sea. Analiza ,opis, rozmowa

16.04. - Omawiamy próbny egzamin ósmoklasisty.

20.04. - Co możemy zrobić, żeby poprawić sytuację ekologiczną? - wypowiedź pisemna, rozmowa

21.04. - Przyimki - dobieranie odpowiedzi / wybór poprawnej opcji. Dobieranie i wybór odpowiednich zdań, zastosowanie reguł gramatycznych.

22.04. - Słuchanie - przewidywanie poprawnych odpowiedzi. Dialogi.

27.04. - Zastosowanie przedimka określonego i nieokreślonego. Wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

29.04. -Stosowanie popularnych wyrażeń  w wypowiedziach pisemnych.  Wypowiedzi pisemne.

30.04. - Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. Dialogi, opis , wyrazy wspierane obrazkami, zastosowanie reguł gramatycznych.

05.05. - Rozumienie ze słuchu - na podstawie informacji podanych w nagraniu odpowiadamy na pytania . Dialogi , rozmowa.

06.05. - Znajomość środków językowych - ćwiczenia gramatyczne. Wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

11.05. –  Robimy zadania egzaminacyjne. Teksty narracyjne.

13.05. – Zadania egzaminacyjne – wypowiedz  pisemna.

14.05. – Mowa zależna – tworzenie. Zastosowanie reguł gramatycznych, rozmowa.

18.05 – Mowa zależna – ćwiczenia gramatyczne. Zastosowanie reguł gramatycznych, wypowiedzi według wzoru.

19.05. – Zadania egzaminacyjne – ćwiczenia leksykalno – gramatyczne. Zastosowanie reguł gramatycznych, wypowiedzi według wzoru.

20.05. – Strategie egzaminacyjne – rozumienie kontekstowe. Teksty narracyjne.

 

JĘZYK  NIEMIECKI KLASA  VIII 

Realizację kolejnych tematów z dwóch ostatnich działów poprzedziło podsumowanie rozdziału 4, po którym przeprowadzono w sposób zdalny sprawdzian wiadomości. Treści z następnych rozdziałów są realizowane zgodnie z podstawą programową, programem nauczania i wg opracowanego na początku roku rozkładu materiału. Uczniowie w sposób zdalny realizują wszystkie kompetencje językowe, opanowują prawności i umiejętności, w tym rozumienie tekstu czytanego, słuchanego (poprzez przesyłane w załączniku do lekcji pliki mp3), pisanie czy krótką wypowiedź (zamiast ustnej pisemną).

27.03.2020      Wie sieht das Zimmer eines Teenagers? (opis pokoju)

31.03.2020      Fokus Wiederholung. Powtórzenie wiadomości. (mój dom)

03.04.2020      Grammatik kompakt. Utrwalenie gramatyki. (przyimki z celownikiem, zastosowanie rodzajników)

07.04.2020      Sprawdzian wiadomości z rozdziału: Mein Zuhause.

10.04.2020      Wielki Piątek

14.04.2020      Dzień wolny

17.04.2020      Wo befindet sich die Apotheke? (budynki i miejsca w mieście)

21.04.2020      Wie komme ich zum Bahnhof? (zwroty do opisu drogi)

24.04.2020      Wegbeschreibung – ćwiczenia gramatyczno-leksykalne. (opis drogi)

28.04.2020      Wohin soll ich das tun. (wo? i wohin? – dopełnienie w III i IVp.)

01.05.2020      Dzień wolny

05.05.2020      Tag der offenen Tür. (rozumienie tekstu czytanego)

08.05.2020      Grammatik kompakt (przyimki z biernikiem, orientacja w terenie)

12.05.2020      Fokus Wiederholung (powtórzenie wiadomości )

15.05.2020      Ins Kino oder ins Theater (do kina czy teatru – słownictwo tematyczne)

19.05.2020      Ich schlane vor, das zu sehen. (wycieczki – planowanie, opis)

22.05.2020      Ćwiczenia gramatyczno-leksykalne. (konstrukcja bezokolicznikowa z „zu”)

 Opracowała: B. Metryka

 

 

Język polski kl. VIII

l. p.

Data

Tematy lekcji

Treści programowe

1.

26.03.

Ćwiczenia redakcyjne – życiorys i CV

wyszukiwanie w tekście potrzebnych informacji;    

wzbogacanie słownictwa potrzebnego do danych form wypowiedzi;

redagowanie życiorysu oraz CV

2.

27.03.

Rodzaje fotografii

rozwijanie zainteresowań dotyczących fotografii; 

tworzenie notatki na temat wartości estetycznych fotografii;

3.

30.03.

Próbny egzamin z języka polskiego.

czytanie ze zrozumieniem różnych tekstów kultury; 

rozwiązywanie testu z wykorzystaniem swojej wiedzy i umiejętności;

pisanie rozprawki lub opowiadania na zadany temat;

4.

30.03.

Próbny egzamin z języka polskiego.

czytanie ze zrozumieniem różnych tekstów kultury;

rozwiązywanie testu z wykorzystaniem swojej wiedzy i umiejętności;             

pisanie rozprawki lub opowiadania na zadany temat;

5.

02.04.

Powtarzamy problematykę wybranych lektur.

utrwalanie problematyki lektur obowiązkowych –„Zemsta”, „Syzyfowe prace”, „Pamiętnik z powstania warszawskiego”;  

wykorzystywanie w interpretacji kontekstu historycznego, narodowego         i etycznego; 

gromadzenie materiału rzeczowego potrzebnego do tworzenia wypowiedzi;

6.

03.04.

Ćwiczenia redakcyjne – ogłoszenie wyborcze, rozprawka, wywiad

porządkowanie zdobytych informacji; 

kształcenie umiejętności formułowania wypowiedzi zgodnie z normą wzorcową;

redagowanie  ogłoszenia, rozprawki, wywiadu;

7.

03.04.

Rozwiązujemy test „Władza”

czytanie ze zrozumieniem różnych tekstów kultury;

rozwiązywanie testu z wykorzystaniem swojej wiedzy i umiejętności;

pisanie rozprawki lub wywiadu na zadany temat;

8.

06.04.

Piękno często bywa ukryte –„Wspomnienia wojenne”

określanie problematyki utworu; 

wykorzystywanie w interpretacji wiedzy o historii i kulturze;

układanie pytań do tekstu;

formułowanie opinii;

9.

06.04.

Czy można zachwycić  się codziennością – „Szare eminencje zachwytu” Mirona Białoszewskiego

charakteryzowanie sytuacji lirycznej utworu;

wyszukiwanie w tekście potrzebnych informacji;

redagowanie spójnego tekstu;

10.

06.04.

Co mówią o nas nasze imiona i nazwiska?

wyszukiwanie w tekście potrzebnych informacji;

poznanie normy językowej dotyczącej odmiany nazwisk;

11.

16.04

Odmiana nazwisk męskich i żeńskich

wykorzystywanie normy językowej do odmiany nazwisk ; 

wykonywanie ćwiczeń praktycznych w odmianie nazwisk;

12.

17.04.

O nazwach miejscowości

wyszukiwanie w tekście potrzebnych informacji;

poprawne tworzenie i zapisywanie nazw mieszkańców miast; 

rozróżnianie złożeń i zrostów;

poznanie normy językowej dotyczącej odmiany nazw miejscowych i  stosowanie jej w ćwiczeniach;

13.

17.04.

Błędy językowe w naszych zadaniach

wyszukiwanie w określonych źródłach potrzebnych informacji;

rozpoznawanie błędów językowych  i stosowanie  poprawnych form;

14.

20.04.

Błędy leksykalne.

rozpoznawanie błędów leksykalnych ;

poprawne stosowanie  imiesłowowego równoważnika zdania w wypowiedzeniu;

15.

20.04.

Błędy stylistyczne

rozpoznawanie błędów stylistycznych i poznanie  rodzajów;

wyjaśnianie znaczenia wyrazów o podobnym brzmieniu lub pisowni;

16.

20.04.

Ukryte piękno we fragmencie  powieści Doroty  Terakowskiej

na podstawie utworu literackiego odwoływanie się do wartości uniwersalnych;

wyszukiwanie we fragmencie odpowiednich informacji;                          wyjaśnianie znaczenia tytułu; 

przeprowadzanie wnioskowania jako elementu wywodu argumentacyjnego;

17.

23.04.

To, co piękne, nie przemija,

układanie pytań do tekstu;

formułowanie własnych opinii na temat duchowego piękna;

18.

24.04

Powtórzenie wiadomości z działu VII – utwory literackie

na podstawie poznanych tekstów odwoływanie się do wartości uniwersalnych; 

wykorzystywanie w interpretacji utworów literackich potrzebnych kontekstów;

19.

27.04.

Powtórzenie wiadomości o nazwach miejscowości i typach błędów

stosowanie normy językowej dotyczącą odmiany nazw osobowych i miejscowych;

rozróżnianie normy językowej wzorcowej oraz użytkowej;

rozpoznawanie błędów w wypowiedzeniach;

20.

27.04.

Sprawdzian po rozdziale VII

czytanie ze zrozumieniem  tekstu;

rozwiązywanie testu z wykorzystaniem swojej wiedzy i umiejętności;                       

21.

30.04.

Powtórzenie wiadomości z antyku – mity greckie, Biblia

utrwalanie problematyki lektur obowiązkowych;

gromadzenie materiału rzeczowego potrzebnego do tworzenia wypowiedzi;

22.

07.05.

Rozwiązujemy test

czytanie ze zrozumieniem różnych tekstów kultury;

rozwiązywanie testu z wykorzystaniem swojej wiedzy i umiejętności;                       

23.

08.05.

Piszemy rozprawkę do testu

pisanie rozprawki na zadany temat;

redagowanie tekstu poprawnego pod względem formy i treści;

24.

11.05.

Powtórzenie wiadomości o odmiennych częściach mowy

rozpoznawanie różne części mowy i odmienianie;

tworzenie poprawnych związków frazeologicznych;

stopniowanie przymiotników i przysłówków;

25.

11.05.

Nieodmienne części mowy – powtórzenie wiadomości

odróżnianie odmienne części mowy od nieodmiennych;

przypomnienie zasad  interpunkcji przed spójnikami; 

korzystanie z różnych źródeł informacji;

26.

14.05.

Powtarzamy wiadomości z oświecenia – I, Krasicki „Bajki” , „Żona modna”

utrwalanie problematyki lektur obowiązkowych – analizowanie  poznanych bajek i satyr;

określanie cech gatunkowych bajki i satyry;

nazywanie prawd życiowych w poznanych utworach;

gromadzenie materiału rzeczowego potrzebnego do tworzenia wypowiedzi;

27.

15.05.

Wypowiedzenie i jego części - powtórzenie

nazywanie części mowy;

rozpoznawanie części zdania i omawianie ich funkcji składniowych w wypowiedzeniach;

odróżnianie zdania pojedynczego od zdania złożonego i równoważnika zdania;

28.

15.05.

Adam Mickiewicz i jego utwory

określanie wpływu historii na twórczość poety;

wykorzystywanie w interpretacji kontekstu biograficznego, historycznego;

gromadzenie materiału rzeczowego potrzebnego do tworzenia wypowiedzi;

29.

18.05.

Pozytywizm – B, Prus i H, Sienkiewicz.

wykorzystywanie w interpretacji elementów wiedzy o historii i kulturze; podejmowanie dyskusji związanej ze światem wartości;

gromadzenie materiału rzeczowego potrzebnego do tworzenia wypowiedzi;

30.

18.05.

Zdania złożone – powtórzenie wiadomości

określanie typów zdań złożonych podrzędnie i współrzędnie;

wykonywanie przekształceń na cudzym tekście; 

rozwijanie nawyku systematycznego uczenia się;

31.

18.05.

Wiersze L. Staffa i C, Norwida

analizowanie znajdujących się w wierszach elementów świata przedstawionego;

rozpoznawanie środków stylistycznych i określanie ich funkcji;

rozpoznawanie cech liryki;

32.

21.05.

Poezja w dwudziestoleciu międzywojennym

określanie sytuacji lirycznej utworów;

analizowanie  w wierszach elementy świata przedstawionego;

rozpoznawanie środków stylistycznych i określanie ich funkcji;

rozpoznawanie cech liryki;

33.

22.05.

Słowotwórstwo – powtórzenie wiadomości

rozpoznawanie wyrazu podstawowego i pochodnego;

określanie rodzaju formantu i pojęcie podstawy słowotwórczej;

poznanie zasad tworzenia wyrazów złożonych, odróżnianie ich typów;

 

Religia Klasa VIII

L.P

Data

Temat

Treści

1.

25.03.2020

Nabożeństwa Wielkiego Postu

 

Znaczenie Nabożeństw  Wielkopostnych. Kształtowanie postawy właściwego przeżycia Wielkiego Postu.

 

2.

31.03.2020

Sakrament pokuty i pojednania 

Sakrament pokuty i pojednania spotkaniem z Bogiem, który jednoczy nas ze sobą i ludźmi.

 

3.

01.04.2020

Twoja kondycja twoje życie

Postawa wierności i zaufania wobec przebaczającego Boga. Ukazanie rekolekcji wielkopostnych
jako czasu wewnętrznego nawrócenia.

 

4.

07.04.2020

Wielki Tydzień - Tajemnica naszego zbawienia

Postawa wdzięczności Jezusowi za Jego Ofiarę dla naszego zbawienia.

 

5.

08.04.2020

Triduum Paschalne

Ofiara dla naszego zbawienia: sens Triduum Paschalnego.

 

6.

15.04.2020

Święte Dni Paschalne

Religijny wymiar Świąt Wielkanocnych.

Postawa wdzięczności Jezusowi za Jego Ofiarę dla naszego zbawienia.

 

7.

21.04.2020

Chrześcijanin powołany do życia błogosławieństwami

Koncepcja szczęścia zawarta
w Ośmiu Błogosławieństwach; związek między życiem Błogosławieństwami i życiem w łasce Bożej.

Postawa wolności i odpowiedzialności, oparta na prawie Błogosławieństw.

 

8.

22.04.2020

Odkryłem miłość, czyli rzecz o Bożym Miłosierdziu

Ukazanie wartości uczynków miłosierdzia w codziennym życiu. Wychowanie do wypełniania uczynków miłosierdzia w codziennym życiu.

 

9.

28.04.2020

Odkryłem miłość, czyli rzecz o Bożym Miłosierdziu cz.II

Kształtowanie postawy miłosierdzia wobec bliźnich
w codziennym życiu.

 

10.

29.04.2020

Z dawna Polski Tyś Królową

Maryja – Królowa Polski: kult maryjny.

Postawa oddawania czci Maryi.

11.

05.05.2020

Prawo naturalne

Pojęcie prawa naturalnego i  podkreślenie obiektywnego charakteru norm moralnych.

Postawa odpowiedzialności za życie zgodne z zasadami prawa naturalnego.

 

12.

06.05.2020

Jak wybieram? - moralność czynów ludzkich

Życie moralne chrześcijanina. Postawa odpowiedzialności za swoje czyny.

 

13.

12.05.2020

Sumienie miejscem spotkania i dialogu

Sumienie – miejsce spotkania i dialogu z Bogiem.

Rodzaje sumienia. Postawa odpowiedzialności
za formowanie sumienia.

 

 

14.

13.05.2020

Chrystus kształtuje moje sumienie.

Postawa odpowiedzialności
za kształtowanie sumienia.

 

15.

19.05.2020

Prawo objawione

Zbawczy charakter prawa objawionego – Dekalogu.

Postawa wdzięczności Bogu
za prawo objawione – Dekalog.

 

16.

20.05.2020

Przykazania – drogowskazy w wędrówce przez życie.

Autorytet Boga a normy moralne; przykazania jako drogowskazy w życiu. Postawa odpowiedzialności
za wypełnianie wskazań Dekalogu.

 

 

 

Klasa VIII

Data

Temat lekcji

Treści nauczania

25.03

Ćwiczenia kształtujące cz.I

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

26.03

 

Styl grzbietowy - ćwiczenia dla średnio zaawansowanych 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w stylu grzbietowym

30.03

Podstawowe zasady gry w koszykówkę. 

Przepisy gry-czas gry, boisko, przewinienia, błędy

 

31.03

 

Rzut do kosza jednorącz z miejsca 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z koszykówki

1.04

Ćwiczenia kształtujące cz.II

Kształtowanie cech kondycyjnych

2.04

Początki nowożytnych Igrzysk Olimpijskich. 

Zapoznanie z historią ruchu olimpijskiego

6.04

Ćwiczenia z niestandardowymi przyborami 

Kształtowanie cech kondycyjnych

8.04

Podstawowe przepisy gry w piłkę nożną. 

Przepisy gry-czas gry, boisko, przewinienia, błędy

15.04

Ćwiczenia w domu - cz. IV 

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

16.04

 

Piłka ręczna. Gra bramkarza 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki ręcznej

 

20.04

 

Rzut z przeskokiem. PR 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki ręcznej

21.04

Ćwiczenia w domu. cz.V

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

22.04

 

Rzuty sytuacyjne PR

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki ręcznej

 

23.04

 

Doskonalenie oddychania w kraulu 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w kraulu

 

23.04

 

Doskonalenie pracy rąk w kraulu 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w kraulu

 

27.04

 

Wielcy sportowcy - Irena Szewińska 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

28.04

Ćwiczenia w domu. cz.VI

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

29.04

 

Gwiazdy światowej koszykówki - Michael  Jordan 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

30.04

Gwiazdy sportu - Otylia Jędrzejczak 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

5.05

Ćwiczenia w domu cz.VII

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

7.05

 

Technika pływania stylem klasycznym. 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w stylu klasycznym

 

7.05

 

Gwiazdy sportu - Michael Phelps 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

 

11.05

 

Uderzenie piłki prostym podbiciem. PN 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki nożnej

12.05

Ćwiczenia w domu cz.VIII

Kształtowanie cech kondycyjnych

13.05

Sport olimpijski . Medale Polaków na Igrzyskach Olimpijskich

Zapoznanie z historią ruchu olimpijskiego

14.05

Największe sukcesy polskiej siatkówki. MŚ 2018

Ważne wydarzenia z historii polskiego sportu

18.05

Historia sportu. Igrzyska w antycznej Grecji

Zapoznanie z historią ruchu olimpijskiego

 

20.05

 

Odbicie piłki sposobem górnym. PS

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki siatkowej

 

21.05

 

Styl zmienny w pływaniu

Zapoznanie z podstawowymi stylami pływackimi

 

21.05

 

Ciekawe postacie z historii pływania

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

 

WOS  KL VIII

 

Lp.

Data

Temat

Treści nauczania

 

1

26 03 2020

Sądy i trybunały

Zasady działania sądów, rodzaje sądów, prokurator i obrońca

2

30 03 2020

Hierarchia sądów polskich

Trybunał Stanu, Trybunał Konstytucyjny, rodzaje i hierarchia sądów

3

01 04 2020

Organizacje obywatelskie

Społeczeństwo obywatelskie, związki zawodowe, swoboda zrzeszania się, NSZZ „Solidarność”

4

06 04 2020

Rodzaje wolontariatu

Organizacje pożytku publicznego, organizacje młodzieżowe, stowarzyszenia, fundacje,

5

15 04 2020

Media i opinia publiczna

Mass media ,funkcje mediów , sondaże, opinia publiczna

6

20 04 2020

Reklama i kampanie społeczne

Funkcje reklamy, akcje informacyjne, zawód dziennikarza, fakty, opinie, kampanie społeczne

7

23 04 2020

Podsumowanie wiadomości

Wyszukiwanie w prasie, Internecie informacji, wyrażanie swoich opinii,  władza sądownicza

8

27 04 2020

Kancelaria Premiera, Kancelaria Prezydenta

Obsługa organizacyjna, prawna, techniczna, merytoryczna, przygotowanie dokumentów, biuletynów, oświadczeń itp

9

29 04 2020

Polska polityka zagraniczna

Kierunki polskiej polityki zagranicznej, współpraca międzynarodowa, ambasadorzy i konsulowie

10

07 05 2020

Organizacja Narodów Zjednoczonych

Organizacje międzynarodowe , główne organy, cele zrównoważonego rozwoju, Powszechna Deklaracja Praw Człowieka

11

11 05 2020

Pakt Północnoatlantycki

Współpraca międzynarodowa, główne cele działalności NATO, organy zarządzające

12

13 05 2020

Zjednoczona Europa

Etapy integracji, rola wybitnych polityków, cele zjednoczonej Europy

13

18 05 2020

Funkcjonowanie Unii Europejskiej

Główne organy  polityczne UE, uprawnienia, akty prawa unijnego, zasady funkcjonowania UE

14

21 05 2020

Polska w Unii Europejskiej

Obywatelstwo UE, fundusze unijne, europejski rynek wewnętrzny

 

MATEMATYKA KLASA VIII

TERMIN

TEMAT

TREŚCI NAUCZANIA

25 III

Objętość i pole powierzchni graniastosłupa.

obliczanie objętości graniastosłupa o danym polu podstawy i danej wysokości

obliczanie objętości graniastosłupa prawidłowego

zamiana jednostek objętości, wykorzystując zamianę jednostek długości

rozwiązywanie prostych zadań tekstowych z wykorzystaniem objętości i odpowiednich jednostek

przedstawianie objętości graniastosłupa w postaci wyrażenia algebraicznego

rozwiązywanie wieloetapowych zadań tekstowych
z wykorzystaniem objętości i odpowiednich jednostek

obliczanie pola powierzchni graniastosłupa przy danej wysokości i danym polu podstawy

rozwiązywanie wieloetapowych zadań tekstowych dotyczących obliczania pola powierzchni graniastosłupa, także w sytuacjach praktycznych

26 III

Obliczanie pola powierzchni graniastosłupa.

27 III

Ćwiczenia w obliczaniu pól graniastosłupów. Rysowanie siatek graniastosłupów.

rysowanie siatki danego graniastosłupa

obliczanie pola powierzchni graniastosłupa na podstawie danych opisanych na siatce

posługiwanie się różnymi siatkami graniastosłupów; porównywanie różnych siatek tej samej bryły

31 III

Próbny Egzamin Ósmoklasisty.

Próbny Egzamin Ósmoklasisty CKE – online.

2 IV

Długości odcinków w ostrosłupach.

obliczanie wysokości ostrosłupa w prostych przypadkach

odczytywanie danych z rysunku rzutu ostrosłupa

rozwiązywanie prostych oraz wieloetapowych zadań tekstowych na obliczanie odcinków w ostrosłupach

3 IV

Objętość ostrosłupa.

obliczanie objętości ostrosłupa o danym polu podstawy i danej wysokości

obliczanie objętość ostrosłupa prawidłowego

zamiana jednostek objętości

rozwiązywanie prostych i wieloetapowych zadań tekstowych z wykorzystaniem objętości i odpowiednich jednostek

3 IV

Pole powierzchni ostrosłupa.

rysowanie siatki danego ostrosłupa

obliczanie pola powierzchni ostrosłupa przy danej wysokości i danym polu podstawy

obliczanie pola powierzchni ostrosłupa na podstawie danych opisanych na siatce

porównywanie różnych siatek tej samej bryły

rozwiązywanie wieloetapowych zadań tekstowych dotyczące obliczania pola powierzchni ostrosłupa, także w sytuacjach praktycznych

przedstawianie pole ostrosłupa w postaci wyrażenia algebraicznego

projektowanie siatek ostrosłupów

7 IV

Bryły - zadania.

obliczanie w prostych przypadkach objętości i pola powierzchni brył powstałych z połączenia graniastosłupów i ostrosłupów

obliczanie w złożonych przypadkach objętości i pola powierzchni nietypowych brył

rozwiązywanie wieloetapowych zadań tekstowych na obliczanie pola powierzchni ostrosłupa i graniastosłupa, także w sytuacjach praktycznych

8 IV

Bryły - zadania interaktywne.

16 IV

Bryły - ćwiczenia.

17 IV

Geometria przestrzenna - powtórzenie wiadomości.

Utrwalenie wiadomości i umiejętności zawartych w Podstawie Programowej w punktach: X, XI i XIV

 

Realizowane treści:

·        Graniastosłupy i ostrosłupy

·        Długości odcinków w graniastosłupach

·        Objętość graniastosłupa

·        Pole powierzchni graniastosłupa

·        Długości odcinków w ostrosłupach

·        Objętość ostrosłupa

·        Pole powierzchni ostrosłupa

·        Bryły – zadania

17 IV

Ćwiczenia powtórzeniowe.

21 IV

Wielościany - zadania egzaminacyjne.

Rozwiązywanie zadań CKE dotyczących wielościanów

22 IV

Liczba pi i długość okręgu.

rozwiązywanie prostych zadań na obliczanie długości okręgu

rozwiązywanie prostych zadań na obliczanie promienia i średnicy okręgu

obliczanie wartości wyrażeń zawierających liczbę π

rozwiązywanie wieloetapowych zadania tekstowe na obliczanie długości okręgu

23 IV

Pole koła.

obliczanie promienia koła przy danym polu

obliczanie obwodu koła przy danym polu

obliczanie pola figury z uwzględnieniem pola koła

24 IV

Poprawa sprawdzianu z figur na płaszczyźnie.

Poprawa ocen sprawdzianu z działu III.

28 IV

Sprawdzian wiadomości - bryły.

Sprawdzian wiadomości powtórzonych 17 IV

30 IV

Obliczanie długości okręgu i pola koła.

obliczanie długości okręgu

obliczanie promienia i średnicy okręgu

obliczanie pola koła

obliczanie promienia koła przy danym polu

obliczanie obwodu koła przy danym polu

5 V

Długość okręgu i pole koła - rozwiązywanie zadań.

podawanie przybliżonej wartości odpowiedzi w zadaniach tekstowych

rozwiązywanie prostych zadań tekstowych z wykorzystaniem długości okręgu i pola koła

rozwiązywanie prostych zadań tekstowych na obliczanie pola pierścienia kołowego

obliczanie pola i obwodu figury powstałej z kół o różnych promieniach

obliczanie pola pierścienia kołowego o danych średnicach

6 V

Długość okręgu i pole koła - zadania.

7 V

Długość okręgu i pole koła - zadania różne.

8 V

Długość okręgu i pole koła - zadania z kontekstem realistycznym.

rozwiązywanie zadań na obliczanie obwodu koła w sytuacjach praktycznych

rozwiązywanie zadań tekstowych, w których zmieniają się pole i obwód koła

12 V

Oś symetrii i środek symetrii figury.

wskazywanie osi symetrii figury

rozpoznawanie wielokątów osiowosymetrycznych i środkowo symetrycznych

wskazywanie środka symetrii w wielokątach foremnych

uzupełnianie rysunku tak, aby nowa figura miała oś symetrii lub środek symetrii

znajdowanie punktu symetrycznego do danego względem danej osi

podawanie liczby osi symetrii figury

14 V

Oś symetrii i środek symetrii figury – ćwiczenia.

15 V

Konstrukcja symetralnej odcinka i dwusiecznej kąta.

Konstruowanie symetralnej odcinka

Konstruowanie dwusiecznej kąta

15 V

Symetralna odcinka i dwusieczna kąta – ćwiczenia.

rozpoznawanie symetralnej odcinka i dwusiecznej kąta

rozwiązywanie zadań wykorzystując własności symetralnej i dwusiecznej kąta

19 V

Koła i okręgi. Symetrie – powtórzenie wiadomości.

Utrwalenie wiadomości i umiejętności zawartych w Podstawie Programowej w punktach: XIV i XV

 

Realizowane treści:

·        Długość okręgu

·        Pole koła 

·        Długość okręgu i pole koła – zadania

·        Oś symetrii i środek symetrii figury

·        Symetralna odcinka i dwusieczna kąta

20 V

Reguła mnożenia – na czym polega?

stosowanie reguły mnożenia (w prostych przypadkach)

ilustrowanie drzewkiem prostej i wieloetapowej sytuacji zadaniowej

badanie ile jest możliwości wyboru

21 V

Rozwiązywanie zadań z zastosowaniem reguły mnożenia.

22 V

Zastosowanie reguły mnożenia.

rozpoznawanie, kiedy zastosować regułę dodawania, a kiedy regułę mnożenia

stosowanie reguły dodawania i mnożenia do zliczania par elementów w sytuacjach wymagających rozważenia np. trzech przypadków

stosowanie reguły dodawania i mnożenia do zliczania par elementów w sytuacjach wymagających rozważenia wielu przypadków

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ KLASA VIII

TERMIN

TEMAT

TREŚCI NAUCZANIA

27 III

Krótki kurs mnemotechniki.

·        quiz o stylach uczenia się

·        prezentacja ze strony ore.edu.pl o sposobach uczenia się

1 IV

Jak odnaleźć się w nowej rzeczywistości? Sposoby radzenia sobie ze stresem.

·        udostępnienie materiału autorstwa pedagoga szkolnego

·        zachęcenie do zastanowienia się co sprawia nam przyjemność i stworzenie własnej planszy z czynnościami wprowadzającymi w pozytywny nastrój

15 IV

Jak zwiększyć asertywność?

·        oglądanie materiałów video z serwisu Youtube o asertywności

24 IV

Czy istnieje przepis na miłość?

·        oglądanie materiałów video z serwisu Youtube o tym, czym jest miłość

·        zachęcenie do odpowiedzi na pytanie z tematu zajęć

29 IV

Cyberprzemoc.

·        materiał video na serwisie Youtube nt. cyberprzemocy

·        wyjaśnienie zasad logowania w serwisie Classroom

8 V

Stereotypy - przyjmowanie postaw.

·        prezentacja „Stereotypy i uprzedzenia”

·        zapoznanie z Rozporządzeniem Dyrektora w sprawie zdalnego nauczania

13 V

Porozmawiajmy o pozorach.

·        rozmowa poprzez video Meet Classroom

·        zastanowienie się czym są pozory oraz czy warto wierzyć pozorom

22 V

Kardynał Stefan Wyszyński – nasz patron.

·        zapoznanie z materiałami o życiu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

 

Klasa VII

 biologia – klasa 7

Data

Temat

Realizowane treści

26.03.2020

Zmysł powonienia, smaku i dotyku

Zmysły równowagi, smaku, węchu i dotyku – za co odpowiadają?

30.03.2020

Podsumowanie wiadomości

Budowa oka i ucha. Zasada działania oka i ucha. Higiena oka i ucha. Choroby oka i ucha. Zmysły równowagi, smaku, węchu i dotyku – za co odpowiadają?

2.04.2020

Męski układ rozrodczy

Budowa układu rozrodczego męskiego. Funkcje elementów układu rozrodczego męskiego.

6.04.2020

Żeński układ rozrodczy

Budowa układu rozrodczego żeńskiego. Funkcje elementów układu rozrodczego żeńskiego.

16.04.2020

Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego

Fazy cyklu miesiączkowego kobiety.

20.04.2020

Rozwój człowieka od poczęcia do narodzin

Etapy rozwoju przedurodzeniowego człowieka (zygota, zarodek, płód) .

23.04.2020

Rozwój człowieka – od narodzin do starości

Cech fizyczne, psychiczne i społeczne dojrzewania człowieka.

27.04.2020

Higiena i choroby układu rozrodczego

Zasady profilaktyki chorób przenoszonych drogą płciową. Przykłady chorób układu płciowego.

30.04.2020

Podsumowanie wiadomości

Budowa układu rozrodczego męskiego i żeńskiego. Funkcje elementów układu rozrodczego męskiego i żeńskiego.

Fazy cyklu miesiączkowego kobiety.

Etapy rozwoju przedurodzeniowego człowieka (zygota, zarodek, płód)

Cech fizyczne, psychiczne i społeczne dojrzewania człowieka.

Zasady profilaktyki chorób przenoszonych drogą płciową. Przykłady chorób układu płciowego.

7.05.2020

Sprawdzenie wiadomości

Budowa układu rozrodczego męskiego i żeńskiego. Funkcje elementów układu rozrodczego męskiego i żeńskiego.

Fazy cyklu miesiączkowego kobiety.

Etapy rozwoju przedurodzeniowego człowieka (zygota, zarodek, płód)

Cech fizyczne, psychiczne i społeczne dojrzewania człowieka.

Zasady profilaktyki chorób przenoszonych drogą płciową. Przykłady chorób układu płciowego.

11.05.2020

Równowaga wewnętrzna organizmu - homeostaza

Współdziałanie poszczególnych układów narządów w utrzymaniu niektórych parametrów środowiska wewnętrznego na określonym poziomie (temperatura, poziom glukozy we krwi, ilość wody w organizmie).

14.05.2020

Choroba – zaburzenie homeostazy

Zdrowia jako stanu równowagi środowiska wewnętrznego organizmu. Choroby jako zaburzenia homeostazy.

18.05.2020

Uzależnienia

Wpływ palenia tytoniu stan i funkcjonowanie układu oddechowego. Przedstawianie negatywnego wpływu substancji psychoaktywnych: alkoholu, narkotyków, środków dopingujących, dopalaczy, nikotyny (w tym w e-papierosach) kofeiny i niektórych leków. 

21.05.2020

Powtórzenie wiadomości

Współdziałanie poszczególnych układów narządów w utrzymaniu niektórych parametrów środowiska wewnętrznego na określonym poziomie (temperatura, poziom glukozy we krwi, ilość wody w organizmie).

Zdrowia jako stanu równowagi środowiska wewnętrznego organizmu. Choroby jako zaburzenia homeostazy.

Wpływ palenia tytoniu stan i funkcjonowanie układu oddechowego. Przedstawianie negatywnego wpływu substancji psychoaktywnych: alkoholu, narkotyków, środków dopingujących, dopalaczy, nikotyny (w tym w e-papierosach) kofeiny i niektórych leków. 

chemia kl. VII

Nr. lekcji

Data

Temat

Realizowane treści:

46.

26.03.2020

Podsumowanie wiadomości o łączeniu się atomów i równaniach reakcji chemicznych

Utrwalenie wiadomości i umiejętności:

- rodzaje wiązań chemicznych;

- ustalanie wzorów sumarycznych;

- wykonywanie obliczeń z zastosowaniem prawa stałości składu związku chemicznego;

- zapisywanie i bilansowanie równań reakcji;

- wykonywanie obliczeń z zastosowaniem prawa zachowania masy;

- wykonywanie obliczeń stechiometrycznych;

 

47.

31.03.2020

Sprawdzian wiadomości z działu Łączenie się atomów. Równania reakcji chemicznych

Sprawdzenie stopnia opanowania wiadomości i umiejętności

48.

02.04.2020

Woda – właściwości i rola w przyrodzie

-       właściwości i znaczenie wody w przyrodzie

-       sposoby racjonalnego gospodarowania wodą

-       pojęcie woda destylowana, woda słona, woda słodka

-       wybrane właściwości fizyczne wody

-       źródła zanieczyszczeń wód naturalnych

-       sposoby usuwania zanieczyszczeń z wód

49.

07.04.2020

Woda jako rozpuszczalnik

-       przypomnienie wzoru sumaryczne, strukturalnego, elektronowego cząsteczki wody, pojęcia dipol

-       wyjaśnienie istoty zjawiska rozpuszczania

-       wyjaśnienie, dlaczego woda dla niektórych substancji jest rozpuszczalnikiem, a dla innych nie

-       wyjaśnia pojęcie roztwór

-       planuje doświadczenia wykazujące wpływ różnych czynników na szybkość rozpuszczania substancji stałych w wodzie

50.

16.04.2020

Rodzaje roztworów

-       pojęcia: roztwór, rozpuszczalnik, substancja rozpuszczana;

-       pojęcia: roztwór właściwy, koloid, zawiesina;

-       przykłady substancji, które rozpuszczają się w wodzie, tworząc roztwory właściwe;

-       przykłady substancji, które nie rozpuszczają się w wodzie, tworząc koloidy i zawiesiny;

-       samodzielne przeprowadzenie doświadczenia zgodnie z instrukcją z podręcznika, cel: otrzymanie roztworu właściwego, koloidu, zawiesiny;

51.

21.04.2020

Rozpuszczalność substancji w wodzie

-       wyjaśnienie pojęcia: roztwór nienasycony i roztwór nasycony;

-       różnice między roztworami: rozcieńczonym, stężonym, nasyconym i nienasyconym;

-       pojęcie rozpuszczalność substancji

-       odczytywanie rozpuszczalność substancji z wykresu rozpuszczalności

-       analiza wykresu rozpuszczalności różnych substancji

 

52.

23.04.2020

Rozpuszczalność substancji w wodzie- rozwiązywanie zadań

-       obliczenia z wykorzystaniem wykresów rozpuszczalności

53.

28.04.2020

Stężenie procentowe roztworu

-       pojęcie stężenie procentowe roztworu

-       wzór na Cp i umiejętność przekształcania wzorów;

-       proste obliczenia z wykorzystaniem pojęć: stężenie procentowe, masa substancji, masa rozpuszczalnika, masa roztworu

 

54.

30.04.2020

Stężenie procentowe roztworu- rozwiązywanie zadań

-       wykonywanie obliczeń z wykorzystaniem pojęć: stężenie procentowe, masa substancji, masa rozpuszczalnika, masa roztworu, gęstość

-       obliczanie stężenia procentowego roztworu nasyconego w danej temperaturze

 

55.

05.05.2020

Stężenie procentowe roztworu- rozwiązywanie zadań

-       obliczanie stężenia procentowego roztworu w sytuacji: zatężania, rozcieńczania, mieszania.

56.

07.05.2020

Stężenie procentowe roztworu- rozwiązywanie zadań

-       doskonalenie umiejętności rozwiązywania zadań

57.

12.05.2020

Podsumowanie wiadomości z działu: Woda i roztwory wodne

Utrwalenie wiadomości i umiejętności

58.

14.05.2020

Sprawdzian wiadomości z działu Woda i roztwory wodne

Sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu działu.

59.

19.05.2020

Tlenki metali i niemetali

-       budowa tlenków, ustalanie ich wzorów i nazwy

-       sposoby otrzymywania tlenków

-       poznanie właściwości fizycznych i zastosowania wybranych tlenków

-       pojęcie katalizator

60.

21.05.2020

Elektrolity i nieelektrolity

-       pojęcia: elektrolity, nieelektrolity, wskaźniki

-       zapoznanie z doświadczeniem: bada przewodnictwo elektryczne różnych substancji rozpuszczonych w wodzie

-       wskaźniki (fenoloftaleina, oranż metylowy, uniwersalny papierek wskaźnikowy)

-       zapoznanie z doświadczeniem: wpływ różnych substancji na zmianę barwy wskaźników

-       rodzaje odczynu roztworu (kwasowy, zasadowy, obojętny)

-       zastosowanie wskaźników

-       identyfikacja: odczyn kwasowy i odczyn zasadowy substancji za pomocą wskaźników

           

 

FIZYKA

Klasa 7

Data

Temat lekcji

Realizowane treści

25.03.2020r.

Ruch i jego względność.

· wyjaśnienie, na czym polega ruch;

· definicja drogi i prędkości;

· opis co to jest względność ruchu, i przykłady;

· co to jest ruch jednostajny i zmienny, ich przykłady.

27.03.2020r.

Ruch jednostajny prostoliniowy.

· pojęcie ruchu jednostajnego prostoliniowego

· pojęcie prędkości

· wykresy zależności drogi i prędkości od czasu

01.04.2020r.

Ruch prostoliniowy zmienny

· definicja ruchu zmiennego

· pojęcia: prędkość chwilowa i prędkość średnia

· przyspieszenie obliczanie jego wartości

03.04.2020r.

Badanie ruchu prostoliniowego jednostajnie przyspieszonego

· analiza ruch ciała na podstawie filmu

· analizowanie wykresów zależności drogi od czasu dla różnych rodzajów ruchu.

08.04.2020r.

Ruch zmienny prostoliniowy – rysowanie i analiza wykresów.

· sporządzanie wykresów zależności drogi od czasu, przyspieszenia od czasu i prędkości od czasu dla ciał poruszających się ruchem jednostajnie przyspieszonym prostoliniowym;

· odczytywanie wykresów i obliczanie na ich podstawie wartości drogi, przyspieszenia i prędkości.

15.04.2020r.

Ruchy jednostajny prostoliniowy i jednostajnie przyspieszony prostoliniowy w zadaniach

· rozwiązywanie zadań związanych z ruchem prostoliniowym: jednostajnym, jednostajnie przyspieszonym i jednostajnie opóźnionym.

17.04.2020r.

Ruch -powtórzenie wiadomości.

·  rozwiązywanie prostych zadań (lub problemów) dotyczących ruchu

·  rozwiązywanie zadań (lub problemów) bardziej złożonych dotyczących ruchu

·  wyodrębnianie z tekstów, tabel i rysunków informacji kluczowych dla opisywanego zjawiska bądź problemu

22.04.2020r.

Jak porusza się punkt na okręgu?

·  wykonanie samodzielnie doświadczenia i jego opis

24.04.2020r.

Sprawdzian z działu Kinematyka.

 

29.04.2020r.

Pierwsza zasada dynamiki Newtona.

·    siła jako przyczyna zmiany rodzaju lub kierunku ruchu;

·                  pierwsza zasada dynamiki Newtona, czyli warunki, jakie muszą być spełnione, aby ciało poruszało się ruchem jednostajnym prostoliniowym lub było w spoczynku;

·    przykłady zjawiska bezwładności.

06.05.2020r.

Druga zasada dynamiki Newtona - zadania.

·    treść drugiej zasady dynamiki Newtona;

·    opis zachowania się ciał pod wpływem działającej siły na podstawie drugiej zasady dynamiki Newtona;

·    planowanie i przeprowadzanie doświadczenia w celu zilustrowania II zasady dynamiki; opisywanie przebiegu doświadczenia i ocena jego wyników

08.05.2020r.

Druga zasada dynamiki Newtona

·    rozwiązywanie typowych zadań z wykorzystaniem związku między siłą i masą a przyspieszeniem;

13.05.2020r.

Swobodne spadanie ciał.

· przeprowadzenie własnych doświadczeń (badanie spadania ciał), korzystając z ich opisów i przestrzegając zasad bezpieczeństwa; formułowanie wniosków

· rozpoznawanie siły działających na spadające ciała (siły ciężkości i oporów ruchu)

· opisywanie spadania swobodnego jako przykład ruchu jednostajnie przyspieszonego

15.05.2020r.

Trzecia zasada dynamiki.

·  treść trzeciej zasady dynamiki Newtona;

·  przykłady zastosowania tej zasady w życiu codziennym;

· zjawisko odrzutu i jego przykłady w otaczającej rzeczywistości

· rozwiązywanie  typowych zadań lub problemów dotyczące wzajemnego oddziaływania ciał

20.05.2020r.

Opory ruchu.

· pojęcie sił oporów ruchu, ich przykłady w różnych sytuacjach praktycznych i wpływ na poruszające się ciała

· doświadczenie (badanie, od czego zależy tarcie), korzystając z jego opisu

· tarcie statyczne i kinetyczne

· znaczenie tarcia w życiu codziennym; przykłady, kiedy tarcie i inne opory ruchu są pożyteczne, a kiedy niepożądane oraz wymienia sposoby zmniejszania lub zwiększania oporów ruchu (tarcia)

22.05.2020r.

Powtórzenie wiadomości z działu Dynamika.

·     proste zadania (lub problemy) dotyczące treści rozdziału Dynamika

·     zadania (lub problemy) bardziej złożone, ale typowe, dotyczące treści rozdziału Dynamika

 

 

Geografia kl.VII

 

Data

Temat lekcji

Treści nauczania

25.03.2020r.

Struktura upraw w Polsce.

Użytkowanie ziemi

Podział terenów wykorzystywanych rolniczo

Charakterystyka użytków rolnych

30.03.2020r.

Produkcja zwierzęca.

Rodzaje hodowanych zwierząt             w Polsce

Warunki hodowli zwierząt

Regiony hodowli zwierząt

01.04.2020r.

Zmiany w polskim przemyśle.

Podział przemysłu

Rozwój przemysłu w Polsce

Restrukturyzacja przemysłu

Zmiany w strukturze produkcji przemysłowej.

06.04.2020r.

Energetyka w Polsce.

Podział źródeł energii

Elektrownie cieplne w Polsce

Energia jądrowa

Odnawialne źródła energii

Elektrownie wiatrowe, wodne, słoneczne, geotermalne.

08.04.2020r.

Gospodarka morska.

Polskie porty morskie

Przemysł stoczniowy

Polskie rybołówstwo

Perspektywy rozwoju gospodarki morskiej w Polsce.

15.04.2020r.

Powtórzenie wiadomości          
 z działu „Przemysł i rolnictwo           w Polsce”.

Struktura upraw

Produkcja zwierzęca i roślinna

Zmiany w polskim przemyśle

Energetyka

Gospodarka morska

20.04.2020r.

Rodzaje usług.

Czym są usługi

Rodzaje usług

Podział komunikacji

22.04.2020r.

Transport i łączność.

Podział transportu

Charakterystyka transportu samochodowego, kolejowego, wodnego, lotniczego, przesyłowego.

Rodzaje łączności

Znaczenie komunikacji.

27.04.2020r.

Turystyka w Polsce.

Czym jest turystyka

Rola Turystyki w gospodarce

Walory turystyczne Polski

Obiekty na „Liście UNESCO”.

29.04.2020r.

Handel.

Bilans handlu zagranicznego

Rodzaje towarów eksportowanych        i importowanych

Partnerzy handlowi Polski

Poznanie znaczenia pojęć: handel zagraniczny, import, eksport, saldo bilansu handlu zagranicznego.

06.05.2020r.

Powtórzenie wiadomości     
z działu „Usługi w Polsce”.

Rodzaje usług

Transport i łączność

Turystyka

Handel

11.05.2020r.

 Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego.

Rodzaje zanieczyszczeń: przemysłowe, komunalne, pochodzenia rolniczego, wytwarzane przez środki transportu

Powstawanie kwaśnych opadów

Skutki zanieczyszczeń środowiska.

13.05.2020r.

Ochrona przeciw powodziowa
a występowanie i skutki powodzi.

Obszary zagrożone powodzią

Przyczyny powodzi

Skutki powodzi

Jak przeciwdziałać powodziom?

Metody zabezpieczeń w terenach zalewowych.

18.05.2020r.

Warunki produkcji energii
z różnych źródeł.

Produkcja energii z różnych źródeł:      z węgla gazu ziemnego i ropy naftowej, wiatru, promieniowania słonecznego, geotermalna.

20.05.2020r.

Rozwój dużych miast a zmiany
w strefach podmiejskich.

Przyczyny migracji do stref podmiejskich

Zmiany w zaludnieniu

Zmiany struktury demograficznej ludności

Zmiany w użytkowaniu                  
i zagospodarowaniu terenu.

 

wychowanie do życia w rodzinie – klasa 7

 

Data

Temat

Realizowane treści

25.03.2020

Przekazywanie życia (Dz.)

Jaka jest wartość ludzkiego życia.  Funkcje współżycia seksualnego.

3.04.2020

Przekazywanie życia (Ch.)

Jaka jest wartość ludzkiego życia.  Funkcje współżycia seksualnego.

17.04.2020

Mężczyzna i kobieta. Układ rozrodczy (Dz.)

Różnice między płodnością kobiety i mężczyzny.

Cykl owulacyjny – jego działanie.  Żeńskie hormony płciowe.

24.04.2020

Czas oczekiwania

Czym jest zapłodnienie.

Rozwój dziecka w okresie prenatalnym.

8.05.2020

Pierwsze kroki w szczęśliwe dzieciństwo

Sposoby zaspokajania potrzeb małego dziecka.

Potrzeba miłości i akceptacji.

15.05.2020

Komunikacja w rodzinie

Skuteczne porozumiewanie się. Naukę skutecznego komunikowania się a budowanie bliskich relacji rodzinnych.

22.05.2020

Savoir-vivre, czyli zasady dobrego wychowania

Zachowa się w miejscach publicznych. Zasada asertywności.

 

GODZINA WYCHOWAWCZA KLASA VII

 

Data

Temat

Treści nauczania:

26.03.2020

Projekt ogólnoszkolny - Podróż przez świat - Francja.

- przypomnienie scenariusza „Podróż do Francji”

- powtórzenie piosenek francuskich

- zachęta do wirtualnej wycieczki do Francji, zwłaszcza do Paryża

30.03.2020

Motywacja do nauki.

- poznanie czynników, które motywują do nauki i innego działania, zwłaszcza w czasie pandemii

- uświadomienie, na czym polega istota motywacji w życiu człowieka

- zachęta do systematycznej nauki

23.04.2020

Co mogę zrobić dla Ziemi – nie tylko w dniu Jej Święta.

- rozmowa na temat zmian klimatycznych

- zachęta do wykonania dowolnej pracy dla Ziemi np. posprzątanie na podwórku, zasadzenie rośliny itp.

27.04.2020

Zmiany wokół nas.

- poszerzenie  wiedzy i zachowań prozdrowotnych związanych z koronawirusem wywołującym chorobę COVID-19.

-  rozmowa na temat relacji międzyludzkich i wszelkich zmian podczas pandemii

07.05.2020

ABC Społecznej Krucjaty Miłości.

- pogłębienie wiedzy na temat miłości, jej istoty, form praktykowania w życiu codziennym;

 -poznanie tekstu Stefana kard. Wyszyńskiego: ABC Społecznej Krucjaty Miłości,

- wzbudzenie u uczniów  uczucia empatii i wrażliwości wobec innych

11.05.2020

Życie młodych osób podczas epidemii koronawirusa.

- zapoznanie z materiałem przygotowanym przez UNICEF na temat sytuacji młodych osób w świecie podczas epidemii

- pogłębienie wiedzy i  ukształtowanie zachowań prozdrowotnych związanych z koronawirusem wywołującym chorobę COVID-19.

21.05.2020

Pamiętamy o 100. rocznicy urodzin Jana Pawła II.

 

- wskazanie głównych wydarzeń z życia Jana Pawła II,

- szukanie materiałów o Janie Pawle II,

- kształtowanie osobowości opierając się na nauce Jana Pawła II.

 

 

Historia kl. VII

Data lekcji

Temat lekcji

Realizowane treści

27.03.2020

Kultura i zmiany społeczne w okresie międzywojennym./ podręcznik, edziennik, epodreczniki

- skutki społeczne 1 wojny,

- rozwój mass mediów,

- nowe nurty w architekturze i sztuce,

- proces emancypacji kobiet.

31.03.2020

Świat na drodze ku II wojnie światowej./ epodreczniki, podręcznik.

- przyczyny i skutki wojny domowej w Hiszpanii,

- podboje Japonii do 1939,

- ustępstwa państw zachodnich wobec Hitlera.

3.04.2020

Świat w okresie międzywojennym – powtórzenie wiadomości. / edzinnik, email, podręcznik.

- świat po 1 wojnie światowej,

- narodziny faszyzmu,

- ZSRS imperium komunistyczne,

- zmiany społeczne i kultura,

- polityka zagraniczna w przededniu 2 wojny.

7.04.2020

Świat w okresie międzywojennym – analiza tekstów źródłowych. / email, podrecznik.

- świat po 1 wojnie światowej,

- narodziny faszyzmu,

- ZSRS imperium komunistyczne,

- zmiany społeczne i kultura,

- polityka zagraniczna w przededniu 2 wojny.

17.04.2020

Odrodzenie Rzeczypospolitej. / podręcznik, email.

- zmiany w sytuacji międzynarodowej jesienią 1918,

- ośrodki polityczne na ziemiach polskich w momencie odzyskania niepodległości,

-okoliczności odrodzenia niepodległej Polaski.

21.04.2020

Walka o granicę wschodnią./ podręcznik, email, edziennik.

- koncepcja granic odrodzonej Polski na zachodzie,

- przyczyny i przebieg konfliktu o granice z Ukraińcami i Litwinami ,

- znaczenie wojny polsko-bolszewickiej, Bitwy Warszawskiej, pokoju ryskiego.

24.04.2020

Kształtowanie się granicy zachodniej i południowej. / edziennik, email, podręcznik.

- przebieg powstania wielkopolskiego,

- skutki powstań śląskich i plebiscytu na Górnym Śląsku,

- polsko-czechosłowacki spór o Śląsk Cieszynski.

28.04.2020

Rządy parlamentarne. / google classroom, edziennik, podręcznik.

- pierwsze wybory parlamentarne,

- uchwalenie konstytucji marcowej,

- rządy parlamentarne i ich dorobek

5.05.2020

Zamach majowy i rządy sanacji. / classroom, edziennik, podręcznik.

- przyczyny zamachu majowego,

- zapisy konstytucji kwietniowej,

- rządy sanacji,

- znaczenie Józefa Piłsudskiego.

8.05.2020

Świat w okresie międzywojennym – test / edziennik, classroom.

- świat po 1 wojnie światowej,

- narodziny faszyzmu,

- ZSRS imperium komunistyczne,

- zmiany społeczne i kultura,

- polityka zagraniczna w przededniu 2 wojny.

12.05.2020

Gospodarka II Rzeczypospolitej. / edziennik, google classroom, podręcznik.

- rezultaty gospodarki rolnej i walutowej,

- wielki kryzys w Polsce i jego skutki,

- budowa portu w Gdyni,

- budowa COP.

15.05.2020

Społeczeństwo odrodzonej Polski. / edziennik, classroom, podręcznik.

- podział narodowościowy mieszkańców,

- problemy z mniejszościami narodowymi,

- -rozwój szkolnictwa.

19.05.2020

Osiągnięcia II Rzeczypospolitej. / edziennik, classroom, podręcznik.

- osiągnięcia polskiej nauki i techniki,

- literatura międzywojenna,

- rozwój sztuki międzywojennej.

22.05.2020

II Rzeczypospolita na arenie międzynarodowej. / edziennik, classroom, podręcznik.

- położenie międzynarodowe II RP,

- sojusze i konflikty okresu międzywojennego,

- zasady polityki zagranicznej obozu sanacyjnego.

 

Informatyka kl. VII

Data

Temat

Treści nauczania.

01.04.2020r.

06.04.2020r.

15.04.2020r.

Prezentacja w Power Point-kard. Stefan Wyszyński -Święto Szkoły

- wstawianie różnych obiektów do dokumentu tekstowego i je modyfikowanie, uwzględniając przeznaczenie dokumentu.

-przygotowanie prezentacji przedstawiającej określoną historię, uzupełnioną o ciekawe opisy

 

20.04.2020r.

Wykonujemy baner w Paincie.

-wykonywanie  zrzutu ekranu i wstawianie go do dokumentu tekstowego

pisanie tekstu w edytorze tekstu.

29.04.2020r.

Plakat-3 Maja

-wstawianie w dowolny sposób obrazu do dokumentu tekstowego.

·  przygotowanie plakatu informującego o określonym wydarzeniu

 

13.05.2020r.

Formatowanie tekstu.

- wstawianie różnych obiektów do dokumentu tekstowego i  modyfikowanie, uwzględniając przeznaczenie dokumentu.

18.05.2020r.

Laurka na Dzień Matki.

· osadzanie obrazu w dokumencie tekstowym

· modyfikowanie obrazu osadzonego w dokumencie tekstowym

wstawianie i modyfikowanie obrazów jako nowych obiektów w dokumencie tekstowym.

 

J. ANGIELSKI KLASA VII

25.03. - Jaki jest twój wymarzony dom? piszemy wypowiedz pisemną. Wypowiedz  pisemna, opis.

27.03. - Formy dzierżawcze. Uzupełnianie zdań według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

30.03. - Listening - wykluczmy błędne odpowiedzi. Dialogi.

01.04. -Skills Checkpoint - zadania typu egzaminacyjnego .Wypowiedzi według wzoru, dialogi, teksty narracyjne, zastosowanie reguł gramatycznych.

02.04. -  Opisujemy nasze pokoje. Wypowiedz pisemna, opis

06.04. -Present Perfect - tworzenie. Wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

08.04. -  Present Perfect - określenia czasowe. Wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

15.04. - Ćwiczenia gramatyczne - zaimki dzierżawcze i Present Perfect. Opis, zastosowanie reguł gramatycznych.

16.04. - Review 5 - powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. Wypowiedzi według wzoru, teksty narracyjne, zastosowanie reguł gramatycznych.

20.04. - Poznajemy znaki informacyjne w różnych miejscach publicznych. Opis, ikonografika

22.04. - Czytamy tekst "The ghost of Niedzica" i stawiamy pytania do tekstu. Tekst narracyjny, układanie pytań.

24.04. - Sprawdzian wiadomości. Dialogi, opis , wyrazy wspierane obrazkami, zastosowanie reguł gramatycznych.

27.04. - Zastosowanie przedimka określonego i nieokreślonego. Wypowiedz według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

29.04. - Ważne obiekty w mieście - słownictwo. Opis ,ikonografika

30.04. - Czasowniki frazowe - ćwiczenia gramatyczne. Uzupełnianie zdań, zastosowanie reguł gramatycznych.

06.05. - Zaimki wskazujące. Wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

08.05. - Słuchanie- znajdowanie w tekście określonych informacji: opinie i odczucia. Dialogi.

11.05. - Asking for directions - Pytamy o drogę. Dialogi, rozmowa.

13.05. – Skills Checkpoint – ćwiczenia typu egzaminacyjnego. Wypowiedz pisemna.

14.05. – Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. Zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi.

18.05. – Time out – czynności wykonywane w czasie wolnym.  Wyrazy wspierane obrazkami.

20.05. – Sprawdzian wiadomości. Quiz.

22.05. – Strategie egzaminacyjne – rozpoznanie powiązań między zdaniami w tekście. Tekst narracyjny.

 

JĘZYK POLSKI KLASA VII

Data

Temat lekcji

Realizowane treści.

Uczeń:

25.03.2020

Panna z jeziora – „Świtezianka” A. Mickiewicza.

• narrator w utworze „Świtezianka” A. Mickiewicza.

• świat przedstawiony

• fantastyka

• realizm

• punkt kulminacyjny

• nauka moralna

26.03.2020

Nastrojowa ballada i zdradzona miłość – w jaki sposób poeta głosi prawdy ludowe? - "Świtezianka".

•elementy realistyczne i fantastyczne utworu „Świtezianka” A. Mickiewicza.

• charakterystyka bohaterów utworu

• ballada

• nauka moralna

 

27.03.2020

Przecinek w zdaniu złożonym.

• zasady stosowania przecinków w zdaniach złożonych

• przekształcanie tekstu, stawianie przecinków w odpowiednich miejscach

30.03.2020

Rodzaje zdań złożonych podrzędnie.

• zdanie złożone

• zdanie podrzędne przydawkowe

• zdanie podrzędne dopełnieniowe

• zdanie podrzędne okolicznikowe

• zdanie podrzędne podmiotowe

• zdanie podrzędne orzecznikowym

 

31.03.2020

Natura i wyobraźnia w "Stepach akermańskich" Adama Mickiewicza.

• Adam Mickiewicz „Stepy akermańskie”

• ballada

• narrator

• świat przedstawiony

• fantastyka

• realizm

• punkt kulminacyjny

• nauka moralna

 

02.04.2020

 Więcej wyobrażeń jak rymów, więcej uczuć niż słów - "Stepy akermańskie".

• Adam Mickiewicz „ Stepy akermańskie”

•temat każdej strofy

• przynależność utworu do rodzaju literackiego

•podmiot liryczny

• obrazy w wierszu

• recytacja wiersza

• środki stylistyczne

02.04.2020

Więcej wyobrażeń jak rymów, więcej uczuć niż słów - "Stepy akermańskie".

• sonet

• liryka

• podmiot liryczny

• puenta

03.04.2020

Banksy – obraz na murze.

• etapy rozwoju grafiki

• najważniejsze cechy grafiki na poszczególnych etapach

• elementy języka grafiki na wybranym dziele

• odróżnienie grafiki artystycznej od użytkowej

 

06.04.2020

 Na skrzydłach wyobraźni - "Prośba o skrzydła" Leopold Staff.

• Leopold Staff „Prośba o skrzydła”

• liryka

• podmiot liryczny

• personifikacja

• sonet

 

07.04.2020

Wielkanoc - święta pełne radości.

• tradycje związane z Wielkanocą

• skojarzenia ze słowem „Wielkanoc”

08.04.2020

Przyjaciel z wyobraźni.

• Katarzyna Majgier „Marzycielki” (fragmenty)

• narracja

• świat przedstawiony

• czas i miejsce akcji

• relacje pomiędzy bohaterkami

 

16.04.2020

Co się może wydarzyć, gdy śpisz? - "Dusiołek".

• Bolesław Leśmian, „Dusiołek

• narrator

• nastrój wiersza

• charakterystyka bohaterów utworu

• kompozycja utworu

• nastrój utworu

• funkcja neologizmów w wierszu

• epika

• punkt kulminacyjny

 

16.04.2020

Co się może wydarzyć, gdy śpisz? - "Dusiołek".

• kompozycja utworu

• funkcja neologizmów w wierszu

• epika

• puenta

• narrator

• symbol

17.04.2020

Mowa niezależna i zależna.

• mowa zależna

• wskazanie mowy zależnej i niezależnej i wyjaśnienie różnicy między nimi

• interpunkcja przy zapisie dialogu

• mowa niezależna

 

20.04.2020

 Zasady cytowania cudzych tekstów.

• zasady cytowania cudzych tekstów

• odpowiednie słownictwo przy wprowadzaniu cytatów

• umiejętność wplatania cytatu w wypowiedź,

• stosowanie odpowiednich zwrotów wprowadzających i znaków interpunkcyjnych

• cytat

• prawo autorskie

 

21.04.2020

 Jak chronić własność intelektualną?

• opinia o dowolnym filmie

• bibliografia dotycząca podanego tematu

• plagiat

• źródło

• przypis bibliograficzny

 

22.04.2020

"Dziękuję ci, że jesteśmy stale w kratkę" - rozważania na temat człowieka i jego natury inspirowane wierszem "Podziękowanie" J. Twardowskiego.

• wiersz "Podziękowanie" Jana Twardowskiego.

• liryka

• podmiot liryczny

• epitet

• puenta

• określenie intencji „ja” lirycznego

• wskazanie w utworze Twardowskiego puenty

• wartości i zachowania, które sprzyjają poszanowaniu odmienności drugiego człowieka

 

23.04.2020

 Bajki jako utwory nie tylko dla dzieci.

• bajki: Razem jesteśmy silniejsi, Pęknięcie w dzbanie, Sprzątanie ulicy, O pewnej cesarzowej i złotej rybce

• morał płynący z bajek

• streszczenie jako forma wypowiedzi

 

24.04.2020

Zła strona dobrej sławy - Ewa Barańska "Zapomnieć Różę".

• rodzaj narracji

• świat przedstawiony

• przyczyny zachowania narratorki po przeczytaniu powieści

• interpretacja tytułu utworu

• dyskryminacja

• hejt

27.04.2020

Tworzenie i budowa wyrazów.

• znaczenie wyrazów pochodnych

• wskazanie wyrazu podstawowego i pochodnego

• formant w wyrazie pochodnym

• oboczności w temacie

• analiza słowotwórcza wyrazów

 

28.04.2020

 Wyrazy pochodne.

• przyporządkowanie wyrazu pochodnego do kategorii słowotwórczej

• tworzenie wyrazów należących do konkretnych kategorii słowotwórczych

• tworzenie czasowników dokonanych poprzez dodanie przedrostków

 

30.04.2020

Jak powstają nowe wyrazy?

• kategorie słowotwórcze

• przyporządkowanie wyrazu pochodnego do kategorii słowotwórczej

• tworzenie wyrazów należących do konkretnych kategorii słowotwórczych

 

30.04.2020

Jak powstają nowe wyrazy?

• czasowniki dokonane utworzone poprzez dodanie przedrostków

• tworzenie stopnia wyższego i najwyższego przymiotników i przysłówków

 

05.05.2020

"Dziękuję Ci, Prymasie" - list otwarty.

• list do Kardynała Stefana Wyszyńskiego

 •życiorys Prymasa

•list jako forma wypowiedzi

 

06.05.2020

O umiejętnym przekonywaniu, zachęcaniu i perswadowaniu.

• tworzenie wypowiedzi argumentacyjnej

• teza

• argument

• wnioski

• przykłady

• chwyty argumentacyjne:

 

07.05.2020

Moja ulubiona książka - recenzja.

• recenzja książki,

•dzielenie tekstu na akapity i dbanie o zachowanie spójności

 

08.05.2020

Co wydarzyło się w Orient Ekspresie?

•Agatha Christie “Morderstwo w Orient Expressie

•epika

• narracja

• powieść kryminalna

• detektyw

• Herkules Poirot

 

11.05.2020

Formanty słowotwórcze - powtórzenie.

• wyraz podstawowy i pochodny

• formant w wyrazie pochodnym

• oboczności w temacie

• analiza słowotwórcza podanych wyrazów

• wyrazy z przedrostkami i przyrostkami

12.05.2020

Zło przeciw naturze – „Imperium” R. Kapuściński.

• Ryszard Kapuściński „ Imperium”

• reportaż

• Morze Aralskie

• porównanie

• opis życia mieszkańców starej rybackiej osady

• ochroną środowiska naturalnego

 

14.05.2020

Jak czynić dobro - Wojciech Szumowski: „O tym, co dzieje się w Syrii, mam ochotę krzyczeć” (fragmenty)

• wywiad - Wojciecha Szumowskiego: „O tym, co dzieje się w Syrii, mam ochotę krzyczeć”

• problem wojny w Syrii zaprezentowany przez bohatera wywiadu

• motywy, które zdecydowały o tym, że reporter nie pozostał obojętny wobec doświadczeń mieszkańców Aleppo

 

14.05.2020

Jak prowadzić dyskusję?

• cele podjęcia dyskusji

• cechy dobrego dyskutanta

• nieuczciwe chwyty stosowane w dyskusji

• argumenty i kontrargumenty

15.05.2020

Kłopotliwe przedrostki i przyrostki.

• cechy decydujące o pisowni przedrostków: z-, s-

• zasady pisowni przyrostków: -dztwo, -ctwo; -dzki, -cki

• wyrazy z odpowiednimi przyrostkami: -dztwo, -ctwo, -dzki,
 -cki

18.05.2020

Podsumowanie wiadomości - tworzenie wyrazów, rodzina wyrazów.

• wyraz pochodny

• formant

• typy formantów

• rodzina wyrazów

• wyraz pokrewny

• rdzeń

• pisownia kłopotliwych przedrostków i przyrostków

19.05.2020

Sprawdzian – tworzenie wyrazów, rodzina wyrazów.

• wyraz pochodny

• formant

• typy formantów

• rodzina wyrazów

• wyraz pokrewny

• rdzeń

• pisownia kłopotliwych przedrostków i przyrostków

20.05.2020

Dawać nadzieję - Jan Osiecki, „Religa. Człowiek z sercem w dłoni” (fragmenty)

• treść wywiadu Jana Osieckiego, „Religa. Człowiek z sercem w dłoni”

• praca chirurga

• romantyczna strona zawodu lekarza, którą dostrzegł Religa

• Zbigniew Religa jako lekarz

• znaczenie przekształconego frazeologizmu w tytule wywiadu

• wyjątkowość pracy lekarza

 

21.05.2020

Sens nadziei - Jerzy Liebert „Nadzieja”

• wiersz Jerzego Lieberta „Nadzieja”

• liryka

• podmiot liryczny

• metaforyczne określenia nadziei

• sens wyrazów ujętych w wierszu w cudzysłowy

• funkcja środków stylistycznych użytych w wierszu

• przesłanie wiersza

 

22.05.2020

Potęga nadziei - Stephen Hawking „Moja krótka historia” (fragmenty)

• tekst Stephena Hawkinga „Moja krótka historia” (fragmenty)

• korzyści dla pracy naukowej wynikające z niepełnosprawności

• historia życia Hawkinga

• stosunek do życia narratora tekstu

• cechy charakteru, które trzeba mieć, żeby pozytywnie radzić sobie z niepełnosprawnością

 

 

JĘZYK  NIEMIECKI KLASA  VII 

            Realizację kolejnych tematów z dwóch ostatnich działów poprzedziło podsumowanie rozdziału 4, po którym przeprowadzono w sposób zdalny sprawdzian wiadomości. Treści z następnych rozdziałów są realizowane zgodnie z podstawą programową, programem nauczania i wg opracowanego na początku roku rozkładu materiału. Uczniowie w sposób zdalny realizują wszystkie kompetencje językowe, opanowują prawności i umiejętności, w tym rozumienie tekstu czytanego, słuchanego (poprzez przesyłane w załączniku do lekcji pliki mp3), pisanie czy krótką wypowiedź (zamiast ustnej pisemną).

27.03.2020      Wohin gehst du gern? (dopełnienie w IIIp. ; wyrażenia przyimkowe „wohin“)

31.03.2020      Fokus Wiederholung. Powtórzenie wiadomości. (dzień powszedni i czas wolny)

03.04.2020      Grammatik kompakt. Utrwalenie gramatyki. (czasowniki rozdzielnie złożone i modalne, przyimki z dopełnieniem w III i IVp.)

07.04.2020      Sprawdzian wiadomości z rozdziału: Alltag ind Feizeit.

10.04.2020      Wielki Piątek – dzień wolny

14.04.2020      Dzień wolny – przerwa świąteczna

17.04.2020      Was und für wen kaufst du hier ein? (produkty żywnościowe, wyrażenia ilościowe)

21.04.2020      Frühstück und Mittagessen  (opis jadłospisu)

24.04.2020      Das Essen – ćwiczenia leksykalne. (jedzenie, dania, produkty)

28.04.2020      Wie schmeckt dir das? (przymiotniki określające potrawy i produkty)

01.05.2020      Dzień wolny

05.05.2020      Hast du Hunger? (dialogi w restauracji, potrawy)

08.05.2020      Fokus Wiederholung (produkty żywnościowe, wyrażenia ilościowe, potrawy)

12.05.2020      Grammatik kompakt (czasownik möchten, spójniki, zastosowanie IV p.)

15.05.2020      Ćwiczenia gramatyczno-leksykalne (tłumaczenie zdań)

19.05.2020      Sprawdzian wiadomości z roz.5

22.05.2020      Wie ist das Wetter im Frühling? (zjawiska pogodowe, opis pogody)

Opracowała: B. Metryka

 

 

Matematyka kl. VII

25.03.2020r.

Obliczanie wartości wyrażeń arytmetycznych- utrwalenie

mnożenie ułamków zwykłych ,dodawanie i odejmowanie;

• dzielenie ułamków zwykłych: dodatnich i ujemnych;

• dodawanie liczb dodatnich;

• odejmowanie liczb dodatnich;

• dodawanie liczb ujemnych;

• odejmowanie liczb ujemnych;

• odejmowanie liczb dodatnich i ujemnych.

 

26.03.2020r.

Powtórzenie wiadomości: Wyrażenia algebraiczne.

 

• wypisywanie wyrazów sumy algebraicznej;

• wskazywanie wyrazów podobnych w sumie algebraicznej;

• redukowanie wyrazów podobnych w sumie algebraicznej;

• dodawanie prostych sum algebraicznych.

• dodawanie sum algebraicznych

• mnożenie sum algebraicznych przez jednomiany;

• stosowanie mnożenia sumy algebraicznej przez jednomian do przekształcania wyrażeń algebraicznych.

27.03.2020r.

Równania-liczba spełniająca równanie

 

• wskazywanie rozwiązania równania;

• sprawdzanie, czy dana liczba jest rozwiązaniem równania;

• sprawdzanie liczby rozwiązań równania;

 

 

30.03.2020r.

Sprawdzian wiadomości: Wyrażenia algebraiczne

Test sprawdzający :Działania na wyrażeniach algebraicznych.

31.03.2020r.

Równania-liczba spełniająca równanie

sprawdzanie, czy dana liczba jest rozwiązaniem równania (stopnia pierwszego, drugiego lub trzeciego) z jedną niewiadomą.

 

01.04.2020r.

03.04.2020r.

06.04.2020r.

08.04.2020r.

15.04.2020r.

Rozwiązywanie równań.

-rozwiązywanie równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą metodą równań równoważnych

-rozwiązywanie równania, które po prostych przekształceniach wyrażeń algebraicznych sprowadzają się do równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą.

rozpoznawanie równania równoważnego;

• rozwiązywanie równania liniowego z jedną niewiadomą, przekształcanie go  równoważnie;

• stosowanie pojęcia równania sprzecznego i równania tożsamościowego.

 

17.04.2020r.

20.04.2020r.

22.04.2020r.

23.04.2020r.

24.04.2020r.

27.04.2020r.

Rozwiązywanie zadań tekstowych z zastosowaniem równań.

-rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą, w tym także z obliczeniami procentowymi.

-analizowanie treści zadania i oznaczanie niewiadomej;

• układanie równań wynikających z treści zadania, rozwiązywanie ich i podawanie odpowiedzi;

• rozwiązywanie prostych zadań tekstowych za pomocą równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą;

• rozwiązywanie prostych zadań tekstowych z treścią geometryczną za pomocą równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą.

28.04.2020r.

29.04.2020r.

06.05.2020r.

07.05.2020r.

Zadania tekstowe z procentami.

-rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą, w tym także z obliczeniami procentowymi.

• rozwiązywanie prostych zadań tekstowych za pomocą równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą;

• rozwiązywanie prostych zadań tekstowych za pomocą równań pierwszego stopnia z jedną niewiadomą z obliczeniami procentowymi.

 

08.05.2020r.

11.05.2020r.

Przekształcanie wzorów.

 

• przekształcanie prostych wzorów, aby wyznaczyć zadaną wielkość we wzorach geometrycznych;

• przekształcanie prostych wzorów, aby wyznaczyć zadaną wielkość we wzorach fizycznych;

• wyznaczanie wskazanej wielkości z podanych wzorów, w tym wzorów wyrażających zależności fizyczne i geometryczne.

12.05.2020r

13.05.2020r.

 

Powtórzenie wiadomości: Równania.

-rozwiazywanie zadań utrwalających przerobioną partię materiału.

15.05.2020r.

Test sprawdzający.

Rozwiązywanie testu.

18.05.2020r.

19.05.2020r.

20.05.2020r.

22.05.2020r.

Twierdzenie Pitagorasa. Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa.

 

• rozpoznawanie twierdzenie Pitagorasa;

• przedstawianie wzorem zależności pomiędzy bokami trójkąta prostokątnego;

• obliczanie długości jednego z boków trójkąta prostokątnego, mając dane długości dwóch pozostałych boków;

• obliczanie pola jednego z kwadratów zbudowanych na bokach trójkąta prostokątnego, mając dane pola dwóch pozostałych kwadratów;

• stosowanie w prostych przypadkach twierdzenia Pitagorasa do obliczania obwodów i pól prostokątów.

 

 

MUZYKA KL VII

Lp.

Data

Temat

Treści nauczania

 

1

01 04 2020

Balet i taniec klasyczny

Charakterystyka baletu ,tańca klasycznego, najbardziej znane balety, terminy stosowane w balecie

2

07 04 2020

Znane sztuki baletowe

Najbardziej znane sztuki baletowe i ich twórcy, sceny i układy taneczne

3

15 03 2020

Muzyka impresjonizmu

Charakterystyka epoki, znani twórcy, nastroje w muzyce, utwór C.Debussy „Światło księżyca”

4

21 04 2020

Muzyka XX wieku

Nowe brzmienia w muzyce XX w. ,sylwetki kompozytorów, charakterystyczne utwory

5

29 04 2020

Majowe święta Polaków

Historia świąt, obchody, utwory patriotyczne i religijne

6

05 05 2020

Folk i country

Cechy stylu country i folk, wykonawcy, terminy muzyczne, piosenki „Pędzą konie”, „Hej Zuzanno”

7

13 05 2020

Jazz czyli wielka improwizacja

Historia jazzu, cechy charakterystyczne, twórcy, terminy muzyczne ,piosenka „Szalony jazz”, utwory jazzowej

8

20 05 2020

Wybitni jazzmani

Sylwetki sławnych twórców i wykonawców, znane zespoły

 

PLASTYKA  KL VII

 

Lp.

Data

Temat

Treści nauczania

 

1

25 03 2020

Przygotowanie projektu plakatu na konkurs o  Kardynale Stefanie Wyszyńskim

Postać Prymasa, uroczystość beatyfikacji, cechy i funkcje plakatu

2

02 04 2020

Sztuka nowych mediów

Nowe media wykorzystywane przez sztukę, tematyka dzieł, narzędzia ,technologia

3

08 04 2020

Rodzaje sztuki współczesnej

Nowe gatunki sztuki, popkultura, łączenie form, zmiana podejścia do sztuki

4

16 04 2020

Analiza dzieł sztuki

Odbiór prac artystycznych, rozumienie dzieł sztuki, środki plastyczne, technika i materiał

5

22 04 2020

Kształty, proporcje, skala

Przedstawienie rzeczywistości, środki wyrazu, kształty, bryła, przestrzeń

6

30 04 2020

Barwa,, kompozycja, perspektywa

Przedstawienie rzeczywistości perspektywa, tworzywo ,plamy barwne, światło,

7

06 05 2020

Analizujemy dzieła sztuki – światłocień, plama barwna, linia

Środki artystycznego wyrazu, zależność koloru od sąsiedztwa, modelunek światłocieniowy, kontakt z dziełem sztuki

8

14 05 2020

Tworzenie z natury

Sztuka i rzeczywistość, obserwacja świata, prezentowanie świata

9

20 05 2020

Mój pomysł na pejzaż

Rodzaje pejzażu, stałe niezmienne motywy, ulotność chwili

 

 

Religia kl. VII

L.P

Data

Temat

Treści

1.

25.03.2020

Nabożeństwa Wielkiego Postu 

Znaczenie Nabożeństw  Wielkopostnych. Kształtowanie postawy właściwego przeżycia Wielkiego Postu.

 

2.

31.03.2020

Sakrament pokuty i pojednania

Sakrament pokuty i pojednania spotykaniem
z Bogiem, który jednoczy nas ze sobą i ludźmi.

 

3.

02.04.2020

Twoja kondycja twoje życie

Postawa wierności i zaufania wobec przebaczającego Boga. Ukazanie rekolekcji wielkopostnych jako czasu wewnętrznego nawrócenia.

 

4.

07.04.2020

Wielki Tydzień - Tajemnica naszego zbawienia

Postawa wdzięczności Jezusowi za Jego Ofiarę dla naszego zbawienia.

 

5.

08.04.2020

Triduum Paschalne 

Ofiara dla naszego zbawienia: sens Triduum Paschalnego.

 

6.

16.04.2020

Zmartwychwstały Chrystus Zbawicielem wierzących 

Zmartwychwstanie Chrystusa fundamentalną prawdą naszej wiary.

 

7.

21.04.2020

Jezus Chrystus - Odkupiciel człowieka

Jezus Chrystus – jedyny Odkupiciel.

Odkupieńcza  misja Jezusa.

 

8.

22.04.2020

Odkryłem miłość, czyli rzecz o Bożym Miłosierdziu

Ukazanie wartości uczynków miłosierdzia
w codziennym życiu.

Wychowanie do wypełniania uczynków miłosierdzia
w codziennym życiu.

 

9.

28.04.2020

Odkryłem miłość, czyli rzecz o Bożym Miłosierdziu cz.II

Kształtowanie postawy miłosierdzia wobec bliźnich
w codziennym życiu.

 

10.

30.04.2020

Z dawna Polski Tyś Królową 

Maryja – Królowa Polski: kult maryjny.

Postawa oddawania czci Maryi.

 

11.

05.05.2020

Znaczenie wiary w moim życiu

Cnota wiary w życiu człowieka.

Odpowiedzialność za rozwój wiary.

 

12.

06.05.2020

Maryja Matką wierzących

Maryja wzorem wiary i Matką
Kościoła.

 

13.

12.05.2020

Zesłanie Ducha Świętego - narodziny Kościoła

Biblijny opis Zesłania Ducha Świętego.

Działanie Ducha Świętego w Kościele

 

14.

14.05.2020

Kościół przestrzenią spotkania z Chrystusem.

Kościół miejscem spotkania i wspólnotą jednoczącą Chrystusa i człowieka.

Odpowiedzialność za wspólnotę Kościoła.

 

15.

19.05.2020

Żyć jak pierwsi chrześcijanie

Wspólnota pierwszych chrześcijan.

Świadectwo życia chrześcijańskiego.

 

16.

20.05.2020

Św. Piotr głową Kościoła

Papież – następca św. Piotra i zastępca Jezusa na ziemi.

 

 

Klasa VII

Data

Temat lekcji

Treści nauczania

 

26.03

 

Styl grzbietowy - ćwiczenia dla średnio zaawansowanych 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w stylu grzbietowym

 

26.03

 

Kraul - ćwiczenia dla średnio zaawansowanych. 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w kraulu

30.03

Podstawowe zasady gry w koszykówkę. 

Przepisy gry-czas gry, boisko, przewinienia, błędy

 

31.03

 

Rzut do kosza jednorącz. K 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych
z koszykówki

1.04

Ćwiczenia kształtujące cz.II

Kształtowanie cech kondycyjnych

3.04

Piłka nożna - zasady gry. 

Przepisy gry-czas gry, boisko, przewinienia, błędy

6.04

Ćwiczenia z niestandardowymi przyborami 

Kształtowanie cech kondycyjnych

7.04

Podstawowe przepisy gry w piłkę nożną 

Przepisy gry-czas gry, boisko, przewinienia, błędy

15.04

Ćwiczenia w domu - cz. IV 

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

17.04

 

Piłka ręczna - gra bramkarza. 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych
z piłki ręcznej

 

20.04

 

Rzut z przeskokiem. PR 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych
z piłki ręcznej

 

23.04

 

Doskonalenie oddychania w kraulu 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w kraulu

 

23.04

 

Doskonalenie pracy rąk w kraulu 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w kraulu

 

27.04

 

Wielcy sportowcy - Irena Szewińska 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

28.04

Ćwiczenia w domu. cz.VI

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

29.04

 

Gwiazdy światowej koszykówki - Michael Jordan 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

5.05

Ćwiczenia w domu cz.VII

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

7.05

 

Technika pływania stylem klasycznym. 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w stylu klasycznym

 

7.05

 

Gwiazdy sportu - Michael Phelps 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

 

11.05

 

Uderzenie piłki prostym podbiciem. PN 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki nożnej

12.05

Ćwiczenia w domu cz.VIII

Kształtowanie cech kondycyjnych

13.05

Sport olimpijski . Medale Polaków na Igrzyskach Olimpijskich

Zapoznanie z historią ruchu olimpijskiego

15.05

Największe sukcesy polskiej siatkówki. MŚ 2018

Ważne wydarzenia z historii polskiego sportu

18.05

Historia sportu. Igrzyska w antycznej Grecji

Zapoznanie z historią ruchu olimpijskiego

 

19.05

 

Odbicie piłki sposobem górnym. PS

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki siatkowej

 

21.05

 

Styl zmienny w pływaniu

Zapoznanie z podstawowymi stylami pływackimi

 

21.05

 

Ciekawe postacie z historii pływania

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

 

 

Klasa VI

 biologia – klasa 6

Data

Temat

Realizowane treści

25.03.2020

Przegląd i znaczenie gadów

Przedstawiciele gadów. Cech wspólne gadów Przystosowania gadów do życia na lądzie.

2.04.2020

Podsumowanie wiadomości

Przedstawiciele ryb, płazów i gadów. Cech wspólne ryb, płazów i gadów Przystosowania ryb, płazów i gadów do życia na lądzie.

16.04.2020

Sprawdzenie wiadomości

Przedstawiciele ryb, płazów i gadów. Cech wspólne ryb, płazów i gadów Przystosowania ryb, płazów i gadów do życia na lądzie.

24.04.2020

Ptaki – kręgowce zdolne do lotu

Różnorodność środowisk życia i cech morfologiczne ptaków. Przedstawiciele ptaków. Przystosowania ptaków do lotu.

30.04.2020

Przegląd i znaczenie ptaków

Ptaki jako zwierzęta stałocieplne. Rozmnażanie i rozwój ptaków.

Znaczenie ptaków.

8.05.2020

Ssaki – kręgowce, które karmią młode mlekiem

Różnorodność środowisk życia. Cechy morfologiczne ssaków. Ssaki jako zwierząt stałocieplne. Rozmnażanie i rozwój ssaków.

14.05.2020

Przegląd i znaczenie ssaków

Przedstawiciele ssaków. Cech wspólne ssaków. Przystosowania ssaków do życia w różnych środowiskach.

 

Klasa VI

Data

Temat lekcji

Treści nauczania

25.03

Ćwiczenia kształtujące cz.I

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

26.03

 

Styl grzbietowy – ćwiczenia dla początkujących. 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w stylu grzbietowym

 

26.03

 

Kraul – ćwiczenia dla początkujących. 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w kraulu

27.03

Ćwiczenia kształtujące. Cz.II

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

31.03

 

Rzut do kosza z dwutaktu. 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z koszykówki

1.04

Ćwiczenia kształtujące cz.III

Kształtowanie cech kondycyjnych

2.04

Początki nowożytnych Igrzysk Olimpijskich. 

Zapoznanie z historią ruchu olimpijskiego

3.04

Piłka nożna – zasady gry. 

Przepisy gry-czas gry, boisko, przewinienia, błędy

8.04

Ćwiczenia z niestandardowymi przyborami 

Kształtowanie cech kondycyjnych

15.04

Ćwiczenia w domu – cz. IV 

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

16.04

 

Podania i chwyty piłki – piłka ręczna 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki ręcznej

17.04

Piłka nożna – historia 

Poznanie historii wybranej gry zespołowej

 

20.04

 

Podania i chwyty piłki. c.d.  PR

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki ręcznej

22.04

Ćwiczenia w domu – cz. V 

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

23.04

 

Praca rąk w kraulu. Doskonalenie 

Kształtowanie prawidłowych nawyków    w kraulu

23.04

Najczęstsze błędy w pływaniu kraulem 

Świadomość prawidłowych nawyków ruchowych

 

24.04

 

Podania i chwyty piłki. PR 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki ręcznej

28.04

Ćwiczenia w domu. Cz.VI

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

29.04

 

Wielcy polscy sportowcy – Irena Szewińska 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

 

30.04

 

Gwiazdy sportu – Otylia Jędrzejczak 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

5.05

Ćwiczenia w domu cz.VII

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

7.05

 

Technika pływania stylem klasycznym. 

Zapoznanie z podstawowymi stylami pływackimi

 

7.05

 

Gwiazdy sportu – Michael Phelps 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

 

8.05

 

Sport olimpijski – gimnastyka sportowa

Zaznajomienie z zasadami i historią wybranej dyscypliny sportowej

12.05

Ćwiczenia w domu cz.VIII

Kształtowanie cech kondycyjnych

13.05

Sport olimpijski . Medale Polaków na Igrzyskach Olimpijskich

Zapoznanie z historią ruchu olimpijskiego

14.05

Największe sukcesy polskiej siatkówki. MŚ 2018

Ważne wydarzenia z historii polskiego sportu

 

15.04

 

Uderzenie piłki wewnętrzną częscią stopy. PN 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki nożnej

18.05

Historia sportu. Igrzyska w antycznej Grecji

Zapoznanie z historią ruchu olimpijskiego

 

21.05

 

Style pływackie. Styl motylkowy

Zapoznanie z podstawowymi stylami pływackimi

 

21.05

 

Ciekawe postacie z historii pływania

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

22.05

Najdziwniejsze dyscypliny sportu

Ciekawostki ze świata sportu

 

Geografia kl.VI

 

Data

Temat lekcji

Treści nauczania

30.03.2020r.

Energetyka w Europie.

Podział źródeł energii na odnawialne
i nieodnawialne

Rodzaje elektrowni

Zalety i wady różnych źródeł elektrowni

Odnawialne źródła energii              
w Europie i ich wykorzystanie.

06.04.2020r.

Turystyka w Europie Południowej.

Walory przyrodnicze i kulturowe
w Europie Południowej

Infrastruktura turystyczna krajów śródziemnomorskich

Atrakcje turystyczne w krajach śródziemnomorskich

Rola turystyki w basenie Morza Śródziemnego

20.04.2020r.

Utrwalenie wiadomości                 
z działu: ”Gospodarka Europy”.

Rolnictwo Danii i Węgier

Przemysł i usługi we Francji

Energetyka w Europie

Turystyka w Europie Południowej

27.04.2020r.

Zmiany w przemyśle Niemiec.

Rola przemysłu w niemieckiej gospodarce

Zmiany zachodzące w przemyśle Niemiec od lat 60. XX wieku

Zmiany w przemyśle w Nadrenii Północnej- Westfalii

11.05.2020r.

Turystyczne atrakcje Czech           
 i Słowacji.

Środowisko przyrodnicze Czech      
i Słowacji

Walory przyrodnicze i kulturowe

Znaczenie turystyki w Czechach    
 i na Słowacji.

18.05.2020r.

Dziedzictwo przyrodnicze            
i kulturowe Litwy i Białorusi.

Środowisko przyrodnicze Litwy         
i Białorusi

Czynniki wpływające na atrakcyjność turystyczną

Atrakcje turystyczne Litwy               
i Białorusi.

 

zajęcia z wychowawcą kl. VI

l. p.

Data

Tematy zajęć

Realizowane treści 

1.

30.03.

Zadania do projektu „Prymas Wyszyński – człowiek niezwykłej miary”

włączanie się do pracy nad projektem ;                                  wyszukiwanie informacji na zadany temat;                                                 przybliżenie sobie sylwetki Patrona;

2.

06.04.

Jakie zadania wykonaliśmy do projektu o Wyszyńskim – analiza.

wykonanie plakatu, znaczka ;                                                 pisanie listu do Prymasa;                                                     korzystanie z różnych źródeł informacji;

3.

20.04.

Rozmowy telefoniczne z rodzicami   na temat pracy zdalnej.

doprecyzowanie zasad pracy zdalnej;                                           wyrażanie  swojej opinii na temat wad i zalet uczenia się w domu;

4.

27.04.

Jakie mamy trudności  podczas uczenia się w domu?

dzielenie się swoimi problemami;                                           wyrażanie opinii na temat nauczania zdalnego;

5.

11.05.

Jak bezpiecznie spędzać wolny czas?

wypowiadanie się na temat;                                                      uczniowie wiedzą, jak bezpiecznie spędzać wolny czas;                            świadomie unika niebezpieczeństwa, jaki niesie pandemia;

6.

18.05.

Rodzina w moich oczach –Dzień Matki.

odnoszenie się z szacunkiem do swoich rodziców;          dostrzeganie troski i trudu pracy;                                              okazywanie  wdzięczności i miłości domownikom;                     pamiętanie o święcie swojej Mamy;

 

Historia kl. VI

Data lekcji

Temat lekcji

Realizowane treści

25.03.2020

Rewolucja francuska. / edziennik, podręcznik, zeszyt ćwiczeń, epodreczniki.

- prawa i obowiązki poszczególnych grup społecznych we Francji.

- wybuch rewolucji,

- Deklaracja praw człowieka i obywatela

31.03.2020

Republika francuska.

- okoliczności ustanowienia republiki,

- rządy terroru jakobinów,

- rządy dyrektoriatu.

1.04.2020

Epoka Napoleona Bonapartego.

- okoliczności przejęcia władzy we Francji przez Napoleona,

- reformy państwowe Napoleona,

- blokada kontynentalna.

7.04.2020

Upadek Napoleona. / edziennik, platforma Eduelo, podręcznik, zeszyt ćwiczeń.

- wyprawa na Rosję,

- przyczyny upadku Cesarza Francuzów

8.04.2020

Zagadka śmierci Napoleona. / edziennik, platforma Eduelo, podręcznik, zeszyt ćwiczeń.

- abdykacja Napoleona,

- ucieczka z Elby i sto dni,

- bitwa pod Waterloo,

- ostateczna klęska Napoleona.

15.04.2020

Legiony Polskie we Włoszech. / edziennik, platforma Eduelo, email,  podręcznik, zeszyt ćwiczeń.

- czas i miejsce utworzenia Legionów,

- losy polskich legionistów,

- Pieśń Legionów.

21.04.2020

Księstwo Warszawskie. edziennik, platforma Eduelo, podręcznik, zeszyt ćwiczeń./

- czas i miejsce utworzenia Księstwa,

- ustrój Księstwa,

- terytorium Ksiestwa.

22.04.2020

Polacy a Napoleon. / edziennik, platforma Eduelo, podręcznik, zeszyt ćwiczeń.

- zasługi Polaków w wojnach napoleońskich.

- znaczenie okresu napoleońskiego dla kultury.

28.04.2020

Powtórzenie wiadomości - rewolucja francuska i okres napoleoński. /  edziennik, google classroom, email, podręcznik, zeszyt ćwiczeń.

- rewolucja francuska,

- republika francuska,

- epoka Napoleona Bonapartego,

- upadek Napoleona,

- Legiony Polskie we Włoszech,

- Księstwo Warszawskie.

29.04.2020

Powtórzenie wiadomości - rewolucja francuska i okres napoleoński. /  edziennik, google classroom, email, podręcznik, zeszyt ćwiczeń.

- rewolucja francuska,

- republika francuska,

- epoka Napoleona Bonapartego,

- upadek Napoleona,

- Legiony Polskie we Włoszech,

- Księstwo Warszawskie.

5.05.2020

Rewolucja francuska i okres napoleoński - analiza tekstów źródłowych. / edziennik, google classroom, meet, podręcznik, zeszyt ćwiczeń.

- rewolucja francuska,

- republika francuska,

- epoka Napoleona Bonapartego,

- upadek Napoleona,

- Legiony Polskie we Włoszech,

- Księstwo Warszawskie.

6.05.2020

Rewolucja francuska i okres napoleoński - test (edziennik, Google Classroom).

- rewolucja francuska,

- republika francuska,

- epoka Napoleona Bonapartego,

- upadek Napoleona,

- Legiony Polskie we Włoszech,

- Księstwo Warszawskie.

12.05.2020

Powtórzenie wiadomości – Rzeczpospolita w XVIII wieku. / classroom

- wydarzenia polityczne

13.05.2020

Powtórzenie wiadomości – Rzeczpospolita w XVIII wieku. / classroom.

- kultura i nauka

19.05.2020

Test – Rzeczpospolita w XVIII wieku./ classroom

- Rzeczpospolita pod rządami Wettinów,

- pierwszy rozbiór Polski,

- Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja,

-powstanie kościuszkowskie i trzeci rozbiór.

20.05.2020

Europa i świat w XVIII wieku – powtórzenie wiadomości. / classroom, eduelo

- kultura oświecenia,

- powstanie Stanów Zjednoczonych.

 

Informatyka kl.VI

Data

Temat

Treści nauczania.

25.03.2020r.

02.04.2020r.

16.04.2020r.

Prezentacja w Power Point-kard. Stefan Wyszyński-Święto Szkoły

-wykorzystywanie komunikatorów internetowych podczas pracy nad szkolnymi projektami ,

- przygotowanie  prezentacji przedstawiającej określoną historię, uzupełnioną o ciekawe opisy

 

 

08.04.2020r.

Święta Wielkanocne w Paint

-wysyłanie wiadomości elektronicznej:

przesyłanie dokumentów jako załączników do wiadomości e-mail

rysowanie obiektów z wykorzystaniem kształtów, dobieranie kolorów oraz wyglądu konturu i wypełnienia

22.04.2020r.

Baner "Zostań w domu"

-przesyłanie dokumentów jako załączników do wiadomości e-mail

30.04.2020r.

Plakat-3 Maja

·  przygotowanie plakatu informującego o określonym wydarzeniu

 

06.05.2020r.

Folder szkoły.

-wykorzystywanie komunikatorów internetowych podczas pracy nad szkolnymi projektami

-przesyłanie dokumentów jako załączników do wiadomości e-mail

14.05.2020r.

Chmura w internecie. OneDrive.

· udostępnianie dokumentów utworzonych w usłudze OneDrive

edytowanie z innymi w tym samym czasie dokumentów utworzonych w usłudze OneDrive

20.05.2020r.

Laurka na Dzień Matki.

·  przesyłanie dokumentów jako załączników do wiadomości e-mail

·  s dopasowywanie, formatowanie dokumentu do jego treści, wykazywanie się wysokim poziomem estetyki

 

 

J.ANGIELSKI KLASA VI

25.03. - Good wishes. Składamy życzenia z okazji różnych świąt i uroczystości. Umiejętność składania życzeń, wypowiedzi według wzoru.

26.03. - Piszemy relacje z minionego wydarzenia. Opis, wypowiedzi według wzoru.

30.03. - Can you do it ? - Ćwiczenia typu egzaminacyjnego. Uzupełnianie brakujących fragmentów zdań, wyrazy wspierane obrazkami, zastosowanie reguł gramatycznych

01.04. - Future Simple - zastosowanie. Wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

03.04. - Ćwiczenia leksykalno - gramatyczne - utrwalenie słownictwa. Uzupełnianie brakujących fragmentów zdań, zastosowanie reguł gramatycznych.

06.04. -Słuchamy historyjki i uzupełniamy zdania. Historyjka obrazkowa, wypowiedzi według wzoru.

08.04. -  Formy skrócone w Future Simple. Wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

15.04. - Science fiction - czytamy o twórczości Juliusza Verne. Tekst narracyjny.

17.04. - Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. Uzupełnianie brakujących fragmentów zdań, wyrazy wspierane obrazkami, zastosowanie reguł gramatycznych.

20.04. - Słuchanie - odpowiadamy na pytania na podstawie nagrania. Wypowiedzi według wzoru.

22.04. - I think... Wyrażamy opinie na temat przyszłości. Opis , dialogi, wypowiedzi według wzoru.

23.04. - Sprawdzian wiadomości. Uzupełnianie fragmentów zdań, pojedyncze zdania i wyrazy wspierane obrazkami, wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

27.04. -In the future. Mówimy o naszych przewidywaniach na temat przyszłości. Wypowiedzi według wzoru , wyrażanie opinii.

29.04. - Can you do it? Zadania typu egzaminacyjnego. Uzupełnianie fragmentów zdań, pojedyncze zdania i wyrazy wspierane obrazkami, opis.

06.05. – Rozumienie krótkich  tekstów pisanych. Tekst narracyjny.

07.05. - Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. Uzupełnianie fragmentów zdań, pojedyncze zdania i wyrazy wspierane obrazkami, zastosowanie reguł gramatycznych.

11.05. - Piszemy e mail - wyobrażamy sobie świat za 50 lat. Wypowiedz pisemna.

13.05. – Sprawdzian wiadomości. Uzupełnianie fragmentów zdań, pojedyncze zdania i wyrazy wspierane obrazkami, zastosowanie reguł gramatycznych.

15.05. – Czytamy i tłumaczymy tekst „ Everyday gadgets” i odpowiadamy na pytania do tekstu. Tekst narracyjny.

18.05. – Present Perfect – zastosowanie czasu. Uzupełnianie zdań według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

20.05. – Porównania czasów Present Perfect i Past Simple. Uzupełnianie zdań według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

21.05. „ Reuse, renew, recycle” -  czytamy i tłumaczymy tekst na temat ochrony środowiska. Tekst narracyjny.

 

Język polski  klasa VI                                                                                                           

L. p.

Data

Temat lekcji

treści programowe

1.

25.03.

Obraz Boga w wierszu Joanny Kulmowej "Człowiek żeby patrzał".

czytanie tekstu ze zrozumieniem;

interpretowanie sensu wiersza;                                        wskazywanie epitetów i określanie ich funkcji;

2.

26.03.

Pierwsi ludzie - "Książka nad książkami" Anny Kamieńskiej.

w zwięzły sposób omawianie wydarzeń w utworze;                                                        porównywanie sytuacji przedstawionej na obrazie z opowiadaniem A. Kamieńskiej;

3.

27.03.

Wykonujemy ilustrację do tekstu Anny Kamieńskiej.

dokonywanie przekładu intersemiotycznego  tekstu;

4.

30.03.

Powtórka - ćwiczenia ortograficzne - pisownia wyrazów z "ó" i "u".

poprawne zapisywanie  wyrazów z”ó” i „u”;

w tworzonych wypowiedziach;                              rozwiązywanie testu z wykorzystaniem zasad ortograficznych;

5.

01.04.

Punkt widzenia - czytamy "Pamiętniki Adama i Ewy".

czytanie tekstu ze zrozumieniem;                               przedstawianie punktu widzenia każdego z bohaterów;

6.

02.04.

Pamiętnik - praca z tekstem Marka Twaina.

określanie charakteru tekstu;                                           wskazywanie podobieństw do Pamiętników do Biblii;                                               rozróżnianie argumentów odwołujących się do faktów i emocji;

7.

03.04.

Motywy biblijne.

charakteryzowanie różnych motywów biblijnych;                          łączenie sytuacji przedstawionej na fotografii;

8.

03.04.

W poszukiwaniu informacji o motywach biblijnych.

określanie roli Biblii  w naszej kulturze;                       wyjaśnianie  związków wyrazowych pochodzących z Biblii;

9.

06.04

Czy ziarno wyda plon? - czytamy "Przypowieść o siewcy".

czytanie ze zrozumieniem przypowieści;                        wyjaśnianie, czym jest i jaką spełnia funkcję;                                           wskazywanie  wzorów do naśladowania w codziennym życiu;

10.

07.04.

Ludzka dobroć - przypowieść "Miłosierny Samarytanin"

czytanie ze zrozumieniem;                                               wyjaśnianie , kim są bliźni;                                                   ocenianie sposobu postępowania osób z przypowieści;

11.

08.04.

"Wielkanocny pacierz" Jana Twardowskiego.

nazywanie uczuć i przeżyć podmiotu lirycznego;                                              opisywanie własnych przemyśleń i refleksji na zadany temat;                                                                     przekładanie tekstu kultury na własne doświadczenia;

12.

15.04.

Korzystanie z talentu - "Przypowieść o talentach"

czytanie ze zrozumieniem tekstu przypowieści;                                                               przygotowanie reklamy swoich talentów;

13.

16.04.

Wartość przygotowań - czytamy "Przypowieść o pannach roztropnych i nierozsądnych".

czytanie przypowieści ze zrozumieniem;                      dokonanie oceny zachowania postaci;

14.

17.04.

Czy warto zachować przezorność?

odczytywanie znaczenia wyrażenia „płacz i zgrzytanie zębów”;                                                                       przekładanie tekstu przypowieści na obecną sytuację i własne doświadczenia;

15.

17.04.

Części zdania - powtórzenie - rozwiązywanie testu.

rozpoznawanie części zdania i określanie ich funkcji;     rozwiązywanie testu;

16.

20.04.

Dobroczyńca ludzkości - Mit o Prometeuszu.

czytanie mitu ze zrozumieniem;                        przedstawianie informacji o micie i mitologicznych bohaterach;                                                      prezentowanie umiejętności pozyskanych przez ludzi dzięki Prometeuszowi;

 17.

21.04.

Analizujemy mit o Prometeuszu.

ocenianie zachowania Zeusa;                                        dostrzeganie związków przyczynowo - skutkowych; przekładanie tekstu przypowieści na obecną sytuację i własne doświadczenia;

18.

22.04.

Siła miłości - czytamy mit o Orfeuszu i Eurydyce.

czytanie mitu ze zrozumieniem;                                  nazywanie  postaci występujących w poznanych mitach;

określanie głównej myśli zawartej w micie;

   19.

23.04.

Piszemy plan wydarzeń do mitu.

wyrażanie opinii na temat  znaczenia muzyki w życiu człowieka;                                                                     układanie planu wydarzeń;

 20.

24.04.

Ćwiczenia redakcyjne - piszemy listy.

przypomnienie zasady pisania listów;                           wskazywanie elementów, z których składa się list;                  redagowanie listu do Orfeusza;

21.

27.04.

Czytamy wiersz Leopolda Staffa "Odys".

uzasadnianie tytułu wiersza;                                        interpretowanie przesłania osoby mówiącej w wierszu;  wyjaśnianie, czym jest Itaka dla odbiorcy;                   wskazywanie adresata utworu;

22.

29.04.

W świecie mitów.

charakteryzowanie bohaterów mitów;                         wyszukiwanie informacji na temat greckich bogów;      wyrażanie opinii na temat obecności bohaterów w naszej kulturze;

23.

30.04.

Ćwiczenia redakcyjne -  opowiadanie twórcze na podstawie mitu lub przypowieści.

analizowanie informacji o opowiadaniu twórczym na podstawie mitu;                                                         przypisywanie określeń bohaterom mitów;

24.

05.05.

Piszemy opowiadanie twórcze na podstawie przypowieści.

pisanie współczesnej wersji opowiadania nawiązującego do przypowieści;                                                             stosowanie akapitów w pracy pisemnej;                        poprawne zapisywanie dialogu w opowiadaniu;

25.

06.05.

Ćwiczenia gramatyczne

rozpoznawanie zdania, równoważnika zdania;                  nazywanie środków poetyckich;                                     identyfikowanie wypowiedzi jako tekstu informacyjnego;

26.

07.05.

Zasady postępowania - czytamy "Baśniobór" Brandona Mulla.

płynne czytanie tekstu;                                                    wyjaśnianie, dlaczego należy przestrzegać zasad;      analizowanie sytuacji z perspektywy własnych doświadczeń;

27.

08.05.

Od czego zależy jacy jesteśmy - uczymy się recytacji wiersza Cz. Miłosza "Do mojej natury".

doskonalenie cichego i głośnego czytania;                            doskonalenie uczenia się na pamięć wybranych utworów;

28.

11.05.

Weźmy to w nawias.

poprawne używanie nawiasów w wypowiedzeniach;

29.

13.05.

Czy da się spełnić marzenia? - czytamy fragment “Noelki”

czytanie tekstu ze zrozumieniem;                                       określanie problemów zawartych we fragmencie powieści; wyrażanie własnego sądu o postaci;                         charakteryzowanie powieści obyczajowej;

30.

14.05.

Powtarzamy przed sprawdzianem.

określanie problematyki utworów literackich;          rozróżnianie typów zdań;                                       rozpoznawanie środków poetyckich;                      redagowanie tekstu na zadany temat;

31.

15.05.

Badanie wyników nauczania.

doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem; dokonywanie selekcji informacji;

32.

15.05.

Badanie wyników nauczania.

kształcenie umiejętności funkcjonalnego wykorzystania wiedzy;

33.

18.05.

Zagraniczni goście w naszym języku.

stosowanie właściwych  form gramatycznych podanych słów; używanie stylu stosownego do sytuacji;                        korzystanie ze słowników;

34.

19.05.

Jak rozpoznać zdania złożone współrzędnie?

zapamiętywanie nowych wiadomości o wypowiedzeniach;                                                       poprawne używanie spójników w zdaniu;               rozpoznawanie zdań złożonych współrzędnie;

35.

20.05.

Jak rozpoznać zdania złożone podrzędnie?

układanie zdań złożonych podrzędnie;                              ćwiczenie różnych form zapisywania informacji;        poprawne używanie spójników w zdaniu

36.

21.05.

Typy zdań złożonych współrzędnie.

wymienianie spójników współrzędności;                            nazywanie typów zdań współrzędnie złożonych;        

37.

22.05.

Rola spójników w zdaniach złożonych,

poprawne używanie spójników w zdaniu i wyjaśnianie ich rolę;

wykorzystywanie wiedzy o języku w tworzonych wypowiedziach;

             

 

Matematyka kl.VI

25.03.2020r.

Siatki i modele prostopadłościanów.

- rozpoznawanie graniastosłupów prostych, ostrosłupów, walców, stożków i kul w sytuacjach praktycznych i wskazywanie tych brył wśród innych modeli brył;

- wskazywanie wśród graniastosłupów prostopadłościanów i sześcianów .

 

27.03.2020r.

30.03.2020r.

31.03.2020r.

01.04.2020r.

Zamiana jednostek.

Zastosowanie w praktyce.

·   zamienianie jednostek długości

·   stosowanie jednostek objętości i pojemności

·   wyrażanie objętości danej bryły w różnych jednostkach (proste przypadki)

rozwiązywanie elementarnych zadań tekstowych z wykorzystaniem jednostek pola, objętości i pojemności

- zamienianie i prawidłowe stosowanie jednostek długości: milimetr, centymetr, decymetr, metr, kilometr

03.04.2020r.

06.04.2020r.

Siatki brył.

-rozpoznawanie siatek graniastosłupów prostych i ostrosłupów;

- rysowanie siatek prostopadłościanów;

- wykorzystywanie  zależności między długościami krawędzi graniastosłupa do wyznaczania długości poszczególnych krawędzi

wskazywanie na siatce graniastosłupa i ostrosłupa wierzchołków i krawędzi.

 

07.04.2020r.

Rysowanie siatek graniastosłupów.

-rysowanie siatek graniastosłupów prostych

08.04.2020r.

Obliczanie objętości graniastosłupa z siatki.

-obliczanie objętości graniastosłupa na podstawie jego siatki

 

15.04.2020r.

Wykonujemy bryłę graniastosłupa z siatki.

- dopasowanie brył do jej siatki

-rysowanie siatek graniastosłupów prostych

-wykonywanie brył prostego graniastosłupa.

 

17.04.2020r.

20.04.2020r.

Pole powierzchni graniastosłupa

·   obliczanie pól powierzchni całkowitej prostopadłościanu o wymiarach podanych w tej samej jednostce

·   rozwiązywanie prostych zadań dotyczących pola powierzchni całkowitej prostopadłościanu

·   obliczanie pól powierzchni całkowitej graniastosłupa o podanych wymiarach

 

21.04.2020r.

Pole powierzchni ostrosłupa.

·   obliczanie pól powierzchni całkowitej ostrosłupa o podanych wymiarach

 

22.04.2020r.

24.04.2020r.

27.04.2020r.

28.04.2020r.

Pola i objętości brył.

·   obliczanie objętości prostopadłościanu o wymiarach podanych w tej samej jednostce

·   obliczanie objętości graniastosłupa prostego przy danych polu podstawy i wysokości bryły

rozwiązywanie prostych zadań dotyczących objętości i pojemności

·   obliczanie pól powierzchni całkowitej graniastosłupa o podanych wymiarach

·   obliczanie pól powierzchni całkowitej ostrosłupa o podanych wymiarach

·   obliczanie długości krawędzi sześcianu przy danym jego polu powierzchni

rozwiązywanie nietypowych zadań tekstowych z wykorzystaniem pola powierzchni całkowitej i objętości

29.04.2020r.

05.05.2020r.

06.05.2020r.

Powtórzenie wiadomości: Bryły.

-rozwiązywanie zadań utrwalających obliczanie pól i objętości brył. Zadania na przeliczanie jednostek pól i objętości.

08.05.2020r.

Test : Objętości brył.

-rozwiązywanie zadań sprawdzających opanowanie materiału.

11.05.2020r.

Test: Pola brył.

-rozwiązywanie zadań sprawdzających opanowanie materiału.

12.05.2020r.

13.05. 2020r

Odczytywanie informacji z tabeli.

 

-gromadzenie i porządkowanie danych;

- odczytywanie i interpretowanie danych przedstawionych w tekstach, tabelach, na diagramach i na wykresach, na przykład: wartości z wykresu, wartość największą, najmniejszą, opisywanie przedstawionych w tekstach, tabelach, na diagramach i na wykresach zjawisa przez określenie przebiegu zmiany wartości danych, na przykład z użyciem określenia „wartości rosną”, „wartości maleją”, „wartości są takie same” („przyjmowana wartość jest stała”).

15.05.2020r

18.05.2020r

19.05.2020r.

Odczytywanie danych z diagramów i z wykresów.

·   odczytywanie danych przedstawionych na diagramie

·   odczytywanie danych przedstawionych na wykresie

·   tworzenie diagramów ilustrujących zbiór danych

·   rozwiązywanie prostych zadań z wykorzystaniem danych przedstawionych na diagramie

·   rozwiązywanie prostych zadań tekstowych z wykorzystaniem danych przedstawionych na wykresie

20.05.2020r.

22.05.2020r.

Pojęcie procentu. Obliczenia procentowe.

·   interpretowanie 1% jako 1/100 całości

·   ustalanie, jaki procent figury został zamalowany

·   wyrażanie procentów za pomocą ułamków

·   wyrażanie ułamków za pomocą procentów

·   obliczanie procentów liczby naturalnej w przypadkach: 10%, 25%, 50%

·   obliczanie, jakim procentem całości jest dana wielkość w przypadkach 10%, 25%, 50%

rozwiązywanie elementarnych zadań tekstowych dotyczących procentów

 

MUZYKA KL VI

 

Lp.

Data

Temat

Treści nauczania

 

1

26 03 2020

Muzyczne widowiska

Formy muzyczno teatralne: operetka, musical, rewia, najsłynniejsze dzieła, piosenka ”Śpiewam i tańczę”

2

02 04 2020

Cztery pory roku z A.Vivaldim

Życie i twórczość A. Vivaldiego, budowa koncertu, utwór „Cztery pory roku” –„Wiosna”

3

16 04 2020

Muzyka w filmie i teatrze

Znaczenie muzyki w filmie i w teatrze, najwybitniejsi twórcy muzyki filmowej, tematy z filmów „Gwiezdne wojny”, ‘Różowa pantera”

4

23 04 2020

Instrumenty dęte

Podział instrumentów; drewniane, blaszane, miechowe, sposób gry, budowa, nazwy

5

30 04 2020

Brzmienie instrumentów dętych

Brzmienie instrumentów dętych solo i w utworach muzycznych

6

07 05 2020

Powietrzna muzyka

Specyfika orkiestry dętej, skład ,układy ruchowe, piosenka „Orkiestry dęte”

7

14 05 2020

Z dziejów muzyki - barok

Cechy, charakterystyka epoki terminy; fuga polifonia, twórcy muzyki, piosenka ”Zacznij od Bacha”

8

21 04 2020

Kompozytor wszech czasów Jan Sebastian Bach

Życie i twórczość kompozytora, najbardziej znane utwory

 

PLASTYKA KL  VI

Lp.

Data

Temat

Treści nauczania

 

1

03 04 2020

Dekoracje świąteczne

Nawiązanie do zwyczajów i tradycji regionu, estetyka otoczenia, sztuka użytkowa

2

07 04 2020

Motywy pasyjne dziełach sztuki

Rodzaje malarstwa

3

17 04 2020

Grafika i jej rodzaje

Podział grafiki; warsztatowa, użytkowa, narzędzia i techniki graficzne, przykłady

4

21 04 2020

Dzieła sztuki pod lupą A. Durer „Boże Narodzenie”, A. Mucha „Rowery  Perfecta”

Analiza technik; miedzioryt na papierze, litografia barwna

 

5

05 05 2020

Rodzaje rzeźby

Rodzaje rzeźby, narzędzia, środki wyrazu, przykłady dzieł, twórcy

6

15 05 2020

Projektujemy medal – masa solna, plastelina

Rodzaje rzeźby ; płaskorzeźba

7

22 05 2020

Architektura wokół nas

Rodzaje architektury, środki wyrazu, materiały, dawne i współczesne style

 

Religia kl. VI

L.P

Data

Temat

Treści

1.

26.03.2020

Nabożeństwa Wielkiego Postu

Znaczenie Nabożeństw  Wielkopostnych. Kształtowanie postawy właściwego przeżycia Wielkiego Postu.

 

2.

31.03.2020

Sakrament pokuty i pojednania

Sakrament pokuty i pojednania spotykaniem z Bogiem, który jednoczy nas ze sobą i ludźmi.

 

3.

01.04.2020

Twoja kondycja twoje życie 

Postawa wierności i zaufania wobec przebaczającego Boga.                            Ukazanie rekolekcji wielkopostnych jako czasu wewnętrznego nawrócenia.

 

4.

07.04.2020

Wielki Tydzień - Tajemnica naszego zbawienia 

Postawa wdzięczności Jezusowi za Jego Ofiarę dla naszego zbawienia.

 

5.

15.04.2020

Uroczystość Zmartwychwstania Pańskiego

Sensu uroczystości Zmartwychwstania Pańskiego.

6.

21.04.2020

Życie i działalność św. Wojciecha

Św. Wojciech wzorem wiary w Boga.

7.

23.04.2020

Odkryłem miłość, czyli rzecz o Bożym Miłosierdziu

Ukazanie wartości uczynków miłosierdzia w codziennym życiu. Wychowanie do wypełniania uczynków miłosierdzia
w codziennym życiu.

 

8.

28.04.2020

Odkryłem miłość, czyli rzecz o Bożym Miłosierdziu cz.II

Kształtowanie postawy miłosierdzia wobec bliźnich
w codziennym życiu.

 

9.

29.04.2020

Z dawna Polski Tyś Królową

Maryja – Królowa Polski: kult maryjny.

Postawa oddawania czci Maryi.

 

10.

05.05.2020

Maryja Królową Polski i ludzkich serc

Postawa wdzięczności i zaufania wobec Maryi – Królowej Polski i ludzkich serc.

 

11.

07.05.2020

Totus Tuus - Cały Twój Maryjo

Pobożność maryjna jako szczególny rys polskiej religijności.

12.

12.05.2020

Sanktuaria maryjne w Polsce

Sanktuarium maryjne jako szczególny przejaw kultu Maryi w Kościele i dziękczynienia Matce Bożej.

 

13.

13.05.2020

Moja diecezja i parafie

Historia diecezji, parafii.

Odpowiedzialność za uczestnictwo w życiu parafii i diecezji

 

14.

19.05.2020

Miłość Ojczyzny obowiązkiem chrześcijanina

Chrześcijańska postawa odpowiedzialności i miłości wobec Ojczyzny

 

15.

21.05.2020

Kultura chrześcijańska w Europie i Polsce.

Chrześcijańskie dziedzictwo kultury Europy i Polski

 

TECHNIKA KL  VI

Lp.

Data

Temat

Treści nauczania

 

1

30 03 2020

Rzuty prostokątne

Rzutowanie prostokątne, układ rzutni, zasady przedstawiania przedmiotów w rzutach

2

06 04 2020

Rzuty aksonometryczne

Rzutowanie w przestrzeni; izometria, dimetria ukośna, układy osi

3

20 04 2020

Zasady wymiarowania

Zasady wymiarowania rysunków technicznych, elementy rysunku, symbole, oznaczenia

4

27 04 2020

Wymiarowanie przedmiotów

Zasady wymiarowania

5

11 05 2020

Utrwalenie wiadomości o rysunku technicznym

Dokumentacja techniczna

6

18 05 2020

Elektronika wokół nas

Elementy elektroniczne, rodzaje, zastosowanie

 

 

Klasa V

biologia – klasa 5

 

Data

Temat

Realizowane treści

30.03.2020

Korzeń – organ podziemny rośliny

Obserwacja rośliny okrytonasiennej. Budowa korzenia. Funkcje korzenia. Modyfikacje korzeni.

6.04.2020

Pęd – budowa i funkcja łodygi

Obserwacja rośliny okrytonasiennej. Budowa pędu. Funkcje pędu. Modyfikacje pędu.

20.04.2020

Liść – wytwórnia pokarmu

Obserwacja rośliny okrytonasiennej. Budowa liścia. Funkcje liścia. Modyfikacje liścia.

27.04.2020

Podsumowanie i sprawdzenie wiadomości

Tkanki roślinne – rodzaje, funkcje i znaczenie.Obserwacja rośliny okrytonasiennej. Budowa korzenia, pędu i liścia. Funkcje korzenia, pędu i liścia. Modyfikacje korzeni, pędu i liścia.

11.05.2020

Sprawdzenie wiadomości – Organy i tkanki roślinne

Tkanki roślinne – rodzaje, funkcje i znaczenie.Obserwacja rośliny okrytonasiennej. Budowa korzenia, pędu i liścia. Funkcje korzenia, pędu i liścia. Modyfikacje korzeni, pędu i liścia.

18.05.2020

Mchy – najprostsze rośliny lądowe

Cechy budowy zewnętrznej mchów.

 

 

Geografia kl.V 

 

Data

Temat lekcji

Treści nauczania

25.03.2020r.

Powtórzenie wiadomości       z działu „Lądy i oceany na kuli ziemskiej”

Rozmieszczenie, wielkość lądów               i oceanów

Wielkie odkrycia geograficzne.

01.04.2020r.

Lądy i oceany - sprawdzian wiadomości

 

08.04.2020r.

Pogoda a klimat.

Pogoda a klimat

Składniki pogody

Wykres klimatyczny i jego elementy

Mapy klimatyczne.

15.04.2020r.

Strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe.

Strefy klimatyczne na Ziemi i ich rozmieszczenie

Czynniki kształtujące klimat

Strefy krajobrazowe i ich rozmieszczenie na Ziemi

Wpływ działalności człowieka na krajobrazy Ziemi.

22.04.2020r.

W wilgotnym lesie równikowym i w lesie strefy umiarkowanej.

Położenie stref wilgotnych lasów liściastych
i mieszanych na Ziemi

Cechy klimatu

Świat roślin i zwierząt

Życie mieszkańców w lesie równikowym
i w strefie lasów liściastych i mieszanych

Porównanie wilgotnych lasów równikowych
z lasami liściastymi            i mieszanymi.

13.05.2020r.

Krajobraz pustyni gorącej     i pustyni lodowej

Położenie pustyni gorącej i pustyni lodowej

Klimat

Rzeźba terenu

Świat roślin i zwierząt

Życie mieszkańców

Porównanie strefy pustyń gorących             
 i strefy pustyń lodowych

 

20.05.2020r.

Krajobraz śródziemnomorski.

Położenie strefy śródziemnomorskiej     
 i państw leżących nad Morzem Śródziemnym

Klimat śródziemnomorski

Świat roślin i zwierząt

Życie mieszkańców

Turystyka w basenie Morza Śródziemnego

 

 wychowanie do życia w rodzinie – klasa 5

 

Data

Temat

Realizowane treści

2.04.2020

Uprzejmość i uczynność

Uprzejmość i życzliwość.

Pomaganie innym daje radość i satysfakcję

6.04.2020

Poszukiwany przyjaciel

Cechy koleżeństwa i przyjaźni.

Jak uczymy się przyjaźni?

16.04.2020

Moje ciało (Dz.)

Akceptacja własnego ciała jako klucz do własnego rozwoju.

20.04.2020

Moje ciało (Ch.)

Akceptacja własnego ciała jako klucz do własnego rozwoju.

30.04.2020

Dojrzewam (Dz., Ch.)

Rola dojrzewanie w życiu człowieka.

Indywidualizm rozwoju każdego człowieka.

14.05.2020

Dbam o higienę (Dz., Ch.)

Problemy higieny wieku dojrzewania.

Nawyki higieniczne – Jak je wykształcić?

18.05.2020

Zdrowy styl życia (Dz., Ch.)

Zrozumienie „zdrowego stylu życia”.

Wpływ każdego z nas na własne zdrowie.

 

 

GODZINA WYCHOWAWCZA KL. V

31.03. - Oglądamy film - epidemie w nowożytnej historii świata. Film, rozmowa.

7.04. - Ciekawostki o Wielkanocy - film. Film, quiz.

21.04. - Czytamy artykuły autorstwa naszej pani pedagog na temat organizacji swojej nauki i czasu wolnego w domu. Teksty narracyjne, rozmowa.

28.04. - Zapoznanie się z pojęciem "egoizm". Lekcja z pedagogiem

5.05. – Lekcja ekologii. Oglądamy film edukacyjny . Film, opis, rozmowa.

12.05. – Moja ulubiona książka . Zachęcanie uczniów do udziału w szkolnym konkursie na temat ulubionej książki. Rozmowa.

19.05. – Higiena osobista. Jak prawidłowo myć ręce  - oglądamy film . Rozmowa.

 

Historia kl. V

Data lekcji

Temat lekcji

Realizowane treści

27.03.2020

Polska pierwszych Piastów – powtórzenie wiadomości. /edziennik, podręcznik, zeszyt ćwiczeń, epodreczniki.

- zanim powstała Polska,

- Mieszko I i początki Polski,

- Polska Bolesława Chrobrego,

- Kryzys i odbudowa państwa polskiego,

- rządy Bolesława Krzywoustego,

- społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów.

31.03.2020

Polska pierwszych Pistów – sprawdzian wiadomości. / edziennik, epodreczniki.

- zanim powstała Polska,

- Mieszko I i początki Polski,

- Polska Bolesława Chrobrego,

- Kryzys i odbudowa państwa polskiego,

- rządy Bolesława Krzywoustego,

- społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów.

3.04.2020

Rozbicie dzielnicowe. / edziennik, epodreczniki, podręcznik, zeszyt ćwiczeń.

- czym było rozbicie dzielnicowe,

- kto i w jakim celu sprowadził na ziemie polskie krzyżaków,

- skutki rozbicia dzielnicowego.

7.04.2020

Zjednoczenie Polski. / edziennik, epodreczniki, podręcznik, zeszyt ćwiczeń.

- próby zjednoczenia Polski,

- rywalizacja o koronę Polski,

- ziemie zjednoczone przez Władysława Łokietka.

17.04.2020

Czasy Kazimierza Wielkiego. / edziennik, email, podręcznik, ćwiczenia.

- polityka zagraniczna Kazimierza Wielkiego,

- reformy Kazimierza

- przyczyny i skutki założenia Akademii Krakowskiej.

21.04.2020

Unia polsko – litewska. / edziennik, eduelo

- okoliczności objęcia tronu przez Jadwigę Andegaweńską,

- przyczyny i skutki unii w Krewie.

24.04.2020

Wielka wojna z zakonem krzyżackim./ edziennik, email.

- przyczyny , przebieg i skutki wielkiej wojny,

- znaczenie bitwy pod Grunwaldem.

28.04.2020

Czasy świetności dynastii Jagiellonów. / edziennik, google classroom.

- przyczyny zawarcia i rozpadu unii polsko – węgierskiej,

- panowanie Kazimierza Jagiellończyka.

5.05.2020

Czasy świetności dynastii Jagiellonów – wojna trzynastoletnia. / google classroom, meet.

- przyczyny i skutki wojny trzynastoletniej,

- panoanie Jagiellonów w Europie Środkowej i Wschodniej.

8.05.2020

Monarchia stanowa w Polsce. / classroom, meet.

- różnice między monarchią stanową a patrymonialną,

- w jaki sposób rycerstwo stało się szlachtą,

 

12.05.2020

Przywileje szlacheckie. / edziennik, podręcznik, classroom.

- okoliczności przyznawania przywilejów,

- sejm walny

15.05.2020

Polska w XIII-XV wieku – powtórzenie wiadomości. / edziennik, google classroom.

- rozbicie dzielnicowe,

- zjednoczenie Polski,

- czasy Kazimierza Wielkiego,

- unia polsko – litewska,

- czasy świetności dynastii Jagiellonw,

- monarchia stanowa w Polsce.

19.05.2020

Polska w XIII-XV wieku – analiza tekstów źródłowych. / edziennik, google classroom. podręcznik.

- rozbicie dzielnicowe,

- zjednoczenie Polski,

- czasy Kazimierza Wielkiego,

- unia polsko – litewska,

- czasy świetności dynastii Jagiellonw,

- monarchia stanowa w Polsce.

22.05.2020

Polska w XIII-XV wieku –  test. / edziennik, classroom.

- rozbicie dzielnicowe,

- zjednoczenie Polski,

- czasy Kazimierza Wielkiego,

- unia polsko – litewska,

- czasy świetności dynastii Jagiellonw,

- monarchia stanowa w Polsce.

 

Informatyka kl. V

Data

Temat

Treści programowe.

26.03.2020r.

02.04.2020r.

16.04.2020r.

Prezentacja w Power Point-kard. Stefan Wyszyński-Święto Szkoły

·  samodzielne przygotowanie prezentacji przedstawiającej określoną historię, uzupełnioną o ciekawe opisy

wstawianie do prezentacji obiektów i formatowanie go

23.04.2020r.

Baner-Zostań w domu.

·  zmienianie koloru wypełnienia komórek oraz ich obramowania

·  formatowanie tekstu w komórkach

 

·   dopasowywanie i  formatowanie dokumentu do jego treści, wykazywanie się wysokim poziomem estetyki

 

30.04.2020r.

Plakat-3Maja

·  przygotowywanie plakatu informującego o określonym wydarzeniu

 

07.05.2020r.

Ulotka o szkole

·  ustawianie, pogrubianie, pochylanie (kursywę) i podkreślenie tekstu

·  zmienianie kolor tekstu

·  wyrównywanie akapitu na różne sposoby

·  umieszczanie w dokumencie obiektów WordArt i formatowanie go

 

14.05.2020r.

Wstawianie ilustracji do tekstu: Komiks

-przygotowywanie w grupie komiksu przestawiającego krótką, samodzielnie wymyśloną historię

21.05.2020r.

Laurka na Dzień Matki.

·   Dopasowywanie, formatowanie dokumentu do jego treści, wykazywanie się wysokim poziomem estetyki

 

 

 

J. ANGIELSKI KLASA V

25.03. - Czasownik modalny must i musn't - zastosowanie. Przepisywanie – całe zdania według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

27.03. - A big earthquake - czytamy i tłumaczymy tekst. Tekst narracyjny.

31.03. - U lekarza - Słuchamy i czytamy dialogi. Wypowiedzi według wzoru, opis.

02.04. - Czytamy i tłumaczymy tekst  Martial arts. Tekst narracyjny.

03.04. - Tworzymy dialogi - u lekarza. Dialogi, wypowiedzi według wzoru.

07.04. - Czas przeszły - czasowniki regularne. Uzupełnianie fragmentów zdań, zastosowanie reguł gramatycznych.

08.04. - Słuchamy historyjkę - zadania typu prawda /fałsz. Historyjka obrazkowa, wyrazy wspierane obrazkami.

16.04. - Test yourself - powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. Wyrazy wspierane obrazkami, Przepisywanie – całe zdania według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

17.04. - Test yourself - utrwalenie słownictwa. Wyrazy wspierane obrazkami, uzupełnianie zdań wyrazami, zastosowanie reguł gramatycznych.

21.04. - Czas przeszły prosty - pytania i przeczenia. Wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

22.04. - Telewizja - poznajemy nazwy programów telewizyjnych. Wyrazy wspierane obrazkami, opis.

24.04. - Sprawdzian wiadomości. Uzupełnianie fragmentów zdań, pojedyncze zdania i wyrazy wspierane obrazkami, zastosowanie reguł gramatycznych.

28.04. - Czytamy i omawiamy tekst "Who was Walt Disney? Opis, tekst narracyjny.

30.04. - Gatunki filmowe - utrwalenie słownictwa. Wyrazy wspierane obrazkami.

05.05. - Moje hobby i zainteresowania - czytamy i słuchamy dialogi. Wypowiedzi według wzoru, dialogi.

06.05. - Wyrażamy opinie i sugestie - dialogi. Wypowiedzi według wzoru.

08.05. - Uczymy się piosenki. Uzupełniamy brakujące literki w tekście piosenki. Uzupełnianie brakujących fragmentów zdań, piosenka.

12.05. – Can you do it?  - sprawdzamy nasze umiejętności. Wyrazy wspierane obrazkami, Przepisywanie – całe zdania według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

14.05. – Test yourself – powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. Wyrazy wspierane obrazkami, Przepisywanie – całe zdania według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

15.05. – Czasowniki nieregularne -  pytania i przeczenia. Wypowiedzi według wzoru, zastosowanie reguł gramatycznych.

19.05.- Czytamy i słuchamy historyjkę „ You’re under arrest” i odpowiadamy na pytania. Historyjka obrazkowa, rozmowa

20.05. – Czytamy i tłumaczymy tekst „ Rock climbing”, Tekst narracyjny.

22.05. – Past Simple – uzupełniamy  krótkie teksty czasownikami w odpowiedniej formie. Uzupełnianie brakujących fragmentów zdań, zastosowanie reguł gramatycznych

 

Język polski kl. V

l. p.

Data

Temat lekcji

Realizowane treści programowe

1.

25.03.

Gdy tata jest w niebezpieczeństwie ...

omawianie postaci i wydarzeń przedstawionych w utworze;                 pisanie planu wydarzeń, stosowanie równoważników zdań;

określanie, tego  co jest najcenniejsze dla bohatera utworu;

2.

26.03.

Magiczna siła miłości - "Knyps z Czubkiem" Charles Perrault

czytanie fragmentu tekstu;                                                                     

nazywanie cech charakteru bohatera;                                            

rozpoznawanie utworu jako baśni – wskazywanie cech gatunkowych;

3.

27.03

Jakie wartości są najważniejsze w życiu?

określanie wartości, które w utworze uznano za najważniejsze;                                                                                                

wypowiadanie własnego  zdania na temat wartości wskazanych  w utworze;

4.

30.03

Jak urozmaicić opowiadanie?

tworzenie opowiadania i stosowanie odpowiedniego słownictwa;                  

pisanie poprawnie pod względem ortograficznym;

5.

30.03.

Elementy opowiadania - ćwiczenia.

określanie  elementów wyróżniających opowiadanie;                              

wskazywanie  funkcji dialogu w opowiadaniu;

6.

01.04.

 Czytanie wiersza Tadeusza Różewicza "Przepaść".

czytanie tekstu z właściwą intonacją;                                                      

omawianie  budowy wiersza;

7.

03.04.

Analiza wiersza "Przepaść"

wskazywanie  obrazów poetyckich w poznanym wierszu;                  

interpretowanie ostatniej zwrotki utworu;                                      

interpretowanie tekstu, odwołując się do własnych doświadczeń;

8.

03.04.

Czytanie teksu Gruby" A. Minkowskiego.

płynne czytanie tekstu ze zrozumieniem;                                           

wskazanie  miejsca i czasu akcji oraz wydarzeń w utworze;

9.

06.04.

Zmierzyć się ze słabością - o problemach nastolatków w relacjach  z rówieśnikami i dorosłymi.

przedstawianie rozgrywających się wydarzeń;                           

charakteryzowanie bohatera;                                                              

wypowiadanie się na temat problemu poruszonego w tekście;

10.

07.04.

 Spotkanie z prasą.

czytanie ze zrozumieniem tekstu informacyjnego;                                  

sporządzanie  notatki;

11.

08.04.

Życzenia wielkanocne - K. I. Gałczyński "Wróbla Wielkanoc".

czytanie wiersza;                                                                                         

określanie nastroju panującego w utworze;                                          

wypowiadanie się na temat wielkanocnych  zwyczajów;                    

redagowanie  życzeń świątecznych;

12.

15.04.

Jaką funkcję pełni przydawka?

nazywanie części mowy;                                                                           

omawianie roli przydawki w zdaniu;

13.

17.04.

Przydawka w zdaniu.

określanie, jaką częścią mowy została wyrażona przydawka;              

tworzenie wykresów zdań pojedynczych;

14.

17.04.

 Tworzymy wykresy zdań pojedynczych.

tworzenie wykresów zdań pojedynczych;

15.

20.04.

Ludzie prasy.

charakteryzowanie pracy dziennikarza i innych ludzi prasy;           

poznawanie budowy artykułu prasowego;

16.

21.04.

 Spotkanie z lekturą - "Katarynka" Bolesława Prusa.

selekcjonowanie informacji na temat pisarza; zapoznawanie się z

informacjami na temat noweli „Katarynka” oraz ciekawostek;

17.

22.04.

Czytamy "Katarynkę" i piszemy ramowy plan wydarzeń.

przedstawianie bohaterów utworu;                                                            

pisanie ramowego  planu wydarzeń, stosowanie równoważników zdań;       

18.

23.04.

Z wizytą u pana mecenasa.

sprawne czytanie tekstu; 

określanie czasu i miejsca  wydarzeń  w utworze;                                   

omawianie postaci, wydarzeń oraz innych elementów świata przedstawionego;

19.

24.04.

Nowe mieszkanki ulicy Miodowej.

charakteryzowanie nowych lokatorek pana Tomasza;                                 

stosowanie słownictwa określającego przeżycia bohaterek;

20.

27.04.

 Jaką rolę odegrała katarynka w życiu bohaterów utworu?

pisanie, o roli jaką odegrała katarynka w życiu bohaterów;                 

stosowanie słownictwa oceniającego postawy bohaterów;

21.

27.04.

Czy "Katarynka" jest nowelą?

wymienianie cech gatunkowych noweli w poznanym utworze;        

wskazywanie w noweli punktu kulminacyjnego i puenty;

22.

29.04.

Dalsze losy bohaterów "Katarynki" B. Prusa.

tworzenie opowiadania o dalszych losach bohaterów utworu;

23.

05.05.

Jaką funkcję pełni dopełnienie?

wskazywanie w zdaniu podmiotu i orzeczenia;                                    

rozpoznawanie w zdaniu podstawowe części mowy;                        

przekształcanie zdań;

24.

06.05.

Okolicznik w zdaniu.

rozpoznawanie w zdaniu  części zdania;                                                 

wyjaśnia funkcji składniowych przydawki, dopełnienia i okolicznika;       

rozwijanie  zdań i sporządzanie wykresów;

25.

07.05.

Do czego służy wielokropek?

określanie funkcji i znaczenia wielokropka w tekście;                          

używanie wielokropka zgodnie z jego funkcją;

26.

08.05.

Uczymy się recytacji wiersza J. Twardowskiego "Ręce".

czytanie wiersza z odpowiednią intonacją;                                   

przygotowywanie recytacji wiersza;

27.

11.05.

Kiedy mała, a kiedy wielka litera?

rozpoznawanie rzeczowników własnych i pospolitych;                                

poprawne zapisywanie wyrazów wielką i małą literą;

28.

11.05.

 Pisownia "nie" z różnymi częściami mowy - ćwiczenia.

wykorzystywanie wiedzy o zapisie przeczenia „nie” z różnymi częściami mowy;

tworzenie poprawnych form stopnia wyższego i najwyższego przymiotnika;

29.

13.05.

Powtórzenie wiadomości                  z działu VI

rozpoznawanie i wskazywanie cech noweli  w utworze;                           wskazywanie cech baśni;

stosowanie zasad pisowni” nie” z różnymi częściami mowy;

określanie funkcji przydawki, dopełnienia i okolicznika w zdaniu;

wypowiadanie się na temat prasy i ludzi związanych z jej tworzeniem;

30.

15.05.

Piszemy sprawdzian po rozdziale VI

czytanie ze zrozumieniem tekstu;

wykonywanie poleceń i  wykorzystywanie wiedzy  i umiejętności nabytych  w rozdziale VI;

31.

15.05.

Piszemy sprawdzian po rozdziale VI

czytanie ze zrozumieniem tekstu;

wykonywanie poleceń  wykorzystując wiedzę  i umiejętności zdobyte     w rozdziale VI;

32.

18.05

Z kim wyruszyć w nieznane?

wdrażanie się do odbioru plastycznych dzieł sztuki; 

odwoływanie się do własnych doświadczeń i skojarzeń;                        

tworzenie tekstu inspirowanego obrazem;

33.

19.05.

Smak  przygody – J. Cygan „Kto przygód zna smak”

czytanie tekstu poetyckiego;                                                                     

określanie, co jest tematem wiersza;                                                            

wskazywanie w tekście rymów i określanie ich rodzaju;       

rysowanie krainy fantazji;                                       

34.

20.05.

Przygoda w bibliotece – czytamy tekst D. Kirschnera.

płynne czytanie fragmentu utworu;                                                          

zapoznanie się z nowymi pojęciami;                                                 

wymienianie postaci i wydarzeń w utworze;

35.

21.05.

Dlaczego warto czytać książki? – analiza tekstu „The Pagemaster”

określanie przeżyć bohaterów utworu;                                       

przedstawianie własnego zdania na temat wartości wskazanych                w utworze;                                                                                                  

zapoznanie się z nowym terminem „adaptacja”

36.

22.05.

„Kto czyta książki, żyje podwójnie” – czy zgadzasz się z tym stwierdzeniem Umberta Eco?

sporządzanie listy książek, które zasługują na uwagę;                                 

tworzenie strony tytułowej do swojej ulubionej książki;

 

 

Matematyka kl. V

Daty

Tematy

Treści nauczania.

25.03.2020r.

Dzielenie pamięciowe liczb naturalnych -utrwalenie.

- dzielenie liczby naturalnej przez liczbę naturalną jednocyfrową, dwucyfrową lub trzycyfrową sposobem pisemnym, w pamięci (w najprostszych przykładach) i za pomocą kalkulatora (w trudniejszych przykładach);

 

27.03.2020r.

Zamiana jednostek

-zamienianie jednostki zapisanej ułamkiem dziesiętnym na mniejsze jednostki i odwrotnie

 

30.03.2020r.

31.03.2020r.

01.04.2020r.

Powtórzenie wiadomości: Ułamki dziesiętne

  • dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych w pamięci
  • dodaje i odejmuje ułamki dziesiętne sposobem pisemnym
  • porównywanie ułamków dziesiętnych z wykorzystaniem ich różnicy
  • rozwiązywanie typowych zadań tekstowych z zastosowaniem dodawania i odejmowania ułamków dziesiętnych
  • mnożenie i dzielenie w pamięci ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000…
  • mnożenie w pamięci ułamków dziesiętnych przez liczbę naturalną (proste przypadki)
  • mnożenie pisemne ułamków  dziesiętnych
  • rozwiązywanie prostych zadań tekstowych z zastosowaniem mnożenia ułamków dziesiętnych
  • dzielenie w pamięci ułamka dziesiętnego przez liczbę naturalną (proste przypadki)
  • dzielenie pisemne ułamków dziesiętnych przez liczbę naturalną
  • rozwiązywanie typowych zadań tekstowych z zastosowaniem dzielenia ułamków dziesiętnych i porównywania ilorazowego

06.04.2020r.

Sprawdzian wiadomości: Ułamki dziesiętne.

J.w.

03.04.2020r.

Pole figury

·   poznanie pojęcia pola figury jako liczby kwadratów jednostkowych

 

07.04.2020r.

08.04.2020r.

Pole prostokąta.

·   obliczanie pola prostokąta

·   rozwiązuje proste zadania tekstowe z zastosowaniem pola prostokąta

obliczanie długości boku prostokąta przy danym polu i danej długości drugiego boku

15.04.2020r.

17.04.2020r.

20.04.2020r.

Obliczanie pola i obwodu prostokąta i kwadratu. Zastosowanie w praktyce.

·   obliczanie pola figur, które są sumą prostokątów

-rozwiązywanie nietypowych zadań tekstowych dotyczące pola prostokąta

21.04.2020r.

22.04.2020r.

24.04.2020r.

Pole równoległoboku i rombu

·   obliczanie pola równoległoboku

·   obliczanie pola rombu z wykorzystaniem długości przekątnych

rozwiązywanie prostych zadań z zastosowaniem pól równoległoboku i rombu

27.04.2020r.

28.04.2020r.

29.04.2020r.

Pole trójkąta

·   obliczanie pól trójkąta o danych bokach i wysokości

obliczanie pola trójkąta prostokątnego o danych przyprostokątnych

05.05.2020r.

06.05.2020r.

08.05.2020r.

Pole trójkąta-zastosowanie w praktyce.

·   obliczanie pola figury, którą da się podzielić na trójkąty

·   obliczanie długości podstawy trójkąta przy danym polu i danej wysokości

·   obliczanie wysokości trójkąta przy danym polu i danej podstawie

·   rozwiązywanie nietypowych zadań związanych z polem trójkąta

 

11.05.2020r.

12.05.2020r.

 Pole trapezu.

obliczanie pola trapezu o danych podstawach i danej wysokości

13.05.2020r.

15.05.2020r.

Pole trapezu. Zastosowanie w praktyce.

·   obliczanie pola wielokąta, który da się podzielić na trapezy

·   obliczanie wysokości trapezu przy danym polu i danych podstawach

·   obliczanie długości podstawy trapezu przy danym polu, danej wysokości i drugiej podstawie

rozwiązywanie nietypowych zadań dotyczące pola trapezu

18.05.2020r.

19.05.2020r.

Różne jednostki pola.

·   wyrażanie pola powierzchni figury o danych wymiarach w różnych jednostkach (bez zamiany jednostek pola)

rozwiązywanie prostych zadań z wykorzystaniem jednostek pola

20.05.2020r.

22.05.2020r.

Powtórzenie wiadomości: Pola figur.

Rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem wzorów na pola figur płaskich. Zastosowanie obliczeń w praktyce.

 

MUZYKA KL V

Lp.

Data

Temat

Treści nauczania

 

1

26 03 2020

Folklor naszych sąsiadów

Pieśni, tańce, melodie, instrumenty muzyczne Słowacji, Czech, Ukrainy, Rosja, Niemiec

2

02 04 2020

Muzyka na Wielkanoc

Tradycje wielkanocne, muzyka religijna wielkich mistrzów; oratoria, pasje, msza, nieszpory

3

16 04 2020

Muzyka źródeł

Pierwotna funkcja muzyki, najstarsze instrumenty, piosenka „Prośba o pomyślny dzień”

4

23 04 2020

Śpiewajmy razem – rodzaje chórów

Chór, rodzaje chórów, śpiew a`cappella, gospel, muzyka wokalna, solista, piosenka „

Chodź, pomaluj mój świat”

5

30 04 2020

Słuchamy utworów chóralnych

Najbardziej znane chóry polskie , zagraniczne, dziecięce, utwory ‘Psalm dla Ciebie”, „Alleluja”,” Ave Maria”, ”Va pensiero”

6

07 05 2020

Muzyka i przyroda

Muzyka programowa, muzyka ilustracyjna, utwory „Lot trzmiela”, „Kukułka”, „Sonata księżycowa”, ”Poranek”

7

14 05 2020

Na majówkę

Zabawy muzyczne z gestodźwiękami i instrumentami perkusyjnymi, piosenka „Ja mam tylko jeden świat”

8

21 05 2020

O rodzinie w rytmie rock and rolla

Styl muzyczny rock and roll, piosenkarz Elvis Presley, piosenka ”Familijny rock and roll”

 

PLASTYKA KL V

Lp.

Data

Temat

Treści nauczania

 

1

27 03 2020

Przygotowanie projektu pracy plastycznej na konkurs o Kardynale Stefanie Wyszyńskim

Postać Prymasa, uroczystość beatyfikacji, forma prac plastycznych, ABC Społecznej Krucjaty Miłości

2

01 04 2020

Projektowanie i wykonanie ozdób wielkanocnych

Nawiązanie do zwyczajów i tradycji,formy sztuki użytkowej, estetyka otoczenia pomysły własne

3

15 04 2020

Kompozycja otwarta i zamknięta

Rodzaje kompozycji, cechy wybranych kompozycji, przykłady

4

24 04 2020

Kompozycja symetryczna  - ozdobny talerz

Cechy kompozycji, symetria, asymetria, symetria w przyrodzie, przykłady

5

29 04 2020

Rytm w naturze i dziełach sztuki

Kompozycje rytmiczne ,układy rytmiczne w otoczeniu,

6

08 05 2020

Kompozycja statyczna i dynamiczna

Cechy kompozycji statycznej i dynamicznej, funkcja w dziele plastycznym, przykłady

7

13 05 2020

Kompozycja dynamiczna w sztuce baroku

Barok cechy charakterystyczne najważniejsze informacje o epoce,sztuka barokowa w muzeach

8

20 05 2020

Kompozycja statyczna w sztuce klasycyzmu

Klasycyzm- cechy charakterystyczne, najważniejsze informacje, sztuka klasycyzmu w muzeach

 

 

Religia kl. V

L.P

Data

Temat

Treści

1.

25.03.2020

Nabożeństwa Wielkiego Postu 

Znaczenie Nabożeństw  Wielkopostnych. Kształtowanie postawy właściwego przeżycia Wielkiego Postu.

 

2.

26.03.2020

Przykazania kościelne

Znaczenie przykazań kościelnych.

 

3.

31.03.2020

Sakrament pokuty i pojednania

Sakrament pokuty i pojednania spotykaniem z Bogiem, który jednoczy nas ze sobą i ludźmi.

 

4.

01.04.2020

Twoja kondycja twoje życie

Postawa wierności i zaufania wobec przebaczającego Boga.

Ukazanie rekolekcji wielkopostnych jako czasu wewnętrznego nawrócenia.

 

5.

08.04.2020

Wielki Tydzień - Tajemnica naszego zbawienia 

Postawa wdzięczności Jezusowi za Jego Ofiarę dla naszego zbawienia.

 

6.

15.04.2020

Zmartwychwstanie podstawą i źródłem chrześcijańskiego życia

Biblijny opis zmartwychwstania Jezusa.

Zmartwychwstanie Jezusa podstawą i źródłem chrześcijańskiego życia.

Postawa wdzięczności Bogu za dzieło odkupienia i zmartwychwstania Jezusa.

 

7.

22.04.2020

Odkryłem miłość, czyli rzecz o Bożym Miłosierdziu

Ukazanie wartości uczynków miłosierdzia w codziennym życiu. Wychowanie do wypełniania uczynków miłosierdzia w codziennym życiu.

 

8.

23.04.2020

Miłość prawem Królestwa Bożego - przypowieść o miłosiernym Samarytaninie

Miłość prawem Królestwa Bożego.Postawa miłości
wobec bliźnich osobistą odpowiedzią na miłość Bożą.

9.

28.04.2020

Odkryłem miłość, czyli rzecz o Bożym Miłosierdziu cz.II

Kształtowanie postawy miłosierdzia wobec bliźnich
w codziennym życiu.

 

10.

29.04.2020

Z dawna Polski Tyś Królową 

Maryja – Królowa Polski: kult maryjny.

Postawa oddawania czci Maryi.

 

11.

06.05.2020

Jezus Chrystus głosi naukę Ojca

Jezus Chrystus objawiający naukę Ojca. Odczytanie w nauczaniu Jezusa tajemnicy Boga oraz kierowanego do człowieka wezwania Bożego.

Postawa otwartości na naukę głoszoną przez Chrystusa.

 

12.

07.05.2020

Jezus uczy prawdy 

Jezus głoszący prawdę. Znaczenie słów Jezusa
dla chrześcijanina zachętą do podejmowania pracy nad własnym charakterem i walki z grzechem.Postawa kierowania się prawdą i życia nauką Jezusa

 

13.

12.05.2020

Sakramenty umocnieniem w wypełnianiu nauki Chrystusa 

Życie sakramentalne pomocą w wypełnianiu prawa Królestwa Bożego
i umocnieniem w wypełnianiu Chrystusowej nauki.

 

14.

13.05.2020

Kazanie na górze – Osiem Błogosławieństw

Kazanie na Górze – Osiem błogosławieństw drogowskazami na drodze do świętości.

Odkrywanie świata wartości, płynących z ewangelicznych błogosławieństw.

Postawa życia według błogosławieństw.

 

15.

20.05.2020

Pan Jezus uczy o rozwoju Królestwa Bożego

Nauka Jezusa podstawą dla rozwoju Królestwa Bożego, budowania relacji z Bogiem i ludźmi
oraz funkcjonowania wspólnot.

Postawa troski o wzrost Królestwa Bożego.

 

16.

21.05.2020

Idea królestwa bożego i jego prawo.

Idea Królestwa Bożego i jego prawo wzorem dla budowania własnej hierarchii wartości i relacji z Bogiem i ludźmi. Troska o dążenie do świętości.

 

 

 

TECHNIKA KL V

Lp.

Data

Temat

Treści nauczania

 

1

25 03 2020

Wokół metali

Otrzymywanie metali, właściwości , zastosowanie ,narzędzia do obróbki metali

2

02 04 2020

Materiały kompozytowe

Powstawanie, właściwości, zastosowanie materiałów kompozytowych

3

08 04 2020

Powtórzenie wiadomości o materiałach

Wybrane właściwości i zastosowania papieru, włókna, drewna, metalu, tworzyw sztucznych, materiałów kompozytowych

4

16 04 2020

Jak powstaje rysunek techniczny?

Funkcje rysunku technicznego, przybory do rysowania

5

22 04 2020

Pismo techniczne – wymiary i proporcje

Wielkość liter, parametry pisma, zastosowanie

6

30 04 2020

Kreślenie liter i cyfr pisma technicznego

Posługiwanie się pismem technicznym

7

06 05 2020

Elementy rysunku technicznego

Formaty arkuszy rysunkowych, rodzaje linii ,tabliczka, podziałka

8

14 052020

Szkice techniczne

Szkic techniczny, zasady sporządzania, zastosowanie

9

20 05 2020

Zdrowie na talerzu

Składniki odżywcze, rodzaje, funkcje,zapotrzebowanie energetyczne

 

 

Klasa V

Data

Temat lekcji

Treści nauczania

 

26.03

 

Styl grzbietowy - ćwiczenia dla początkujących. 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w stylu grzbietowym

27.03

Ćwiczenia kształtujące cz.I

Kształtowanie cech kondycyjnych

30.03

Podstawowe przepisy gry w koszykówkę 

Przepisy gry-czas, błędy,przewinienia

 

31.03

 

Podanie i chwyt piłki w ruchu. K 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z koszykówki

2.04

Ćwiczenia kształtujące cz.II

Kształtowanie cech kondycyjnych

3.04

Kształtowanie koordynacji ruchowej.

Kształtowanie cech koordynacyjnych

6.04

Ćwiczenia z niestandardowymi przyborami 

Kształtowanie cech kondycyjnych

15.04

Ćwiczenia w domu - cz. III 

Kształtowanie cech kondycyjnych

16.04

Podania i chwyty piłki - piłka ręczna 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki ręcznej

17.04

Ćwiczenia w domu - cz. IV 

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

23.04

 

Praca rąk w kraulu. Doskonalenie 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w kraulu

24.04

Ćwiczenia w domu cz.V

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

27.04

 

Wielcy sportowcy - Irena Szewińska 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

28.04

Ćwiczenia w domu. cz.VI

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

30.04

Gwiazdy sportu - Otylia Jędrzejczak 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

 

7.05

 

Technika pływania stylem klasycznym. 

Kształtowanie prawidłowych nawyków w stylu klasycznym

 

7.05

 

Gwiazdy sportu - Michael Phelps 

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

 

8.05

 

Sport olimpijski - gimnastyka sportowa

Zaznajomienie z zasadami i historią wybranej dyscypliny sportowej

 

11.05

 

Uderzenie piłki wewnętrzną częscią stopy. PN 

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki nożnej

12.05

Ćwiczenia w domu cz.VIII

Kształtowanie cech kondycyjnych

14.05

Ćwiczenia z niestandardowymi przyborami

Kształtowanie cech kondycyjnych

 

15.05

 

Odbicie piłki sposobem górnym. PS

Doskonalenie wybranych elementów technicznych z piłki siatkowej

18.05

Historia pochodni olimpijskich

Zapoznanie z historią ruchu olimpijskiego

 

21.05

 

Style pływackie. Styl motylkowy

Zapoznanie z podstawowymi stylami pływackimi

 

21.05

 

Ciekawe postacie z historii pływania

Zapoznanie z biografią wybitnej postaci z historii sportu

22.05

Najdziwniejsze dyscypliny sportu

Ciekawostki ze świata sportu

 

 

Copyright © 2024. OPENMINT Rights Reserved.